巫師：我的職業面板沒有上限 第727章

　　我建議，在開發更高階的防護系統之前，此類高風險實驗，應該採用更加謹慎的分階段推進策略。”

　　這番話的潛臺詞非常明確：

　　羅恩的方法雖然有效，但太過危險，不適合大規模推廣。

　　相比之下，傳統的標準化教學方法更加穩定可靠。

　　維納德靜靜地聽完了希拉斯的整個報告。

　　“你的分析很專業，應急處置也確實得當。”

　　他對希拉斯點頭認可：

　　“但我想聽聽羅恩導師對這次事件的看法。”

　　羅恩緩緩站起身，他的表情看不出絲毫的緊張或焦慮。

　　“維納德教授，我承認這次教學實驗確實出現了超出預期的風險。”

　　他的開場白出人意料地坦眨�

　　“作為教學活動的組織者，我對此承擔全部責任。”

　　這種直接承認錯誤的態度，讓在場的所有人都感到意外。

　　希拉斯更是微微一愣，原本準備的許多反駁論點，頓時有些找不到靶子發射出去。

　　“但同時，我也希望諸位能夠理解這次‘事故’的深層價值。”

　　羅恩繼續說道：

　　“十二名學徒不僅成功完成了歷史體驗，他們也在極限壓力下實現了真正的內心突破。

　　這種成長，是任何標準化教學都無法提供的。”

　　艾拉點頭贊同：

　　“確實，孩子們的狀態比以往任何時候都要好。”

　　“但是。”戰術專家格雷戈裡冷冷地插話：

　　“如果過程中出現了無法挽回的精神創傷，這種‘成長’的代價就太高了。”

　　他的話，讓會議廳的氣氛變得更加緊張。

　　“教育不是戰爭，不能用‘傷亡在可接受範圍內’來衡量成敗。”

　　格雷戈裡繼續說道：

　　“我們需要的是穩定、可靠、可複製的人才培養體系，唯獨不需要的是賭博式的極限挑戰。”

　　這番話得到了幾名保守派管理者的認同。

　　他們紛紛點頭，表示對“冒險式教學”的擔憂。

　　維納德敲了敲桌面，示意大家安靜。

　　“經過慎重考慮，我做出如下決定。”

　　他的聲音在會議廳中迴響：

　　“羅恩導師的教學成果顯著，‘魂之交響’的技術價值不容否定。

　　但鑑於其教學方法存在的高風險特性，需要進行為期半個月的深度評估。”

　　“評估期間，羅恩導師暫停一切高風險教學活動，改為基礎理論課程和個人指導。”

　　“希拉斯導師因應急處置得當，獲得學院表彰，並擔任該評估小組的組長。”

　　這個裁決，讓希拉斯內心暗自得意。

　　雖然沒有達成讓拉爾夫徹底“下課”的目標。

　　但至少在半個月內，對方被有效地約束住了。

　　羅恩則面無表情地接受了這個決定，彷彿早有預料。

　　“我服從學院的安排。”他淡淡說道：

　　“半個月後，我會用事實證明自己的價值。”

　　半個月以後，也是自己第一個季度結束時候的總評估。

　　維納德這是故意選了一個這樣的時間節點。

　　會議就此結束，羅恩對自己接下來要做的事情清晰明瞭。

　　“倒吊者的考驗……”

　　他想起占卜中的預言：

　　“也許這段‘懸掛期’，正是我獲得更深智慧的機會。”

第529章 思想醃製

　　會議廳中最後一扇門輕聲關閉，只留下維納德和艾拉兩人。

　　智慧照明系統感應到人員減少，自動調低了光線強度，整個空間變得更加私密和寧靜。

　　維納德的機械手指在控制檯上輕點幾下，啟用了房間的完全隔音結界。

　　“現在可以說真話了。”

　　他轉向艾拉：“你覺得希拉斯會如何應對接下來的半個月？”

　　艾拉將記錄冊放在桌上，整理著自己的觀察：

　　“按照他的性格，會盡力尋找羅恩方法的漏洞，試圖用資料和事實證明‘共鳴法’的不穩定性和不可複製性。”

　　她的手指輕撫著記錄冊的封面：“但問題是……”

　　“問題是他會發現自己錯了。”

　　維納德打斷了她的話，十分篤定地說道：

　　“其實我安排這次‘評估’，從一開始就不是為了限制羅恩，只是為了給希拉斯一個體面的轉變機會。”

　　艾拉微微一愣，隨即露出瞭然的表情。

　　維納德的機械手掌在空中一揮，一份標著“最高機密”的檔案投影出現在兩人之間：

　　“希拉斯德萊文，德萊文家族第七代傳人，在傳統附魔學領域耕耘了九十三年。”

　　檔案頁面緩緩翻動，顯示著希拉斯從學徒到月曜級巫師的完整履歷：

　　“技術精湛度：95分，創新能力：23分，適應性：31分。”

　　這些數字如冰冷的解剖刀，精確地勾勒出希拉斯的能力畫像：

　　一個在既定框架內近乎完美的執行者，但缺乏突破框架的勇氣和智慧。

　　“九十三年的技術積累，讓他成為了附魔學領域的資深者，同時也成為了思維方式的囚徒。”

　　維納德的聲音中帶著一絲惋惜：

　　“對於傳統方法的過度依賴，讓他失去了擁抱新事物的能力。”

　　艾拉若有所悟：

　　“所以老師你是想讓希拉斯被羅恩的方法所影響，變得更加靈活？”

　　“我需要的不是消滅異己，而是整合所有可用的力量。”

　　維納德站起身，走向會議廳的全景窗戶。

　　透過透明的能量護盾，可以看到水晶樹在夜色中散發著柔和的光芒：

　　“羅恩的能力已經得到充分驗證，現在就看看他是否具備化敵為友的領導力了。

　　畢竟，如果到時候他要加入我們的開發專案，我是準備讓這小子半獨立地去建立小隊的。”

　　他的銀色眼眸注視著遠方：

　　“而希拉斯……需要一個重新認識自己的機會。

　　如果他能夠在這個過程中獲得新的洞察，那麼我們就得到了一個更有價值的合作者。如果不能……”

　　“這就是那位偉大者一直向老師您推崇的‘融合’理念嗎？”

　　艾拉走到他身邊，同樣凝視著窗外的景色：

　　“不強制改造，主動創造條件讓對方自主改變。”

　　“是的，這還要感謝羅恩小子給我的啟發。”

　　維納德點頭確認，他看了看自己的機械手掌，頗有些感慨：

　　“強制的改變往往是脆弱的，只有發自內心的轉變才是持久的。”

　　………

　　評審期的第一天，希拉斯推開教室的門時，臉上的表情如同準備解剖標本的學者。

　　冷靜、專注，帶著一絲不易察覺的挑剔。

　　他選擇了最後排的座位，從儲物袋中取出一個精密的記錄裝置。

　　這是一臺能夠同時記錄聲音、魔力波動和情緒變化的複合型監測儀，通常用於高精度的學術研究。

　　今天，它將被用來尋找羅恩教學方法中的技術漏洞。

　　“傳統理論認為，元素親和性是血脈天賦的直接體現。”

　　講臺上的黑袍巫師，正用魔力在放映板上畫出四個標準的元素符文，每一筆都精確而流暢：

　　“火、水、風、土，對應著不同的血脈特徵和魔力頻率。按照經典教材的說法，這種親和性是先天決定、後天無法改變的。”

　　希拉斯在記錄裝置上快速記下：

　　“教學開始階段，遵循標準理論框架，符合學術規範。”

　　但接下來的話，讓他微微皺眉：

　　“不過我今天會講的可不是這種，這種理解太過表面化了。”

　　羅恩轉身面向學生們，隨後甚至直接走下了講臺：

　　“它只觀察到了現象，卻沒有深入探索現象背後的本質機制。”

　　希拉斯的筆尖在記錄本上停頓了一下。

　　作為一個嚴格的傳統主義者，他對任何挑戰經典理論的言論都本能地感到不安。

　　“加雷恩，我想問你一個問題。”

　　羅恩將目光投向那個擁有怨金手臂的混血少年：

　　“你的金屬親和性最強的時候，是在什麼狀態下？”

　　加雷恩毫不猶豫地回答：

　　“憤怒的時候，導師。當我感到憤怒時，怨金會變得異常活躍，幾乎像有了自己的生命一樣。”

　　“很好。西德，你呢？”

　　達納蘇族混血的青年想了想：

　　“專注傾聽植物‘聲音’的時候。當我真正用心去感受它們的需求時，能量轉化的效率會提升很多。”

　　“莉拉？”

　　三眼族少女的第三隻眼輕微閃爍：

　　“當我真盏叵胍�理解某個人的時候，感知能力會變得特別敏銳。如果帶著懷疑或恐懼，第三隻眼反而會變得遲鈍。”

　　希拉斯快速記錄著這些回答，但內心卻在進行著激烈的思想鬥爭。

　　按照傳統附魔學的理論，情感狀態是法術穩定性的干擾因素，應該被嚴格控制和排除。

　　但這些學生的描述，卻暗示著完全相反的結論。

　　“注意到共同點了嗎？”

　　羅恩在教室裡走了一圈，挨個問了一遍，又回到講臺上環視著班級中的每一個學生：

　　“都是在特定的情感狀態下，你們的元素親和性才達到最佳狀態。這說明了什麼？”