作者：介安藝
第97章 拜託（二合一大章）
八月初的澤陽市剛好到了一年裏最熱的時候。
下午兩點半，太陽明晃晃地掛在天上，刺得人睜不開眼。
路邊的樹葉都捲了邊，樹上的知了扯着嗓子，沒完沒了地叫着。
聲音大得讓人心煩。
陳拙順着林蔭道往前走。
手裏拿着一個袋子，裏面裝着幾本封皮有些舊的筆記本。
他的步子不快，沿着樹蔭，慢悠悠的，像是在散步。
走到街角的小賣部，他停了一下。
買了一根五毛錢的老冰棍。
他咬着冰棍，拐過街角。
市一中的大門出現在視線裏。
因爲是暑假，學校大門緊緊地閉着，只留了旁邊的一扇小鐵門。
門衛室的窗戶開着，裏面傳來一臺老式風扇呼啦呼啦的轉動聲。
陳拙停下腳步。
他抬起頭，看着校門的正上方。
那裏掛着一條橫幅。
紅底，黃字。
橫幅是新掛上去的，紅綢布在陽光下反着光。
尺寸大得有些誇張，幾乎橫跨了整個校門。
上面寫着：
“熱烈祝賀我校初一1班陳拙同學斬獲全國初中數學、物理競賽雙科總冠軍！保送華科大少年班！”
字寫得很滿。
風吹過來，紅綢布微微晃動了一下。
沒有敲鑼打鼓，沒有鞭炮齊鳴，也沒有戴着紅領巾獻花的學生。
只有這條嶄新的橫幅，和空蕩蕩的校門。
陳拙看着那條橫幅，把手裏剩下的半根冰棍塞進嘴裏。
木棍隨手扔進旁邊的垃圾桶。
他走到門衛室的窗前。
看門的老王頭正靠在椅子上打瞌睡，收音機裏放着單田芳的評書。
陳拙敲了敲窗戶玻璃。
“王大爺。”
老王頭猛地驚醒，睜開眼。
看清是陳拙，他趕緊站起來，把收音機的聲音關小。
“陳拙啊，來學校辦事？”
老王頭笑着問，目光不自覺地往頭頂那條橫幅上瞟了一眼。
“嗯，找趙老師拿檔案。”陳拙說。
“進去吧，小門沒鎖。”老王頭指了指旁邊。
陳拙推開那扇小鐵門，鐵門發出乾澀的摩擦聲。
走進校園，一股熱浪撲面而來。
平時擁擠喧鬧的操場，現在空無一人。
籃球架孤零零地立在太陽底下，籃板上的白漆被曬得有些反光，跑道兩邊的雜草長高了不少。
陳拙順着水泥路往教學樓走。
四周安靜得能聽見自己的腳步聲。
偶爾有一陣風吹過，捲起地上的幾片落葉。
他沒有直接去初一的辦公室，而是去了理科教研組。
整個三樓的走廊都沒人。
走到走廊盡頭的最後一間辦公室門前。
門虛掩着，裏面傳來說話的聲音。
陳拙伸手推開門。
辦公室裏拉着一半窗簾，擋住了外面毒辣的陽光。
頭頂的吊扇開到最大檔，轉得像個直升機螺旋槳，發出嗡嗡的響聲。
辦公桌後面，坐着兩個人。
老趙和老周。
老趙穿了一件灰色的短袖襯衫，領口的扣子解開了兩顆。
老周穿了一件洗得發黃的白色老頭衫，手裏拿着一把大蒲扇。
兩個人正對着桌子上的一份文件抽菸。
煙霧被吊扇吹得在屋子裏亂轉。
聽到推門聲。
老趙和老周同時抬起頭。
“來了。”
老周把手裏的蒲扇放下，把菸頭摁滅在菸灰缸裏。
“趙老師，周老師。”
陳拙走進去，輕輕把門關上。
老趙站起身，走到旁邊的飲水機前，拿了個一次性紙杯。
接了一杯涼水。
走回來，放在陳拙面前的茶几上。
“外面三十八度，走過來的？”老周問。
“慢慢走過來的，不怎麼熱。”
陳拙端起紙杯，喝了一口水。
老趙指了指旁邊的椅子。
“坐。”
陳拙拉開椅子，坐下，把手裏的袋子放在膝蓋上。
老趙把辦公桌上的一個大信封推到陳拙面前。
信封上印着紅色的字。
“華國科學技術大學”。
“你的提檔函。”
老趙的聲音很平靜。
“連着華科大的提檔函，昨天下午一起寄到學校的，校長簽了字，你的紙質檔案我已經讓學籍科提出來了，蓋了封條。”
老趙拍了拍那個信封。
“初中的學籍，全封在裏面，路上千萬別拆，拆了就作廢了，拿着這個，直接去徽州報到。”
陳拙看了一眼那個信封，沒有急着拿。
“麻煩趙老師了，大熱天的，還讓你們專門往學校跑一趟。”陳拙說。
老趙拿起老周的蒲扇，扇了兩下。
笑罵了一句。
“你少來這套。”
“爲了給你辦這破手續，我今天連午覺都沒睡，騎個破自行車，一路上出了一身白毛汗。”
老趙指着陳拙。
“你小子倒好，考完試拍拍屁股走人了，留着我跟老周在這個火爐子裏受罪。”
老周在旁邊也笑了。
他端起自己的搪瓷茶缸，喝了一口泡得發黑的濃茶。
“知足吧你。”老周看着老趙。
“這可是華科大少年班的提檔函，你老趙教了一輩子書，能親手辦這麼一次手續，夠你吹到退休了。”
老趙沒反駁。
他看着桌子上的信封，眼神裏透着一點複雜的情緒。
有高興，有驕傲，也有一點說不出的失落。
“拿好。”
老趙把信封往前推了推。
陳拙伸出手，把那個信封拿過來。
沒拆開看，直接裝進了自己手裏的袋子裏。
然後。
陳拙把袋子打開。
從裏面拿出了那幾個封皮有些舊的筆記本。
一共四本。
兩本數學，兩本物理。
陳拙把筆記本放在辦公桌上，推到老趙和老周面前。
“這是什麼？”老趙放下蒲扇，看了一眼。
“筆記。”陳拙說。
老趙愣了一下。
“你的？”
陳拙點點頭。
“這大半年來，我整理的。”
“初中的，高中的，還有競賽的一些思路。”
陳拙看着他們。
“我沒按課本的順序寫，是按題型和知識點的邏輯脈絡寫的，上面有我自己總結的一些解題方法，還有一些容易繞進去的陷阱。”
陳拙靠在椅子上。
“我去了徽州，這些東西用不上了，留給兩位老師吧。”
陳拙指了指那幾本筆記本。
“以後帶新學生，或者帶競賽苗子的時候，要是覺得有用，就拿給他們看看。”
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