我的智商逐年遞增 第722章

作者:介安藝

  海倫沒有抬頭,只在本子上記了一筆。

  羅森繼續說:

  “這不是爲了證明一開始誰對誰錯。”

  他說到這裏,停了一下。

  “只是爲了確認,這件事值不值得進入下一階段流程。”

  會議室裏的幾個人翻到了資料中間。

  那裏有一頁彙總表。

  上面沒有原始編號,沒有物理標籤,也沒有任何不能在這間會議室外討論的內容。

  但結果已經夠清楚。

  按舊流程,最終圖可以過。

  按新複覈線,中間有一段必須保留。

  對照材料沒有同樣情況。

  同類材料裏,這類問題不是單個偶然。

  這幾行字,比任何爭論都有用。

  數據處理小組負責人翻了兩頁,問:

  “下一階段要怎麼處理?”

  這纔是今天會議真正要落下去的地方。

  羅森看向海倫。

  海倫把另一頁投到屏幕上。

  標題只有五個字。

  中間保留項。

  羅森說:“從聯合宇宙線咝虚_始,同類數據照常生成最終處理結果。”

  他說得很慢,保證每個人都能聽清。

  “但最終結果後面,必須同步進入一份中間保留項。”

  有人問:“範圍呢?”

  海倫接過話:

  “只限同類宇宙線預咝熊壽E,不擴大到全部數據。”

  “中間保留項包括什麼?”

  “清理前狀態,清理後狀態,被標準流程修掉的那一段說明,以及是否需要後續複覈。”

  這一次,羅森沒有讓討論散開。

  “這不是附加研究。”

  他看着會議室裏的人。

  “這是下一階段入口。”

  這句話說完,坐在後面的幾個人都停住了翻紙的動作。

  入口和附加研究不一樣。

  附加研究可以先放一邊。

  入口進不去,後面的東西就不能裝作已經通過。

  預咝袌蟾尕撠熑税欁琶紗枺�

  “報告要重寫?”

  “不重寫全部。”羅森說,“補這一項。”

  “聯合咝袝r間不動?”

  “不動。”

  “審查那邊?”

  “我去說明。”

  這句話一出來,會議室裏不少人都看了羅森一眼。

  項目裏很多決定,聽上去只是多加一項。

  可真正執行時,意味着有人要去承擔解釋,承擔時間,承擔被追問爲什麼舊流程不夠的壓力。

  羅森沒有把這個壓力往下推。

  他說他去說明。

  這就夠了。

  會議室裏開始有人低頭改自己的安排。

  項目往前走,不是所有人點頭說好。

  而是每個人的表格、班次、接口和報告都要跟着動。

  會議開到後半段,羅森讓大家翻到資料最後。

  紙頁響了一陣。

  很多人原本只是按流程翻過去,直到看見最下面那一行,手才慢下來。

  那一頁是來源說明。

  上面寫着內部複覈線的幾項材料來源。

  最下面一行,單獨列着:

  外部數學結構意見:陳拙,普林斯頓大學。

  會議室裏沒有人立刻大聲說話。

  但低聲的動靜還是起來了。

  “陳拙?”

  “普林斯頓那個?”

  “是那個霍奇?”

  有人往阿倫這邊看了一眼。

  阿倫沒有解釋。

  羅森也沒有避開這個名字。

  他站在前面,說:

  “這份外部意見沒有替我們下結論。”

  低聲交談很快停住。

  “我們不把它寫成物理判斷,也不把它寫成實驗結果。”

  羅森翻過手裏那頁資料。

  “但內部複覈支持它提出的檢查方向。”

  他頓了頓。

  “所以名字保留。”

  這幾個字很平。

  可會議室裏的很多人都明白它的分量。

  不是致謝。

  也不是隨手放一個幫助過的人名。

  它在來源說明裏。

  意思是,這條複覈線最早不是憑空長出來的,也不是某個人會後隨口加的一條意見。

  它有來源。

  而現在,這個來源被項目正式承認。

  海倫低頭看着自己手裏的那份資料。

  這行名字,是她最後加上去的。

  昨天傍晚,她曾經問羅森:

  “外部意見來源要不要放進主資料?”

  羅森當時在看修訂版報告,沒有馬上回答。

  辦公室裏很安靜,窗外的光已經暗下來,桌上堆着好幾份文件。

  阿倫也在。

  那時候,海倫其實已經準備好了兩個版本。

  一個版本把陳拙放在內部備忘錄裏。

  另一個版本,把名字放進來源頁。

  羅森看完報告,才說:

  “放。”

  海倫問:“放在致謝?”

  羅森抬頭看了她一眼。

  “不。”

  他說。

  “放在來源頁。”

  阿倫當時站在旁邊,沒有說話。

  可他看見海倫把那一行字打進去時,心裏忽然落定了一點。

  這不是幫朋友爭一行名字。

  而是這幾個月裏,陳拙做過的事,終於在日內瓦的項目文件裏有了位置。

  回到會議室時,羅森已經開始講最後的安排。

  “聯合宇宙線咝姓粘檮印!�

  他說。

  “下一階段,所有同類數據同步生成中間保留項。”

  他把資料合上。

  “發現,不寫。”

  “結論,不寫。”

  “該留的過程,留下。”

  會議室裏沒有掌聲。

  這種會本來就不會有掌聲。

  有人開始收拾電腦,有人拿起電話往外走,也有人坐在原地,把最後那一頁來源說明又看了一遍。

  陳拙。

  普林斯頓大學。

  這兩個詞放在一起,現在已經足夠讓人多看一眼。

  更何況,外面關於霍奇猜想預印本的消息,已經傳得越來越遠。