作者：雨中有秋雲
三分鐘不到，他就被拉進高質量深眠。
………………
上午第三節課是歷史。
赫頓先生的課他沒去“彈性學習”，多少得給自己引路人一點面子。
老先生在講臺上講查理大帝時期的修道院手抄本系統。
課堂內容李察聽過一遍就夠了。
他坐在第三排靠窗的位置，把筆記本翻開。
筆記本里夾著昨晚那本《影之覆甲·變體試論》的提要。
他在提要下面新開一頁，寫上“石之覆甲·重讀”。
【博聞】把石像鬼底座那四組銘文的每一個筆畫在他腦子裡全部鋪開。
【思辨】立刻開始動。
【石之覆甲】整套術式的承重結構，在他眼前一寸一寸現出來。
觸引、引覆、維持，三階。
引覆是最關鍵的變數結構，流動方式可以變。
思考到這裡，赫頓先生在講臺前的聲音已經變成了遠處的背景音。
引覆階段，他過去練的時候是一股以太被推出去，沿著主脈一路鋪到皮膚表層。
這一種推送方式效率最高，但有兩個薄弱點。
李察在筆記本上畫了一條簡化的執行路徑，又在路徑上標了兩個紅色叉號，分別對應啟動階段和凝結階段。
解決辦法是什麼？
【思辨】給他的答案是把整團以太拆成若干小份，按呼吸節律推出，在皮膚表層逐步疊加。
赫頓先生的聲音從講臺那邊飄過來。
“每一份手抄本在傳到下一位抄寫者手裡之前，都會被前一任抄寫者用很小的字在頁邊做一次……李察？”
李察抬起頭。
老先生大概是看到他低頭寫得太投入，叫了一聲。
“……抱歉，先生。”
“剛才那一段你聽到了嗎？”
“聽到了。”李察很快接上：
“您講到查理大帝時期手抄本系統的修訂記錄，這種做法到八世紀中葉演變成了系統性的批註傳統。”
老先生無奈的擺擺手：
“很好，複述得很準確。”
………………
放學後，他再次來到那條死衚衕。
李察靠到榨油廠牆根，先做了一次普通的【石之覆甲】打底。
正常水平，自從他借【療愈】梳理過那些舊傷後，這就是他的穩定檔位。
他撤了術式，停一會兒等以太儲量恢復。
第二次，李察實驗了一下改良後的新方法，叮的一聲變成了“啵”。
李察把覆甲撐住，用左手食指輕輕按到銜接縫隙位置。
第三次，他把分批之間的間隔時間拉長了一倍。
整條右臂覆甲成型，他用右手猛地砸向牆根那一道廢棄路燈的混鐵柱。
“咚！”
聲音比之前那次沉得多。
混鐵柱身凹下去的深度，比他過去那一拳多了一倍。
李察把右手收回來，覆甲拳面上沒有任何損傷。
他甩了甩手腕，撥出一口長氣。
【思辨】給的方案是可行的。
第四次，李察對準混鐵柱再砸一拳。
“轟！”
整根混鐵柱都在震，遠處高牆頂上一隻烏鴉被驚動，撲稜稜飛起來。
他的拳頭落到鐵柱上，能感覺到覆甲拳面整體推送出一股向前的衝擊波。
同等以太消耗，效果接近翻倍。
他撤了術式，感覺自己的改良方案應該可以寫成論文，拿去聚會上交換了……
李察一邊在腦海中構思改良方案應該如何寫，一邊往礦渣巷方向走去。
來到家門口，他看見母親探出半個身子，懷裡抱著一個東西。
是一隻黑色羊皮紙的信封。
“李察，剛才有人送來的。”
母親把信封遞過來。
李察伸手接住信封，紙面看著粗糙，摸上去卻出奇地細滑。
“誰送來的？”
“一位賣花的老婦人。”
母親把雙手在圍裙上擦了一下，又重新進了客廳。
“她說她在街口賣到最後一束花的時候，有一隻貓從牆頭跳下來。”
“貓？”李察滿腦門問號。
“嗯，一隻貓，黑的。
給了她一先令，讓她把這個信封送到礦渣巷東頭第七戶。”
李察的目光在信封上停了一會兒。
“她相信貓給錢？”
“她不光相信。”母親轉身去把茶壺提起來：“她還問那隻貓這一先令是要找零，還是說不用找了。”
“……”
“貓搖了一下尾巴，她當成是不用找。”
母親倒了一杯熱水遞給他：
“她把信封送到我手上的時候，嘴裡還在唸叨那隻貓說話有點像她去世的女兒。”
李察接過水杯，熱氣往上飄，把他眼前那一片視野隔成兩半。
母親喝了一口茶。
“去你房間裡看吧。”她朝樓上指了一下。
李察點頭。
上樓到了自己房間，他先把門反鎖。
信封正面，沒有收件人姓名，沒有地址，沒有郵戳。
只有右下角壓著一枚黑色蠟封，蠟封圖章是一隻貓。
那隻貓蜷成圓形，尾尖搭在前爪上。
李察的胸腔裡頭，光樹葉片輕輕顫了一下，靈感預警並未被觸發。
他用裁紙刀沿著信封側邊，把蠟封完整地切了下來，沒破壞圖案。
信封裡頭只有一張極薄的米色卡片。
燙金字型在臺燈光下泛起細微的金光。
“小李察：
麥克尼爾已與我提及你的事情。
本週五下午六點，請留在你自己臥室內。
關好門窗，備一杯溫牛奶擱在窗臺，我會到訪。
——M.”
落款只有一個字母。
? 第191章 隱匿靈視
夜裡，他把三套改良成果整理出來。
桌面上三份稿子並排攤開。
第一份《影之覆甲·變體試論（草稿）》。封皮已經寫好。
第二份他取了一張同樣厚度的硬紙，寫上《石之覆甲·分批推送法》。
第三份硬紙封皮上他寫《月釘·多重預熱與衍生攻擊》。
每一份稿子的內頁他都按學術格式寫。
摘要、研究背景、方法論、試驗記錄、結論、待研究方向。
李察坐在桌前，看著這一摞東西，自己都有些不真實感。
知識的“二次加工”，這才是【思辨】真正的價值。
【博聞】解決的是“原料”問題，讓他腦子裡能裝下足夠多的素材。
【思辨】解決的是“加工”問題，讓他能從這些素材裡頭看出原本作者都未必看出來的承重結構。
而別人就算拿到了這三本論文，也未必能完全復現裡面的思路。
【思辨】的工作過程本身，是無法被記錄下來的。
論文裡他只能把“結論”和“試驗記錄”寫出來。
結論後面那一層“為什麼是這一條結論”的推演過程，要靠讀者自己去補。
這些推導後的改良模型，拿去聚會上不知道能不能換到些東西。
現在有【思辨】在，雪球已經慢慢滾起來了。
只要自己手上有足夠的原始文本材料，他就能通過將其改良和加工，讓其產出額外價值。
然後不斷進行交換，讓知識和財富充分流動起來……
………………
週二下午兩點，李察準時站在分駐辦大門口。
他特意穿了那身最體面的西服外套，皮鞋擦過兩遍。
按麥克尼爾夫人前一晚電話裡特意囑咐過的話，行會裡頭收錢辦事，門面得過得去。
麥克尼爾夫人從分駐辦的旋轉門裡出來，看到他後明顯眼前一亮。
“不錯啊，是個帥小夥子。”
她拍了拍李察肩膀，下巴一抬：“上車。”
一輛熟悉的廂式轎車被開了出來，司機是前臺的老頭，看賽馬雜誌那個。
車裡有淡淡的雪松香，是靈媒慣用的薰香。
“今天去的是霍爾布魯克紡織廠。”
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