作者：王梓钧
趙瀚可以給太子安排賓客，估計今後的皇帝，同樣會取消這個職務。甚至，趙瀚自己就會取消，把胡夢泰調任尚書職務。
一番日常事務安排，張岱讓屬官們退下，只留胡夢泰討論工作。
張岱說道：“太子的學業，還是以皇城學校爲主。詹事府這邊，每十日只學習一日，時間是不是太少了？”
胡夢泰說：“太子才十三歲，慢慢熟悉政務便可，講得太深他能聽懂？我估計吧，等太子中學畢業，詹事府的課程就會變多。到時候，可能有一半的時間，都會學着怎麼處理政事。”
“此言有理。”張岱點頭道。
然後兩人發現，他們沒啥好聊的，因爲太子在詹事府上課的時間太短。每旬的課程安排，一天就能搞定，剩下的日子根本無事可做。
張岱又找話道：“昨日進宮面聖，陛下的意思，太子年紀太小，授課時不要太死板嚴肅。特別是講解《貞觀政要》、《資治通鑑》，儘量的寓教於樂，把歷史編成故事講得精彩些。不能讓太子厭煩，多多培養太子的興趣。”
胡夢泰笑道：“那就讓每旬的授課之人，把故事編得精彩一些。圍繞着政要、通鑑，也可講些相關的事情。比如房玄齡怕老婆什麼的，這種故事，小孩子肯定喜歡聽。還有李世民怎麼做天可汗的，打仗時多麼威風，講出來太子也很喜歡。”
張岱突然想起了個事兒：“陛下交給翰林院一個差事，讓他們編寫《歷代田政得失》，也不知道翰林院編得怎樣了。這本書，陛下也說要讓太子學習。”
胡夢泰說道：“我問過了，已經編寫完大半。編寫過程中，翰林院還有新的發現。比如，隋朝二世而亡，也跟田政崩壞有關。”
張岱感覺很稀奇：“田政崩壞，無非土地兼併太嚴重。隋朝只有二世，土地兼併應該不嚴重吧？”
胡夢泰說道：“隋朝雖然才二世，但得國太易啊，在北方殺的士紳太少。翰林院那些史官發現，隋朝的人口戶口增漲，還有耕種面積的增漲，速度快得簡直離譜。”
張岱說道：“或許是清查隱田隱戶而來。”
胡夢泰說：“確實在清查隱田隱戶，但還是太匪夷所思，而且持續時間特別長。翰林院的史官，已經大概推測出實情。隋煬帝好大喜功，地方官員在清查人口和田畝時，爲了政績都在虛誇亂報，而隋煬帝還就當真了。有那麼多虛無的人口和田畝，當然要徵收賦稅。地方官員爲了完成任務，無法向大族徵收，只能算在百姓頭上。”
“一邊是世家大族不交賦稅，一邊是平民百姓加倍徵收，老百姓怎受得了？隋煬帝還大肆建造倉儲，說起來像是常平倉，但根本不拿出來賑濟百姓。民間的糧食被朝廷收走，非但不災年賑濟，甚至無法在市面流通。一旦遇到天災，就完全買不到糧，便有地方豪傑舉事。哪個豪傑敢開倉放糧，哪個豪傑就能得民心……”
第773章 【三十一歲的布政使】
之所以設置東宮官職，是因爲太子快從皇城學校畢業了。
皇城學校，三年小學，三年中學，趙瀚不打算設立大學。這裏的畢業生，不管從哪個省來的，都必須參加金陵府會考。考得上就去讀大學，考不上要麼回家，要麼自費到大學讀書。
至於海外留學生，看似得到優待，其實沒啥卵用。
留學生可以選擇不同的畢業考試：
第一種是特殊試卷，考過了就能拿畢業證，然後滾回自己國家裝逼。
第二種是普通試卷，需要跟中國學生一起卷。考試合格的，不但可以拿大學畢業證，還有資格參加科舉考試。特招的少數民族學生，待遇同樣如此。
不管是外國留學生，還是少數民族學生。他們學習漢語就很困難了，還要惡補中小學知識，還得跟大學生一起競爭，能過關斬將的絕對屬於天才級別。
這些年來，幾百個特殊考生裏面，只有三人拿到普通畢業證，科舉通過的僅一個朝鮮學子。
像那兩個英國少年，如果自費入讀金陵大學，大概就是混個特殊畢業證滾蛋。拿不到普通畢業證，連參加科舉的資格也沒，中國民間也不承認這種學歷。
“唉，明天終於要放假了！”
章昉抱着物理教科書，趴在課桌上看着外面的落日。
太子趙匡桓的三個小學室友，居然只被淘汰了一個。
而且被淘汰的，是學習最努力、性格最沉穩、經常勸諫太子的何謙吉……進入中學之後，各省的前幾名考生（小學畢業考），全都被招到皇城學校讀書，學習競爭那叫一個激烈。只憑刻苦努力，根本無法彌補天賦差距。
做事圓滑且社交能力極強的劉國禎，也沒見他有多刻苦，偏偏就是能跟上進度，每次考試都在被淘汰的邊緣。
而性格頑劣的章昉，自從闖禍被校長開導之後，竟然真的改過自新，第二個學期就名列前茅。
當然，各省的神童來了，章昉就不再那麼冒尖，排名只能在中游起伏。
“安靜一下，安靜一下！”
班長顏光猷拍打着講桌大喊：“今後每旬休息兩日，老師們會留旬末作業。各科的作業內容，我抄寫在黑板上，不完成是要挨戒尺打板子的。”
“唉！”
教室裏一片哀嚎。
顏光猷是山東曲阜人，復聖顏回的後代。
無論孔家還是孟家，又或者是顏家，這些儒家聖賢的後代，現在都老老實實到朝廷讀書。而且由於家學淵源，還請高人來補課，經常冒出成績優異的子孫。
顏光猷是山東小學統考第二名，弟弟顏光敏是山東小學統考第三名，兄弟倆先後被招進皇城中學讀書，已經在曲阜傳爲一樁佳話。不過嘛，也就他們兩個姓顏的厲害，姓孔姓孟的都還沒有出現超級尖子生。
趙匡桓這位太子爺，看着班長抄寫旬末作業，沒來由感到一陣心累。
其他同學，只要完成作業便可，剩下的時間都可以休息玩耍。而他放假之後，還得跟着老師學習政治，甚至要熟悉朝廷的重大政務。
趙匡桓朝前排一位女生瞟去，少女的名字叫祝君莫。
出自《詩經》：顯允君子，莫不令德。
一聽名字就知道，祝君莫肯定不是底層家庭出身。但也算不上達官顯貴，其父只是縣中學的老師，喪妻之後不再續絃，獨自拉扯一兒一女，還把兒女都培養成神童。
即便被招進皇城中學讀書，祝君莫的考試成績，也基本不會跌出年級前三，這讓一心猩械叫呃⒉灰选�
而趙匡桓的初戀喬婺華，在小學時名列前茅，到了中學就只能徘徊在中等水平。
咱們的太子爺，有些移情別戀的徵兆。
他反覆比較兩個女生，覺得各有各的好，似乎難以分出勝負。但祝君莫的學習成績太牛了，這給她加分不少，因此趙匡桓漸漸偏向此女。
少年心事，便是這樣，很難定下來，總把春心萌動當成愛情。
記下作業內容，趙匡桓返回自己宿舍。
依舊是四人住一間，但室友每年都要更換。
最新的三位太子室友，一個叫馬訓，湖北商賈子弟。一個叫王克復，河南士紳子弟。一個叫吳衝，廣西農家子。
吳衝最不受待見，性格太較真了，經常因爲一點小事，就跟室友們爭得面紅耳赤。但這小子是真的刻苦，自律性極強，每天不是在學習，就是在爲學習做準備。
這不，纔剛剛放學，吳衝就在寫作業了。
趙匡桓正在收拾東西，打算明天一大早回家。
王克復坐在牀沿上，興致勃勃地說：“你們看報紙了嗎？去年各省的政績考覈，我們河南楊布政使排第一，這可是陛下欽點考評的。在楊布政使的治理下，河南糧食豐收、六畜興旺。每年移民所需的耕牛，河南一省便貢獻了五分之一！”
馬訓好奇道：“河南爲啥有那麼多耕牛？”
王克復笑道：“報紙上寫得明白，楊布政使根據河南實情，因地制宜改變了農業方式。每年夏糧收麥子，每年秋糧收玉米，一年兩收，都是高產穀物。而且，麥子和玉米的秸稈，只要提前一些時日收割，在不影響穀物產量的同時，還能做青儲料用來養牛養羊。”
馬訓不屑道：“這有什麼好吹噓的？玉米杆拿來養牛，鄉下孩童都知道。”
王克復沒好氣道：“青儲料你懂不懂？玉米杆不做處理，水分很快就幹了，冬天不能拿來餵養牲畜，就算餵了也不怎麼頂事。楊布政使在做知府的時候，就從《王禎農書》得知青儲料的製作。他經過多方試驗，還跟勸農司的官員寫信交流，最終才研究出麥稈和玉米杆的青儲料製作方法。”
“楊布政使輔政河南之後，親自走訪十多個縣，引導農民輪種麥子和玉米。又召集河南全省的知府、知州、知縣，給他們下發勸農司編寫的材料。全省的地方官，又跟大同銀行聯繫，貸款購買牛羊崽子借給農民。”
“你知道這些推廣有多難嗎？河南大旱的時候，許多農民還不起貸款，大同銀行和財部，可是上疏彈劾了楊佈政。楊佈政是河南右布政使，上頭還有個左布政使。報紙上雖然沒寫，但肯定左布政使也跟楊佈政鬧了。幸好有陛下出面安撫，楊佈政堅持做了好幾年，這纔有現在的成效！”
“這些都是刊在報紙上的，就憑楊佈政在河南的政績，今後肯定入閣爲相！”
一直在寫作業的吳衝，突然來一句：“楊佈政是好官。”
王克復牛逼轟轟的說：“再是好官，也得有用武之地。別的省都不行，還得看俺們河南。河南有廣袤肥沃的平原，前一任布政使和工部都水司，又把全省的水利河道搞好了，這才能種出那麼多的糧食，這纔有那麼多麥稈和玉米杆餵養牲畜。”
趙匡桓覺得自己是太子，有必要記住這個好官，問道：“楊布政使叫什麼？”
王克復回答：“報紙上說，楊布政使叫楊安，湖南人。以前只是個書童，大同軍收復湖南時，楊佈政報名做了吏員，幫着宣教團組建農會和分田。後來一路升遷極快，每任官職皆政績斐然，被陛下破格任命爲河南右布政使。”
馬訓頓時大笑：“哈哈，原來是我們湖廣人。”
王克復糾正說：“是湖南，不是湖廣！”
馬訓說道：“都一樣，湖南湖北，以前統稱湖廣。我是湖北的，楊佈政是湖南的，按照以前的說法，都算作湖廣同鄉。”
“你就往自己臉上貼金吧！”王克復鄙視道。
趙匡桓問道：“那份報紙呢？”
王克復立即給太子爺遞過去。
趙匡桓翻到關於楊安的報道，頓時就驚了，這位楊佈政好年輕啊，今年纔將將31歲而已。他在湖南投身大同軍，跟着宣教團組建農會分田時，僅僅只是一個十八歲的少年。
馬訓也湊過來，看到楊安的簡介，同樣驚訝得目瞪口呆。
三十一歲的右布政使，且已在這個任上做了好幾年……今後的仕途發展有多恐怖？
不止幾個小屁孩被驚到，這篇報道一出，閣部重臣們也在議論，各派系都試圖向楊安拋出橄欖枝。
少年人總是容易熱血，誰還不曾有滿腔抱負？
王克復這個出身富紳之家的孩子，此刻已然把楊安視爲偶像。他也想爲民指ｌ恚蚕氡换实壅F讚，他也想登上報紙名揚天下。至於利益和算計，反而是少年人最不看重的。
這是初心，就看能堅持多久。
王克復正準備立下一番誓言，正在寫作業的吳衝又說：“當官就該如楊佈政，今後我若做官，必爲‘楊佈政第二’！”
此言一出，王克復鬱悶得不行，他的臺詞被室友搶了啊。
能在皇城中學讀書的外省學生，都是來自全國各地的神童。還沒長大的神童，脾氣各異，馬訓就頗爲自傲，他冷嘲熱諷道：“就你還楊佈政第二？別說讓你管一省，就算讓你管咱們班，怕是都沒幾個人能服氣。”
吳衝欲言又止，終究沒再說話。他出身貧寒，雖然聰明異常，卻從小隻知道讀書，不知道怎麼跟人打交道。父母都是老實巴交的農民，也沒有教過他怎麼爲人處世。
皇城學校，就是個小社會，什麼出身、什麼身份、什麼性格的都有。
太子在這種環境長大，肯定比藏在深宮要好得多。
第774章 【自學成才的讀書人】
明末的海內三大鴻儒，分別是黃宗羲、孫奇逢、李顒。
李顒屬於比較特殊那個，因爲他沒有老師。
其父戰死之後，寡母撫養他艱難度日，每次送去私塾求學，都因沒錢而遭拒絕。九歲那年，李顒終於進了私塾，只讀20天就被趕回家。
李顒幫着母親砍柴賣錢，又幫着母親紡紗織布，空閒之餘，母親教他背書識字。
營養不良，面色如菜，人稱“李菜”。
縣中有富戶，藏書甚多，聽聞李顒的事蹟，就允許他隨便翻閱書籍。年紀輕輕，自學成才，寫出《二十一史糾謬》。後來又把這本書燒了，因爲這不是儒家正脈，繼而潛心研究宋明理學，最終成爲“關學”大宗師。
這個時空的李顒，際遇稍微好些。
大同軍收復陝西的時候，李顒已經過了免費讀書的年齡。但當地的小學校長，還是允許他旁聽，只是不能參加期末考試。
在沒有任何學歷的情況下，李顒旁聽完小學課程，又借書自學完中學課程。因爲官府給母子倆分了田，他還得一邊耕田一邊自學。如此艱難，他卻已把《春秋》、《史記》和《資治通鑑》讀完，還被富戶請去做家教，給富家子補習數學和物理。
並且，李顒還在自學宋明理學，承襲的是明末改良過的關學一脈。
金陵大學的校長王之良，回鄉探親時，聽聞李顒的勤學事蹟，便將其招來親自考教學問。
李顒對答如流，王之良愛才心起，便讓他去金陵大學旁聽。一切費用，王之良來出，只是沒有中學畢業證，所以無法參加正規考試。
李顒因爲寡母在家，不願前往南京。他的母親在房樑上拴繩套，以自殺相逼，李顒終於還是去了金陵大學。
如今，大學課程早已讀完，先是找了份小報編輯的差事，後來應聘做了“黃金屋”的圖書管理員。
黃金屋，是皇室出資修建的公共圖書館。
李顒在管理圖書的時候，無論什麼書，他都能隨手指出位置。借閱書籍的客人，無論提出什麼疑問，他都能迅速進行解答，漸漸積攢了不小的名氣。
要給太子尋找老師，不能全是名宿大儒，還必須挑幾個年輕人。
王之良便舉薦了李顒，但其資歷實在太湥斃蠋煾静粔蛸Y格，破格錄爲東宮屬官倒是可以。
沒成想，皇帝聽了李顒的事蹟，竟然招來親自考覈。
李顒今年才25歲，他被引導着在紫禁城內行走，平心靜氣，目不斜視，巍峨的殿宇絲毫不能影響其心志。
在一個大殿中，李顒見到了皇帝，他直接跪倒叩拜：“小民李顒，叩見吾皇！”
趙瀚放下毛筆，說道：“新朝禮制，非重大場合不用下跪。你起來吧。”
李顒跪直了拱手說：“啓稟陛下，家父早亡，家母撫養小民不易。小民多番求學，皆被塾師拒之門外。我大同軍一至，與民落戶分田，小民與家母亦分得良田。小民雖過了年齡，然大同朝廷之小學，竟也允許小民旁聽讀書。賜田，受學，凡此兩事，不啻再造之恩。這一跪，這一叩，非民跪君，實乃在下跪謝恩公！”
這番說辭讓趙瀚非常滿意，微笑道：“近前來，賜座。”
李顒挺身站起，似乎不怎麼懂禮數，竟闊步走到皇帝跟前，然後端端正正坐在那裏。
瘦，此人非常瘦，臉頰都凹陷下去了。
但絕對不是文弱書生，他從小就砍柴賣錢，分田之後又常年種地，衣服脫下來也是有肌肉的。
趙瀚問道：“你自修的是關學一脈？”
李顒搖頭：“回稟陛下，小民沒有師承，能弄到什麼書，就只能看什麼書。小民家鄉，有一藏書家，任由小民翻閱書籍。當時，小民讀的是史書和關學。後來在小學、中學、大學旁聽，又學了很多實學。數學、物理、天文、地理、律法、水利……不一而足。雖然不甚精通，但也博採百家。於數學一道，小民也有些心得，已被數學會錄爲會員。”
趙瀚啞然失笑，明末海內三大儒、關學宗師李顒，這個時空居然還搞數學研究。
趙瀚問道：“你所學頗多，覺得哪門學問最爲要緊？”
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