作者：介安藝
主管把文件夾交給裏面的評估老師。
評估老師是個頭髮灰白的女人，穿着深色開衫，手裏拿着一隻夾板，她走出來時，先看了看文件夾，又看向盧克。
“盧克？”
盧克沒回答。
他站在原地，抱着賬本。
亞伯拉罕彎下腰，低聲說：“你可以進去，我們在外面等。”
盧克問：“門關嗎？”
評估老師說：“可以不關嚴。”
盧克看她一眼。
又看陳拙。
陳拙說：“進去吧。”
盧克抱着舊賬本和新賬本，往前走了兩步。
走到門口時，他忽然停住。
“如果我不會寫長的呢？”
陳拙說：“那就寫短的。”
“如果短的也不會呢？”
“那就說不會。”
盧克咬了一下嘴脣。
評估老師沒有催他。
亞伯拉罕也沒有。
過了幾秒，盧克終於走進那間小房間。
門沒有關嚴。
留了一條縫。
陳拙和亞伯拉罕在外面的塑料椅上坐下。
前臺那邊，女人把表格複印了一份，又把原件夾迴文件夾。
複印件被放在桌邊。
推薦人或說明人那一欄上，墨水還沒完全乾。
陳拙看了一眼，收回目光。
小房間裏傳來椅子輕輕挪動的聲音。
然後是評估老師溫和的聲音。
“先寫你的名字，可以嗎？”
停了很久。
盧克的聲音從門縫裏傳出來。
“我會寫。”
陳拙沒有說話。
亞伯拉罕把帽子放在膝蓋上，低頭看着自己的手。
前臺女人從裏面出來時，又往這邊看了一眼。
這一次，她沒有再看亞伯拉罕。
她看的是陳拙。
陳拙坐在塑料椅上，手邊放着包，神情很平靜。
好像剛纔那一陣查證，停頓，重新稱呼，都只是表格裏該走的一步。
女人收回目光，把複印件放進托盤。
小房間裏，鉛筆在紙上劃了一下。
很輕。
但外面的人都聽見了。
? 第424章 可以接
小房間的門開了。
盧克抱着兩個賬本出來，臉繃得很緊。
舊賬本還壓在下面，新賬本在上面，他兩隻手抱得很死，像是有人要搶。
陳拙抬頭看他。
盧克沒有先看亞伯拉罕，也沒有看前臺。
他先看陳拙。
“我有一道不會。”
陳拙點頭。
“嗯。”
盧克皺起眉。
“我說了不會。”
“嗯。”
“我沒亂寫。”
陳拙看着他說：“我知道。”
盧克的肩膀沒有鬆下來。
他站在小房間門口，腳尖抵着地毯邊緣，好像還沒決定自己是不是要走出來。
評估老師跟在後面出來。
她手裏拿着夾板，夾板最上面壓着幾頁紙。
陳拙一眼就看見了自己的那份學習說明。
舊賬本第幾頁。
新賬本第幾頁。
會什麼。
不會什麼。
哪裏容易躲。
哪裏可以退回一步。
那幾頁紙已經被評估老師翻過，邊角有一點翹。
前臺後的女人也看見了。
她的眼神動了一下。
就在不到一個小時前，她還覺得這份材料麻煩。
教堂地址。
沒有正常入學記錄。
陪同成年人不是監護人。
推薦人或說明人還是一個十五歲的少年。
這種材料，放在普通流程裏，最容易被推到“需要補充說明”那一摞裏。
不是不管，只是要等，要問，要補，要來回幾次。
可現在不一樣了。
那一欄裏寫着陳拙。
普林斯頓大學博士。
特聘研究員。
而且這個十五歲的博士不是隨手簽了個名字。
他寫了頁碼。
寫了錯題。
寫了日期漏寫。
寫了退回一步重算。
寫了“容易防備”。
這就不是普通附頁。
前臺女人重新看那幾頁紙時，眼神已經和之前不一樣。
主管也從裏面的小辦公室走了出來。
他沒有立刻問結果，而是先看了一眼評估老師手裏的夾板。
夾板上，陳拙那份說明被放在最上面。
這個動作本身就說明了一點東西。
評估老師把夾板放到前臺上。
“斷層很明顯。”
盧克抱着賬本的手一下子緊了。
亞伯拉罕也抬起頭。
評估老師沒有停。
“長段閱讀弱，完整書寫弱，學校規則基本不熟，陌生人直接提問時，他會躲。”
盧克的臉慢慢沉下去。
他低頭看鞋尖。
鞋邊磨得發白，鞋帶一邊長一邊短。
評估老師翻了一頁。
“但不是不能接。”
這句話出來，盧克的手指停住了。
亞伯拉罕看向她。
陳拙也看向她。
評估老師繼續說：“他的數字反應不差，短指令能聽懂，拆開以後能跟，遇到不會的題，第一反應是躲，不是完全放棄，只要有人把問題拆開，他能往前走一小步。”
她低頭看了一眼陳拙那份說明。
“你們帶來的學習說明很準。”
前臺女人下意識看向陳拙。
主管沒有說話。
他站在旁邊，手指輕輕點着桌面。
說實話，如果這份說明只是普通陪同人寫的，他最多會當成參考。
可是那一欄的分量太重。
上一篇：华娱：牢景，你要剧本不要？！
下一篇：无敌镖人，开局护送灭世帝女！