作者：御綾御影
雖然她打扮的很扎眼，但人卻很溫柔，讓人討厭不起來。
很快我們就和她締結了極好的師生情！
她聽學生說話的時候，有一個非常可愛的動作。
她喜歡把身體和頭向右微微傾斜。
因為這個可愛的動作，很像是芭蕾舞中的問候動作，所以她很快就有了一個“芭蕾舞女演員”的綽號。
花山老師的專業是家庭學科，她每天都會教導我們：
“在今後的時代家庭中，家庭中的成員必須要開動腦筋才行。”
“在家庭中，智慧與愛同樣重要的時代即將來臨。”
花山老師的話總是充滿幹勁兒。
她人也是一樣，還經常會在下課後，和同學們一起打棒球。
雖然是女孩子，但卻是一位非常厲害的投手。
那時候她還曾和我說：
“藤田老師說中村你是個孝順的孩子。”
她的話讓我覺得很不好意思，但卻也很開心。
因為她說了很多鼓勵的話，支撐了我並不平常的人生。
但……就在我以為花山老師會一直陪伴著我。
卻不想兩個月的實習期轉瞬即逝。
很快我們就要和花山老師說再見了。
這一天，花山老師代替了藤田老師開會：
“這個週六我的實習期就要結束了。”
“臨別前，我想要在星期天的時候和大家一起去郊遊。”
花山老師很受同學們的喜愛，當然開心的表示贊同。
花山老師得到了滿意的答覆，繼續開口說道：
“我很喜歡開車兜風，自從來到這裡實習後，我去過了很多地方，其中有一個古老的死火山就很棒。”
“那裡有草原，非常像是一個棒球場。”
“如果我們在那裡郊遊的話，真的會有一種職業棒球選手的感覺。”
“當天大家只需要帶喝的東西就行了。”
“午餐的三明治，我想要當做禮物送給你們。”
“我想要用魔法變出那些三明治！”
“畢竟，我可是在藤田老師的指導下完成的實習，如果我不會使用魔法，就不能說算是實習成功！”
班級內發出了開心的的喧譁聲。
有開心的，當然也有為的老師擔憂的。
因為藤田老師的魔法能力我們大家有目共睹。
但“芭蕾舞女演員”一共只實習了兩個月。
魔法對於她來說，是不是有些為難了呢？
班長大川有些疑惑的開口：
“花山老師，由您施展魔法，真的沒有問題嗎？”
花山老師聽到大川的話，知道大川是在為她所考量，便笑著說道：
“放心好了，我會讓藤田老師幫忙的。”
“而且，我剛剛說過的地方，很適合我施展魔法。”
“你們去了的話，就會知道了。”
“那裡沒有任何能夠藏東西的地方，我會先讓大家仔細的調查，確認沒有能夠藏東西的地方後，再將三明治利用魔法變出來！”
花山老師停頓了片刻，繼續開口：
“說實話呢，我對這個魔法也沒有太大的信心。”
“不過，我希望可以用這個魔法讓你們記住一件事。”
“在這次的實習期間，我一直告訴同學們，‘今後的家庭需要智慧’，比如閒暇時間和家人出去郊遊。”
“不是去了就好了，如果全家人能一起開動腦筋想辦法，那就更有意思了。”
“所以，無論什麼時候，家庭成員帶著憧憬一起想法辦法，都是一件重要的事情！”
“真正美好的回憶，是一家人一起想辦法共同努力的回憶！”
“為了讓大家深刻的記住這一點，我一定要使用魔法！”
花山老師鑑堅定的心聲我們很清楚。
但直到郊遊當天，我都一直提心吊膽。
這麼一個大型的魔術，是花山老師那個瘦瘦小小的身體能夠承受的住的嗎？
如果她失敗了，豈不是很可憐嗎？
不過，相對於這件事，我還是更期待老師親手做的三明治，以及那個像是棒球場的郊遊場地。
很快，星期六到了。
由於花山老師會開車，所以在星期六的時候，我們就把棒球手套之類的東西全部交給了她。
讓她將它們和學校的棒球壘，球棒，一同裝進了紅色汽車裡。
第二天的星期日，天氣晴朗宜人，是一個適合郊遊的日子。
我們在學校集合，然後從公交站出發前往那座死火山。
帶隊的人，當然就是藤田老師。
花山老師開車先去了現場，為我們的棒球賽做提前的準備。
巴士晃晃悠悠的開了一個小時。
中途開進了山區。
最終我們來到了一個酷似大猩猩臉的岩石處下了車。
身旁的鈴村有些擔憂的問向了藤田老師：
“芭蕾女演員真的能完成魔法嗎？”
藤田老師有些不安的開口說道：
“真不好說，因為今天的魔法，有很大的難度，即便是我也不一定能夠百分百的展現出來。”
大家聽了藤田老師的話，更加替花山老師擔心了。
“嗯……是藤田老師要求花山老師施展這麼高難度的魔法嗎？”
藤田老師聽到大家的話搖了搖頭：
“不是哦，是花山老師自己想要試一試的。”
大家聽到後，繼續發出問詢：
“但是……如果花山老師失敗了，豈不是很可憐？”
藤田老師點了點頭，有些難為情：
“確實很可憐，不過，花山老師雖然是女孩子，但是卻很勇敢，如果失敗了說明這個魔法真的很難，但如果成功了，效果也是最好的。”
“我不想給花山老師潑冷水啊。”
藤田老師說到了這裡，叫住了所有步行的同學，對大家開口說道：
“因為花山老師很勇敢，選了最難的魔法，所以會有失敗的風險。”
“所以，一會萬一發生了什麼情況，請大家一定要記住！”
“就算魔法失敗了，花山老師對大家所做的努力，也是不會有任何改變的！”
平時總是笑眯眯的藤田老師變得很是嚴肅。
他的態度，讓我隱隱的對花山老師魔法的成功率感到不安。
會成功嗎？
還是會失敗？
說真的，我真的不想，也不忍心看到花山老師魔法失敗的可憐模樣……
第278章 恐怖的樹海之謎
江留美麗將指尖放在唇邊，臉上佈滿了緊張的神情。
雖然很清楚……也很明白……舞城鏡介就是在利用藤田老師的話，為花山老師即將表演的魔法烘托氛圍。
但……好的作品就是這樣。
明知道此刻的發展和後續的發展。
但是角色的行為和走向，總是能夠影響著讀者的心。
讓讀者認為這些虛構出來的人物，全部都是真真切切的存在於世的。
而這一切，全部都仰仗於藤田老師這個溫柔又頗具魅力的角色。
不過……一個班級再怎麼說，也有幾十人。
花山老師究竟怎麼才能變出那麼多三明治呢？
帶著這個疑問，江留美麗繼續翻看起了《藤田老師神秘的一年》……
——
我們離開了大猩猩臉一樣的岩石，又走了一陣後。
看到了一條天然形成的穿山道。
從那裡向左拐，是一個約有十個教室大的圓形草原。
草原的一角，有著紅色的汽車，和花山老師瘦小的身影。
花山老師朝著我們揮手，但她的表情有些緊張，應該是對魔法的成功率沒有信心吧？
這個地方吹著柔和的風，像是一個巨大的磨盤，確實很像是棒球場。
草原上已經擺好了棒球壘，各種道具也都準備齊全。
我們在地上鋪上了塑膠布，喝了些水休息了一會。
花山老師便把大家叫起來，臉色有些蒼白的說道：
“接下來，我就要施展魔法了哦。”
“我將按照約定，用魔法把三明治變出來，讓他們出現在這個地方。”
花山老師用手指著我們腳下的地面，繼續開口：
“這裡現在什麼都沒有，但是過一會，我會讓這裡出現很多三明治！”
“不過呢，大家需要先離開這裡，回到最開始那個像是大猩猩臉一樣的岩石處，等回來的時候，我的魔法就施展完成了。”
“現在，請大家仔細檢查棒球場！看看有哪些地方能夠藏有三明治！”
我一方面很擔心花山老師魔法失敗，但一方面又想要知道花山老師會怎樣施展魔法。
所以，我和同學們開始對“棒球場”進行地毯式搜查！
首先，這個“棒球場”長滿了雜草，如果挖一個坑，一定會非常顯眼，一定會被瞬間看穿。
但這裡沒有任何地方挖過的痕跡。
更沒有任何的遮擋遮蔽的地方。
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