作者：介安藝
“還不知道。”
“爲什麼沒說？”
“我還沒問清楚。”亞伯拉罕說，“我不想先把話說出去，最後又告訴他不行。”
陳拙點了一下頭，又問：“學校會收他嗎？”
“我不知道。”
“他沒有固定住址。”
“教堂可以先做聯繫地址，但這只是社區中心那邊的人說的，學校那邊是不是也認，我還要問。”
“需要監護人嗎？”
亞伯拉罕搖頭。
“這個也沒問清楚。”
“如果評估做得不好，會不會留下什麼不好的記錄？”
亞伯拉罕抬眼看他。
陳拙說：“我不懂美國學校怎麼弄，我只是問。”
“應該不會。”亞伯拉罕說，“但我會問清楚。”
“他可以拒絕嗎？”
“當然可以。”
陳拙沉默了一會兒。
他低頭看着文件夾裏的幾頁紙。
那幾頁紙都很普通。
賬本紙，鉛筆字，擦過的痕跡，歪掉的日期，還有寫到一半又重新改過的題。
放在禮拜堂裏，它們只是盧克這幾次課寫過的東西。
可如果放進這個文件夾裏，它們就會變成別人看盧克的材料。
陳拙沒有立刻支持這件事，也沒有立刻反對。
上學，上學，想來還是應該要上學的。
亞伯拉罕看出他在想什麼。
“我不是要你替他決定。”他說。
陳拙抬頭。
亞伯拉罕指了指那張表。
“我只是想先知道，這條路能不能走。”
“你已經問到哪一步了？”
“社區中心的人說，可以先做基礎評估，不是正式入學，也不是把他直接送進哪個年級，先看他現在的閱讀，寫字和基礎計算大概在什麼位置。”
這次他說得很清楚。
陳拙聽完，臉上的神情稍微鬆了一點。
“那你要問的還很多。”
“是。”
“住址，聯繫人，監護人，評估結果會不會影響後面，評估的時候要帶什麼，他本人要不要提前籤什麼東西。”
亞伯拉罕點頭。
“我明天去問。”
陳拙看向他。
“明天？”
“明天上午，救濟室那邊有人可以替我半天。”
陳拙想了一會兒，才說：“我不懂這裏的手續。”
“我知道。”
“表格我也不一定看得懂。”
“沒打算讓你填表。”
“需要我做什麼？”
亞伯拉罕沒有立刻回答。
他把文件夾裏的幾頁練習紙往陳拙那邊推了推。
“你知道他這些天學了什麼。”
陳拙低頭看那些紙。
亞伯拉罕繼續說：“如果他們問我，我只能說他最近願意來，願意寫，也沒有中途跑掉，但這不夠。”
陳拙把其中一頁練習紙抽出來。
那一頁上，盧克把一道題改了三遍，最後一次纔算對，旁邊還有陳拙用鉛筆輕輕點過的痕跡。
“不能只說他願意來。”陳拙說，“也不能只說他寫了幾頁。”
“那說什麼？”
“說他現在能做什麼。”
陳拙把紙放到桌上。
“比如，他能按日期寫，能按題號寫，錯了以後，不是亂猜，他會回到前一步，他能把你們平時說的那些零錢、重量，寫成紙上的算式。”
亞伯拉罕聽着，沒有打斷。
陳拙又拿起另一頁。
“也要寫他不會什麼。”
亞伯拉罕問：“不會什麼也寫？”
“要寫。”陳拙說，“不然別人不知道從哪裏開始。”
這句話說完，他自己皺了一下眉。
像是覺得這話有點不夠明白。
他換了一種說法。
“就是別把他說得太好，說太好，別人會以爲他能直接進班，那樣反而麻煩。”
亞伯拉罕點頭。
“這個我懂。”
“也別寫得像求別人可憐他。”
“我也不想那樣寫。”
陳拙把幾頁紙重新排了一下。
“那就寫事實。”
他說完，看了一眼那張基礎評估表。
“你先把該問的問清楚，問清楚以前，別跟他說學校。”
亞伯拉罕說：“我也是這麼想的。”
“評估可以說。”陳拙想了想，又補了一句，“但也得等你問完再說。”
“嗯。”
“不要讓他以爲，去了就一定能上學。”
“我知道。”
“也不要讓他以爲，做不好就完了。”
亞伯拉罕看着陳拙，忽然笑了一下。
陳拙抬頭。
“笑什麼？”
“你剛纔說你不懂。”
“我是不懂。”
“手續你不懂。”亞伯拉罕說，“但你知道他會怕什麼。”
陳拙沒有接這句話。
他低頭把文件夾裏的練習紙整理好。
就在這時，側門又被人推開。
盧克探了半個身子進來。
“我鉛筆掉了。”
他說完，就看見桌上的文件夾。
禮拜堂裏安靜了一下。
盧克的目光落在文件夾上，又落到亞伯拉罕手邊那張表上。
他的臉立刻繃起來。
“你們又在看那個？”
亞伯拉罕沒有把文件夾合上。
“嗯。”
“看它幹什麼？”
陳拙也沒有說話。
亞伯拉罕看着盧克，聲音很平。
“有些事我們還沒問清楚。”
盧克皺眉。
“什麼事？”
“和你有關。”亞伯拉罕說，“但現在還不能說滿，因爲我也還不知道能不能辦。”
盧克的臉色更難看了一點。
“你們大人都這樣。”
陳拙看向他。
盧克說：“先說有事，又說不能說。”
陳拙沒有替亞伯拉罕解釋。
他想了一下，說：“這次不是不想說，是我們也還沒弄明白。”
盧克看着他。
陳拙說：“如果下次弄明白了，會跟你說。”
盧克沒有立刻相信。
他走進來，在長椅底下找到了那支鉛筆。
鉛筆滾到了椅腳旁邊，上面沾了一點灰。
他撿起來，拿袖子擦了擦。
走到門口時，他又回頭看了一眼文件夾。
“不是考試吧？”
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