作者：介安藝
報告人往後退了一步，把下一頁放出來。
“第二版預印本，正式發表時第三節改過符號，但這裏用第二版更方便。”
後排傳來一陣翻紙的聲音。
教授把自己的打印稿翻到中間，低頭看了幾行，在頁邊寫了兩個詞，寫完以後，他又把筆帽扣回去，用手指敲了敲紙面。
旁邊的人湊過來笑着調侃。
“你上午不是還罵他？”
教授眼皮都沒抬。
“罵歸罵，用歸用。”
“這倒是分得清。”
“當然分得清。”
教授把那頁往旁邊一推。
“我罵他不來，又不是罵他的引理不好用。”
旁邊那人笑了一下，沒再說話。
報告繼續往下講。
年輕報告人顯然準備得很細。
每次提到陳拙那篇註記，都會把具體版本和頁碼標出來，下面有人記筆記，也有人翻舊稿，中間有一處推導卡住，報告人回到黑板前重寫了一遍。
坐在第二排的一位女士開口提醒：
“這裏的限制條件少了一項。”
報告人回頭看了一眼。
“哪一項？”
“正規函數的奇點外圍那層，陳拙原文裏不是這麼寫的。”
報告人低頭翻材料。
房間裏安靜下來。
過了一會兒，他點點頭。
“對，這裏我漏寫了。”
他拿粉筆補了一行。
下面有人輕輕咳了一聲。
茶歇時那位教授把杯子放在腳邊，低頭在自己的本子上改了幾筆。
改完，他壓低聲音。
“人不來，坑倒是照留。”
旁邊的人忍着笑。
“這是報告人漏的。”
“那也是因爲他的東西麻煩。”
“你這就不講道理了。”
“我今天就不講。”
報告結束時，提問拖了將近二十分鐘。
最開始問的是技術細節，後來有人問到推廣情形，再後來有人問這條路能不能接到算術那邊去。
報告人答得越來越慢，最後只能把其中兩個問題記下來，說回去再算。
散場的時候，黑板還沒擦。
上面有一半是報告人的式子，另一半是臺下臨時問出來的補充條件。
那一頁投影還停在幕布上。
工作人員過來關設備，報告人趕緊跑過去拔U盤。
門口有人低聲嘀咕：
“他人不來，名字倒是沒少出現。”
另一人把大衣搭在手臂上。
“你第一天知道？”
晚飯安排在研究所附近的一家小餐館。
桌子不大，十來個人擠着坐，外面有點冷，進門的人都把圍巾掛在椅背上。
服務員端來麪包和湯，幾個人一邊分盤子，一邊繼續聊下午的報告。
有人把杯子舉起來。
“先說好，今晚不討論陳拙。”
桌邊安靜了一秒。
然後有人問：
“那討論什麼？”
“討論今天的菜。”
“今天的菜也不如陳拙好罵。”
一桌人都笑了。
上午那位教授切着盤子裏的肉，刀叉碰到瓷盤，響了一下。
“我不是針對他。”
坐在對面的女士看他。
“你下午已經針對半天了。”
“那是因爲你們都太客氣。”
“你想怎麼不客氣？”
教授把刀叉放下。
“十五歲證明霍奇，然後跑去CERN，一年到頭見不到人，我們發邀請，他說排不開，討論班講他的註記，講到一半發現他又有新版本，學生問我陳拙下一步做什麼，我說不知道，他在看物理數據。”
旁邊有人補了一句。
“聽說不只是看數據。”
教授擺擺手。
“我不管他看什麼。”
“你這麼說不公平。”
“我現在不想公平。”
對面那位女士把湯匙放回碟子裏。
“那你給他寫信。”
“寫了。”
“回了嗎？”
“回了。”
“回什麼？”
教授端起水杯，臉色更不好了。
“兩行。”
桌邊幾個人都看過來。
“哪兩行？”
“他說謝謝邀請，時間暫時排不開，後面那行更氣。”
“什麼？”
“他說如果有具體問題，可以先發給他。”
旁邊有人沒忍住笑出聲。
教授瞪過去。
“你笑什麼？”
“這不是挺好嗎？”
“好什麼？我缺一個遠程答疑的人嗎？”
“那你缺什麼？”
“我缺他本人坐在報告廳裏，把那塊黑板寫滿。”
這話一出來，桌上倒是安靜了一會兒。
服務員端着下一道菜過來，大家讓了讓盤子。
菜放下以後，另一個一直沒怎麼開口的中年數學家拿起叉子。
“你想讓他回來講什麼？”
“隨便。”
“霍奇後續？”
“可以。”
“常數C？”
“也可以。”
“正規函數？”
“都行。”
“那你這叫隨便？”
“我不挑。”
有人低頭笑。
教授重新拿起刀叉。
“題目他定，時間他定，地點我們定，這樣還不行？”
“他還是沒空。”
“所以才煩。”
這次沒人反駁。
窗外天黑得很快，餐館玻璃上蒙了一層薄薄的霧。
有人伸手在杯沿上敲了兩下，換了個話題，聊起下午那場報告裏的一個細節，沒過多久，話題又繞回那篇註記的第二個引理。
罵歸罵，算還是要算。
飯後回到研究所，幾個人又進了一間小會議室。
有人說只討論半小時。
結果黑板很快寫滿了。
年輕研究員把下午沒想明白的地方重新抄了一遍，女士站在旁邊看，偶爾指出一處符號，上午那位教授脫了外套，坐在第一排，手裏拿着粉筆。
“這裏別照報告人的寫法，回陳拙原文。”
年輕研究員翻材料。
“第二版？”
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