作者：苍山月
正如齊磊所說，不是一個維度上的。
……
※※※
齊磊挺擔心張路臣的，沒想到老頭兒反應會這麼大。
但是，齊磊沒有後悔，更沒有收手的意思。相反，火力全開。
“第四階段，所有的定製內容，我來！”
宋小樂他們看着齊磊，沒敢應聲。
突然發現，這傢伙表情有點嚇人。
王學亮沒忍住，“你……你喫得消嗎？”
齊磊怪異一笑，“不、是、事、兒！”
得對得起張老頭兒那一暈。
19號晚上。
72個實驗班發現，豪華套餐中的牛排、披薩都不見了，換成了精緻的壽司料理。
小賣部裏所有的高端文具都換成了倭國貨，原本再售的港漫全部下架，只有日漫。
第二天的【先鋒報】上，則開始出現一些“很有意思”的文章。
首先，是一篇散文……名叫《後浪》！！
廖凡義，還有陳興福這些北廣出來的人一點都不陌生，因爲這正是齊磊在北廣演唱會上的那段串場詞。
只不過，廖凡義完全理解不了。
這是多麼勵志、多麼正能量的一篇文章，爲什麼讓齊稍加改動，就完全變了味兒呢？
他甚至都沒改一個字兒，只是在文章里加入了配圖。
配圖感覺也沒啥問題，都是年輕人朝氣蓬勃的生活寫真。
但是，圖片裏的年輕人……
要麼，就是拿着精緻昂貴的倭國文具。
要麼，就是看着十幾塊代幣券才能買到的珍藏版漫畫。
要麼，就是幾個年輕漂亮的少女，一邊在美景中，一起享受着的豪華壽司套餐。
你要說，廖凡義什麼也不知道也就算了。
可是，他是知道那四個任務班的任務的。
看配合這些圖片，怎麼看怎麼彆扭。
看後浪的文字，也生出高攀不起的感覺了呢？
這是什麼？好好的一篇勵志文，讓齊磊加幾張圖，就成了消費主義的隱性廣告了！
哪個年輕人是這麼過日子的？開什麼玩笑？
除了這個，【先鋒報】，還有一篇寫倭國匠人的文章“壽司之神”。
講了一個把壽司做到極致的倭國匠人，讚美的也是倭國匠人文化。
那裏面說的那個邪乎啊，十年才學完煮飯，一輩子只做壽司，連捏壽司的手法都寫的惟妙惟肖。
這特麼的，廖凡義心說，這就離譜！！
做壽司都做出優越感來了？
廖凡義知道那麼多中國的大國工匠、國寶級的人物，不得上天啊？
再說了，照這麼說，街邊修自行車的修幾十年，是不是修車之神？掃大街的大媽，掃了一輩子大街，奉獻了一輩子，是不是掃街之神？
不過，這也提醒廖凡義了，一個做壽司的就可以吹上天，那我們是不是可以把中國工匠，那些默默無聞的無名英雄、匠人、科技工作者，也要拿出來報道一下。
這是有意義的，也有必要的！
是的，廖凡義已經開始自動帶入防禦性思維了。
再然後，是十七班的任務了。
在齊磊的主導下，十七班鹹魚了三個階段，終於有了點眉目。
【先鋒報】上的文章是：《戚繼光抗倭主要打擊的是漢人》
文章是一段歷史科普，肯定了戚繼光的功績，但也明確的指出，明朝東南沿海活動的倭寇中，有相當一部分的海盜首領就是漢人。
只是僱傭的倭國浪人，襲擾海岸。
這三篇文章，一看就是齊磊操刀的。
廖凡義隱隱感覺不對，又發現了一點觸目驚心的苗頭。
這時，休息了一天的張路臣強撐着來到辦公室，一來就問：“怎麼樣了？”
廖凡義想讓他回去休息，可是張路臣不幹，“幹正事！”
沒辦法，廖凡義只得把先鋒報給他看。
結果，張路臣這回也不磨嚵耍苯幽米艌蠹埲フ引R磊。
見到人，開門見山，“你是這什麼套路！？”
齊磊一看，“這才第一天，別急啊？”
張路臣能不急嗎？
這三篇文章，表面上看啥也沒有，可是其中都是包藏禍心。
齊磊則是把幾篇寫好的文章拿出來。
“慢慢來，還有呢！”
遞給張路臣一份，“這是倭國小學生……”
又遞一份，“這個是說‘煮飯仙人’的……”
又遞一份，“這個是誇倭國馬桶水可以喝的！”
又遞一份，“這個是誇東京的文化氣息的，站在東京街人，我整個人都開悟了，彷彿找到了自我啊！”
又遞一份，“這個是消費主義的軟廣，短篇小說！！月薪三千，住豪宅，喫大餐，享受就完了！”
“您放心！我的文筆還是可以的，帶入感滿滿。我肯定能讓大夥兒覺得，不管掙多少錢，就應該享受這種高品質生活！”
“只可惜，咱這條件有限，只能登報紙，要不我都想拍成電視劇。找幾個帥哥美女，效果無敵了！”
又遞一份，“這個……這個就更有意思了。中篇連載，寫一個倭國少年，穿越兩宋之交。非常有文學性！”
奶奶的！！
齊磊要把後世那些蚣蜘的路都走一遍，我看誰還敢嘚瑟？在老秦那先掛上號，坐實一個居心叵測的帽子！
我看誰還敢寫煮飯仙人？倭國小學生？
誰寫誰踩雷！誰寫誰死！而且，咋死的都不知道！
第280章 連接現在與未來的通路（六）
齊磊拋出了一篇又一篇的文章。
這些文章都有一個共同特點，那就是：要麼是事實，要麼就是難以驗證真僞。
言之鑿鑿，一看就像真的。
除了“消費主義”的那些軟廣有着概念捆綁，以及引導過度消費的嫌疑，其它討論文化知識的小作文也無一不是有理有據。
岳飛確實情商不高，缺少政治智慧；倭國確實有許多地方，是看上去讓人震驚的。
然而，從專業人士的眼中來看，這是管中窺豹、以偏概全，你不能把它單獨拿出來說事啊！
這是不道德的，不能概括他們的一生。
簡直就是賣弄！
但是，話說回來了，噁心就噁心在這兒！
大锌蓻]這個辨識能力，是很容易被誤導、利用的。
包括那些倭國的小作文。
個個都被包裹了理性的外衣，張嘴閉嘴實事求是，不要盲目自大，隨處可見“承認別人比我們強很難嗎？”
句句都是“理性看待差距，才能迎頭趕上”，讓你連反駁都沒法反駁。
但凡你說點不符合文章價值觀的東西，自己都感覺，我是不是不理性了？我是不是自大了？
那你說，如果拋開事件本事，什麼“煮飯仙人”之類的僞命題，這種倡導民欣硇浴⒅t虛、共勉的小作文，有毛病嗎？這種站在道德制高點的東西，有錯嗎？
至少站在齊磊面前的張路臣、廖凡義、龐清方還沒反映過來，他們也沒覺得這種文體哪有毛病。
可是，齊磊知道，有！！
而且，毛病大了去了。
“張伯伯，你是不是在想，爲什麼那麼彆扭？”齊磊看着幾人，“不光內容彆扭，連文體都覺得彆扭，可又說不上哪有問題？”
這時，廖凡義拿起一篇小作文，好好看了看，眉頭皺的更緊了。
確實很彆扭，好好研究研究，也許能找到問題有哪兒。可是，冷不丁的一看，真分辨不出哪有問題。
“呵呵。”齊磊冷然一笑，“連你們這些專業人士都一時難以分辨，那你們說，普通老百姓能分辯嗎？”
張路臣皺眉，“你到底在說什麼？”
齊磊，“文體其實沒問題，內容其實問題也不大。最大的問題在於，他的信息投送對象！”
“……”
“……”
“……”
齊磊又把“煮飯仙人”那篇抽出來，“咱們就拿這篇來說吧！”
“如果這個信息是投放給一個廚師，廚師要麼嗤之以鼻，要麼以此爲激勵，對吧？不會有其它的想法。”
“因爲廚師也煮飯，他知道里面的門道，也清楚專業的技巧。所以，好與不好，對與不對，這東西給廚師看，一點問題都沒有。”
“可是，如果你給一個不煮飯的人看呢？一個外行眼裏，他會覺得，全中國的廚師還不如人家一個煮飯的！”
“這纔是最大的問題！”
“再比如這個。”齊磊拿出一份，這是一篇分析中外軍力的文章。
裏面依舊充斥着各種理性，各種實事求是，把當下國內軍力扁的一文不值，飛機有多落後，裝備有多不堪一擊，老美有多先進。
順帶，還提了一嘴國力上的差距。
最後告訴你，認清差距才能追趕，盲目自信是要喫大虧的！
“你們說，這文章有毛病嗎？好像……沒毛病吧？很客觀，很中肯吧？甚至有着愛國者的味道！”
“可是，問題來了！這篇文章，給一個將軍，一個上層主事的，一個軍事科研的工作者看，是勉力！”
“可是給老百姓看，這問題就大了去了！”
齊磊突然拔高聲調，“一位將軍，會不會在上戰場之前對他的戰士說，我們的裝備很爛，打不過人家？”
“一位船長，會不會對他的水兵說，外面有誰誰的航母，咱們別出去了，差距太大？”
齊磊突然有點激動了，不知道怎麼的，腦子裏突然浮現出局座在上節目的時候，痛哭流涕的場景，他有點理解這位將軍那種委屈的心境了。
他們一線工作者嘔心瀝血地搞研究，搞國防，最後沒被敵人瞧不起，卻被本國那些臭魚爛蝦帶了節奏。
以至於被自己保護的人蔑視！抨擊！批評！
得是什麼心情！？
越來越激動，抖着那些小作文，“他們說得着嗎？他們有什麼資格說！？”
“理性！！認清差距！！謙虛共勉！！那是專業人士的事兒！”