作者：皮卡丘梦蝶
“不是喝多了，是白公心境不一樣罷了。
“人失意時，晴空萬里卻不覺明媚。
“人歡喜時，瓢潑大雨也酣暢淋漓。”
白起嘬牙花子，斜眼看少年：
“老夫叫你小子嬴子是打趣，聽不出來？
“少說那些狗屁道理，跟范雎那鳥人似的，老夫聽着就來氣。
“你們這些子，總喜歡說鳥詞顯擺學問。”
嬴成蟜連連賠笑，自稱犯錯。
“小子。”白起一臉警告：“老夫不是不通事理，分得清大事小情。那齊國公主做妻，是理所應當。但無暇地位必須高於其他媵（ying四聲)女。”（注1）
人屠暗中邭猓哆o的右拳，突然重重砸在實木桌案上。
“砰”的一聲響，桌案四分五裂。
“啪嚓”響一片，茶杯茶壺落在地上，摔了個粉碎。
人屠指着地上一堆狼藉：
“你若敢將我白起孫女當做尋常妾室，如一個隨意買賣的物件般今日易手明日送出，形同此案！”
嬴成蟜低着頭，看着自己剛倒的茶水快速流到腳邊，瞄一眼老將還在攥緊的拳頭，遲疑道：
“白公……手不疼嗎？”
“……你問的是甚鳥問題？”白起喘着粗氣：“老夫在與你說國家大事！你管老夫手疼不疼！”
“好好好。”嬴成蟜做起誓手勢：“小子對天發誓，在小子心中，白師就是吾妻。”
“這還像句人話！”
“白公。”
“嗯？”
“手真不疼嗎？”
“……”
老將看着一直偷瞄自己拳頭的少年。
後悔了。
拳頭攥得更緊了。
他剛纔就應該一拳打在這饒舌小子的鳥頭上！
現在應該也來得及……
嬴成蟜察覺危險，訕笑着，控制自己不去看老將有些顫抖的拳頭：
“白公沒來過齊國吧？小子領白公逛逛啊？
“喫喫齊國美食，領略一下齊國的風土人情，走的時候帶一些齊國特產。”
“不必。”白起橫眉冷對：“老夫有手有腳有嘴，不需要勞煩嬴子大駕。”
“有小子跟着，事會輕鬆不少啊。別的不說，就說着買物件需要的錢吧。”少年推着老將向外走。
一邊走，一邊從衣服口袋摸出一把欠缺光澤的黃色銅刀。
此刀不足巴掌大小，尖首、弧背、凹刃。刀的末端有圓環，面、背有文字和飾紋。
看少年掂量那兩下，可知此刀有些分量。
少年舉銅刀在老人面前：
“齊錢是刀形，又叫刀幣，秦錢在這裏是用不了的。”
老人不爽：
“豎子在罵老夫蠢？鳥人才出遠門帶銅錢！老夫扯了布！”
“那布錢不是不方便嗎？把布換成齊錢不也是件瑣碎事……白公手真不疼嗎？”
“……豎子，你要是不想和老夫聯姻就直說，不用一直氣老夫。老夫能從秦跑到齊，就能在戰場上再打三五年，白氏不是非得靠你這豎子幫襯。”
“白公說的哪裏話，晚輩是關心白公啊……白公這次來真沒別的事？”
“還有一件小事……老夫一個字一個字寫下來的《陣圖》、《神妙行軍法》，給你送去一份，你這個鳥人轉手給王翦了？”
“額……王翦比我更適合學兵法。”
“是你娶我孫女，還是王翦娶我孫女？”
“……我。”
“那你就得學。書送出去沒鳥事，老夫親自教你。只要你踏實學，不會比趙括差，再說不出樂乘是名將這種鳥話。”
“可是我不想上戰場啊。”
“老夫還不想孫女做小呢。啥鳥事都你說了算，你以爲你是天子啊？”
“白公總得給我個理由吧。”
“理由……若是有一天，秦國容不下你。這鳥世道，君子沒鳥用。但你說是我白起關門弟子，只要你能逃出秦國，哪都能去……”
兩人聲音漸遠，身形漸小，直至消失不見。
從今日起，嬴成蟜多了一個老者門客。
老者姓名未知。
見到的人，都喚其爲——白公。
齊王建十七年，十二月，二日。
天降大雪，白色妝點了一切。
魏、楚，終於退兵了。
他們拿着齊國的賠償糧，退出了還沒有攻陷的齊國城池。
而已經攻陷的齊國城池，城頭上則插上了楚字大旗、魏字大旗。
嬴成蟜本以爲齊人會很悲憤、會很屈辱。
但，並沒有。
臨淄城中，歌舞昇平，歡慶戰爭結束。
臨淄城外，嬴成蟜帶着一虚T客、十數位稷下先生、願意跟隨他的稷下弟子們親身走訪。
對於遠去的戰爭，齊人大多洋溢起歡笑。
至於戰敗、賠糧、割地，沒有幾人在乎。
嬴成蟜越走越不解。
爲什麼最在意民生的齊國，百姓反而最不愛國呢？
不說好戰的秦國，單說缺男人的趙國。
長平之戰打完後，趙女喊出了“趙國男人打沒，還有女人，與秦國血戰到底”的口號。
在嬴成蟜的感官中，齊國男兒，還沒有趙國女郎有血性。
跟着嬴成蟜走的白公，越走越覺得當年打完楚國應該順道打齊國。
喬裝打扮，暗中跟出來遊玩的齊王建一臉“你看看，我說什麼來着”的表情，對嬴成蟜道：
“百姓和寡人一樣，不喜歡戰爭。
“打贏了，打下來的土地、錢糧，也不會分給百姓。
“打輸了，失去的土地、賠償的錢糧，也不需要百姓來出。
“嬴子要是百姓，嬴子希望打仗嗎？”
齊王建搖搖頭：
“反正要是寡人，寡人肯定不喜歡打仗。”
嬴成蟜深吸一口冰冷的空氣：
“這不是喜不喜歡打仗的問題。”
[而是國家向心力的問題，是國家文化的問題，是國民對自己國家愛多少甚至愛不愛的問題。]
齊王建十七年，十二月，二十五日。
又快要到新年了。
稷下學宮，嬴成蟜居所。
嬴成蟜召集了學院諸子，共同探討齊國待百姓最好，齊國戰敗後百姓無動於衷。趙國待百姓不如齊之十分之一，趙國戰敗後趙人連女子都欲上陣殺敵的現象。
嬴成蟜本以爲這將是一個很有爭議性的話題，可以論到齊國新年。
但實際上，並不是……
午飯後，諸子紛至沓來，各抒己見。
老子學派的環娟引用老子的理念，道：
“古代善於治理國家的人，不會讓百姓知道所有事，而是要使百姓愚昧。
“民兄噪y以治理，就是因爲他們知道太多。”
孔子六世孫，家學就是儒學的孔斌提出先祖論點：
“對於民校苯幼屗麄內プ鍪戮秃昧耍豢梢愿嬖V他們爲什麼做事。”
爲稷下先生而不配稱子，喜歡商鞅學說的白翼一番言說，帶着此番論辯氛圍進入尾聲：
“政令對百姓不好，會使百姓弱小。政令對百姓好，會使百姓強大。
“百姓弱小，國家強大。百姓強大，國家弱小。
“齊人之所以不如趙人有血性，正是因爲齊國對百姓太好的緣故。”
“……”
嬴成蟜在諸子論述的第一時間就像反駁，他從骨子裏就不接受愚民、弱民思想。
但他忍住了。
他與諸子打交道這麼久，早已知道諸子沒有一個是浪得虛名。
若他不是個穿越者，能在稷下學宮聽諸子授課已是萬幸了。
他領先諸子的，只有時代。
諸子認爲愚民可使國家昌盛，在嬴成蟜看來就是，就是受了時代侷限。
諸子沒見過信息大爆炸的時代，自然就想象不到近乎世界上每一個人都能全知全能的場景。
可是，時代限制了諸子的思想，那會不會也限制了嬴成蟜自己的思想呢？
鄒衍說過，孤陰不長，獨陽不生。
陰與陽是一體兩面，會共同出現。
嬴成蟜強迫自己聽取諸子論點，去思考這其中是否有道理所在……
論辯結束了，諸子紛紛去喫晚飯。
嬴成蟜思索入神，不知腥松⑷ァ�
待少年回神，抬頭想要發言時，院中已是空空如也，只剩三五人。
少年有些失意。
[愚民……諸子這麼快達成共識了嗎？]
“嬴子有何高見？”一人坐等許久，見少年抬頭，急忙起身，出聲說道。
其人未着稷下服飾，不是稷下學院中人。
乃是七公主田顏師長，孟子玄孫，孟寓。
…………