北宋:從截胡趙佶皇位開始 第449章

作者:下雨啦收衣服啊

  “不過,不入官品。”

  “朝廷可另設吏品,自九品至六品。”

  “初入衙門者,從九品起授。”

  “辦差勤謹,考評合格,便可逐級升遷。”

  “若有人算學超羣,能理一路錢糧,或能覈驗大項工程,便可升至六品。”

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  吏員入品。

  這四個字聽着簡單,落到朝廷制度中,卻足以讓許多人心中難安。

  大宋官與吏之間,向來隔着一道門檻。

  官由科舉、蔭補與薦舉而來,吏則在衙門中承辦雜務。

  官可以遷轉,可以入中樞,可以執掌州縣。

  吏再有本事,也只是吏。

  如今趙似卻要給吏定品。

  雖說不是官品,可六品吏與尋常書吏,還能算一回事麼?

  陳師錫皺眉問道:“官家,若吏可以升至六品,寒窗苦讀的士子又該如何自處?”

  “他們十年讀書,過發解試、省試與殿試,方能得到官身。”

  “民間之人只憑一門算學,便可入品,是否有失公平?”

  幾名官員跟着點頭。

  他們想反對,可一時又找不到最合適的說法。

  朝廷確實缺懂算學的人。

  這些人所授又不是官品,不能因此執掌一州一縣,更不能入政事堂議政。

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  趙似早有準備,抬手說道:“朕還沒說完。”

  “吏品最高只到六品。”

  “若有人升至六品以後,還想再往上走,便不能只會算賬。”

  “他要讀儒家經義,也要學朝廷法度。”

  “再由禮部另設補考,命其寫出策論。”

  “經義、策論皆合格者,纔可轉爲官身。”

  “轉官之後如何授職,也要依他的考評、資歷與所學而定,不能一步登天。”

  “若通不過,便仍做六品吏。”

  趙似看向陳師錫。

  “陳卿覺得,這樣還算壞了科舉根基麼?”

  陳師錫捋着鬍鬚,沒有馬上作答。

  若按這套辦法,吏想轉爲官,最終仍舊繞不開經義與策論。

  只不過旁人先讀經義,再經科舉入仕。

  這些人則先憑算學進入衙門,做出成績以後再補經義。

  路不同,最後那道門檻卻還在。

  真要說損害士子根基,似乎也談不上。

  就在腥怂剂恐畷r,蔡京放下桔子,起身持笏。

  蘇軾原本也準備開口,見蔡京先站了起來,又靠回椅背,打算先聽聽他要說什麼。

  “官家,臣以爲,此法可行。”

  蔡京這一開口,幾名準備反對的官員都朝他望去。

  趙似問道:“蔡卿說說理由。”

  “朝廷設官,本就是爲了治事。”

  蔡京答道:“如今衙門缺少算學人才,便該從天下蒐羅。”

  “以吏品錄用,既讓這些人有進身之階,也不至於動搖科舉正途。”

  “若想轉官,仍要通經義、作策論。”

  “士子所學並未因此無用,朝廷卻能多得一批辦實事之人,何樂而不爲?”

  他說到這裏,話鋒又往前推了一步。

  “臣以爲,還不該只招懂算學的人。”

  趙似眉頭微動。

  “蔡卿還想招什麼人?”

  “懂水利者,懂農事者,懂營造者,懂礦冶者,皆可依此法招入朝廷。”

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  “有人未必能寫謇C文章,卻知道如何修堤不潰。”

  “有人未必通五經大義,卻能辨土性、知農時,使一縣田畝增產。”

  “還有人能造器械、開礦山、建橋樑。”

  “這些人若只因不通科舉文章,便一生埋沒民間,豈不可惜?”

  “朝廷以吏品給他們一條路,又以經義策論守住官員門檻,二者並不衝突。”

  蔡京朝趙似行了一禮。

  “如此一來,天下英才盡歸朝廷所用。”

  “大宋何愁不安,何愁不盛?”

  趙似看着蔡京,心中很是滿意。

  要不怎麼說,蔡京總能讓上位者喜歡。

  自己只說招算學人才,他便能想到水利、農事、營造與礦冶。

  而且每一句話,都說在趙似最想聽的地方。

  只是趙似沒有將這份滿意擺在臉上。

  他轉頭看向其他人。

  “諸卿以爲如何?”

  蘇軾這才站起身。

  “官家所言,確實能解朝廷缺少治事之人的困境。”

  “不過臣仍有兩處疑問。”

  “說。”

  “這些吏員如何升遷,憑誰考評?”

  蘇軾問道:“若由所在衙門長官考覈,難免會有人因親疏定高下。”

  “若由朝廷統一考覈,又要增設衙門,平添許多事務。”

  “其次,真正懂儒家經義,又能寫策論之人,爲何不走科舉正途,反而先做數年吏員?”

  “這豈非捨本逐末?”

  趙似看了蘇軾一眼。

  這個問題,他自然想過。

  可眼下,他不能將未來的路全都說死。

  他真正想做的,是先在科舉之外開一道小門,讓那些被士林視爲雜學的人進入朝廷。

  至於考評如何調整,吏品以後是否還會擴大,技術官員能不能形成一條獨立的升遷之路,都可以慢慢試。

  如今若一步跨得太大,朝中反彈只會接踵而來。

  先讓制度落地。

  只要這批人進入衙門,做出成績,許多爭論自然會有答案。

  趙似擺了擺手。

  “蘇卿想得太多了。”

  “朕只是給天下人多一個機會。”

  “有人經義學得不好,科舉屢試不中,可他學起農事、算學、水利,反倒得心應手。”

  “這樣的人,難道便該一輩子棄置不用?”

  “至於升遷考評,先由各部擬出章程,再選幾個衙門試行。”

  “有了成例,哪裏不妥便改哪裏。”

  “朝廷做事,也不能等到萬事毫無疏漏才肯邁步。”

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  看來官家只是想借吏品蒐羅人才,以升遷與轉官的機會,引這些人爲朝廷效力。

  科舉正途依舊是正途。

  士大夫的根基也沒有受到影響。

  至於那些懂算學、農事與水利的人能升到六品吏,又能如何?

  終究不能僅憑這些本事成爲宰執,也不能越過經義策論那道門檻。

  想明白這一層,曾布率先拱手。

  “若先擇衙門試行,再依成效調整,臣以爲可行。”

  韓忠彥也點頭道:“朝廷用人,本就不該拘於一格。”

  “能算天下賬者,便讓他算賬。”

  “能修河治水者,便讓他治水。”

  “只要官吏之分仍在,科舉根本不動,此法可以一試。”

  陳師錫思量片刻,也持笏說道:“臣無異議。”

  六部堂官見幾位宰執已經表態,也紛紛起身。

  “臣等附議。”

  “戶部願先行試用算學吏員。”

  “工部也願招募水利、營造之才。”

  “樞密院可另設考覈,招攬精通糧草覈算與輿圖測繪之人。”

  一道道贊同聲傳入耳中,趙似端起茶盞,壓住脣邊笑意。

  門,已經開了。

  至於這道門以後會開到多大,便不是今日這些人能夠看清的了。

第279章 三百萬貫,能省下千萬貫

  趙似抬起手指,在桌案上敲了兩下。

  “既然諸卿都覺得可以,那吏品之事便這樣定了。”

  “吏部、戶部、工部與樞密院各自擬一份章程,十日之內送到政事堂。”