帶着系統來大唐 第1802章

半年的事情穩定局勢，過了年，咱們回去，那邊的戰爭也差不多出結果。”

李易又讓人送給自己三個徒弟一把他涮的魚肉丸，三個孩子跟隊伍過來。

青黛責任重，師父在此，她坐鎮營地負責大家的醫療。

李易時像她這麼大的孩子，在上小學四五年級。

也有特殊的人，比如更小的時候，七、八歲自學微積分。

一般人在這種牛逼人物面前就跪了，青黛三個不懼，偶們更強，只是不願意把精力浪費在數學上。

青黛帶着師弟、師妹，可以撐起醫學一片天。

醫學可不僅僅是學操作，還有物理、化學、數學、生物學等學科跟着。

李隆基看向青黛三人：“不知孩子沒了童年的玩耍，是否遺憾。”

“童年指一個時期的人所接觸的世界及理解能力，別人的童年在玩沙子，他們不會別的。

給青黛他們玩沙子他們纔不玩兒呢，他們玩具是醫療器材和實驗材料。

洛陽宮尋常人家的男孩子會自己製作簡單的弓箭，一段樹枝、一根繩子，再用直的樹枝當箭。

草原遊牧民族的孩子直接就是小的真正弓箭，殺傷力強。

有人騎竹馬，騎着根竹竿當馬，有人騎真馬，很小的時候能在馬背上翻騰。

這不都是玩具嘛！玩沙子的孩子難道不想看顯微鏡？”

李易把概念糾正一下，不是一羣笨孩子童年玩的東西纔是童年。

你童年摺紙飛機，別人童年有遙控無人機，你能說別人的童年不完整？

一般的孩子不愛學習，總是要背很多內容。

青黛他們，你不讓他們學，他們鬧心，給一套書，我們看看，就一本？半個時辰翻沒了，不夠。

“有道理。”李隆基端酒碗，示意一圈，其他人紛紛端碗。

那個小丫頭也把自己的果汁杯子舉起來配合，喝！

王皇后擦擦嘴，在人家小丫頭臉上使勁親一口：“想要什麼東西？”

“我……我想讓其他跟我一樣的人都能像我這樣有布娃娃、喫蛋糕。”

小丫頭回答，她就這麼想的。

“跟我家閨女差不多大，要是有兩個一般大小的女兒該多好。”

王皇后看自己的丫頭，丫頭守着永穆公主，還有其他的皇室孩子。

本地的王室人員沒聽懂，只以爲王皇后說一句。

皇嫡子小傢伙着急了，對小丫頭說：“來來來，跟我學，快跪下，叫母后，磕頭。”

他拉着小丫頭跑到桌案前面，跪下喊。

小丫頭懵懂地被帶着，一套簡單的禮節完成。

“好好好，快起來！之後補上禮，這個禮不夠。”

王皇后繞過桌子把兒子先拎起來，再抱起新認的女兒。

轉回來，把女兒放在腿上，拉着小手：“得有塊手錶看時間，不然玩久總忘。”

“我去取。”桃紅一號跑了。

表有，周圍的人都有手錶，就李易沒有。

別人的表哪個都不能給，青黛他們是師父給的，永穆公主和小蘭與李易不戴的屬於情侶表。

桃紅、青松等人的表大，羣臣的表是男士表。

皇室成員孩子的手錶按照各自手腕設計的，只能去拿通用的，大小都有，先弄一個，之後再單獨做。

不到三分鐘，桃紅拿個小箱子跑回來。

裏面有一堆表，還有沒做好的錶帶半成品。

“倒是我疏忽了，忘記給諸位配計時工具，我來。”

李易接手，他要剪皮子的錶帶，順便打孔兒。

先給小丫頭做，量好，掐出來，打上孔兒，一戴。

其他人繼續過去給量，金屬彈簧錶鏈也能做，總是夾汗毛，就不準備。

那種的好處是通用，大一點小一點都行。

半個小時，能在此喫飯的人，一人一塊手錶，李易隨便給自己弄一塊戴上。

瑪雅文明的人能夠把一年的天數給計算出來，自然懂得手錶的指針意義。

稍微講解，他們視若珍寶，還有這麼好的東西？

小丫頭有了新的身份，公主。

二王子的正妻遺憾，她有兒子，王皇后不要義子。

王皇后身份特殊，義女可以認，義子不行，不然小傢伙怎麼辦？

雙方的關係隨着王皇后的操作，一下子近了，還不影響正常政治行爲，卻留了一個後手。

如果二王子的國王都護府都護幹不好，隨時能用小丫頭取代，小丫頭年歲小，別人攝政。

小丫頭長大可以是小傢伙的妃子，二王子的兒子若當義子，攝政後長大還政不？

這是真正的王皇后，大唐可愛的小丫頭多了，她咋不認成義女？

灼灼小丫頭漂亮又恬靜，能力超強，都不行，她是李易的徒弟。

王皇后的操作，大唐這邊的人就是小傢伙都明白了，他就學這個的。

老國王一方的人還以爲王皇后真的喜歡小女孩兒，再看看自己戴的表，挺好。

“朕多了個義女，高興，給百姓發放東西，以告天下。”

李隆基明白自己正宮的算計和心思，給東西，反正不是他操心。

李易立即負責安排，找人吩咐，能給百姓什麼東西。

他覺得應該把老丈人送走，不然自己也會像二王子那樣累成陽虛。

你說給東西就給東西，你問過我嗎？我一天天的還要時刻記住後勤物資種類、數量。

老國王這些人又一次感受到大唐的強大，大唐這個勢力屬於外來者對不對？

爲什麼一過來後，後勤組織這麼厲害？陛下隨時說句給東西，就保證有東西給。

二王子有一點點心虛：“李易，你們……咱們陛下說送東西，你安排，有東西嗎？”

“我是李家莊子，配合上其他作戰單位就成了灞水軍團，兵馬未動，糧草先行。

我早準備妥當了，我就知道會遇到這個情況，再來一次都無所謂的。

更北面的那個地方是我們的，日夜生產工具，大量的工具航叩胶＿叀�

現在就是用飛艇再送一下，考慮不到這些，我李家莊子如何敢稱第一後勤？”

李易驕傲了，後勤誰敢跟我爭。

第2757章 錢財鋪砸捕大魚

李隆基一句話，李易去辦，這裏的百姓在晚上的時候拿到了東西。

對於目前本城邦影響範圍內的百姓，最好的東西是工具。

李易時候墨西哥那邊在大量生產鐵器，技術不給。

曾經歷史上西方殖民者給了印第安人冶煉技術後，飛斧和馬戰讓殖民者喫盡苦頭。

之後出懸賞，用印第安人的頭皮來換獎勵。

跟李易時候除四害時以老鼠尾巴來換工分一樣，用石灰醃製保存。

西方殖民者懸賞，殺一個印第安人多少錢。

歷史的對錯李易無所謂，但他要在一定範疇內吸取教訓。

他不想屠殺別人，印第安人跟大唐人長得差不多，關鍵那些出土的文物，對比自己國家出土的文物，發現有很多共同點。

即便活着的後代，皮膚顏色、臉型、眼睛，都非常像。

李易一般情況下不願意殺人，猴子都不想殺。

他曾經去過非洲，烤猴子，他看到了就躲遠，猴子跟人長得差不多。

把一隻活的猴子按在火上烤，猴子不停地叫和掙扎。

李易不會去阻止，人家就這麼喫，你以爲你的思想就是正確的？可他會選擇遠離。

醫學實驗的時候，有猴子，他能下去手，給人家猴子注射病毒，再用各種計量的藥物，觀察。

很矛盾，人家爲了生存喫猴子你反感，你爲了研究就那麼對待猴子？

矛盾就矛盾吧，反正人都有自己的想法和選擇。

眼下不提供給對方更多的技術支持，只是用對方的勞動力，是李易的選擇。

一把剪刀、一把鐮刀、一柄菜刀、一把木鋸、一盒大孔的鐵針、一柄斧頭，暫時不給另一端可以起鐵釘的榔頭，因爲沒有鐵釘。

斧頭這個設計的時候是一邊斧頭，一邊錘子。

大唐陛下說話了，李易就一戶給一套，奴隸都買下來了，剩下的是平民。

祭司和貴族額外有東西，祭司多一套尺子，直尺、直角尺、三角尺、圓規、量角器。

貴族除尺子外，另給面小鏡子。

貴族都懂得祭司的那些本事，第一祭司，即大祭司，其實本身就是貴族。

像天竺，人家姓氏高的自身也可以是宗教身份高的。

禮物每個人都滿意，若不滿意證明你野心太大。

平民拿到東西，男人和女人的喜歡不同。

女人喜歡剪刀、菜刀、針，男人喜歡斧頭與鋸子，能砍、能砸、能鋸。

女人是生活細節，男人則是考慮砍樹，拿斧頭和鋸子，比以前強幾十倍。

目前他們拿到工具，還未想過鈍了後如何處理。

磨剪子、戧菜刀，鋸子呢，它的處理方式叫伐，很多李易時候的年輕人都不知道了，就跟陶瓷器皿的鋦一般。

剪刀、菜刀、鋸子的處理，一般都是走街串巷的，不是大廠員工。

人家手法好的直接做，能做的人還不能處理？

做這個的人不知道怎麼弄？那他怎麼弄出來的啊？

很多時候吧，百姓其實挺聰明的。

剪刀鈍了怎麼磨？刃口角度纔是最大的問題。

李易小時候總看母親用剪刀剪錫紙，這就是磨，後來還是鈍，爺爺把剪刀拿過去，打開，單獨磨。

之後用鉚釘給重新釘上，這樣剪刀就好用了。

那麼針呢，不想發現扎進去的時候費勁，就會把針在頭發上來回磨。

鋸子就沒辦法了，需要用手銼來一個個刃伐，鋸子的刃是一左一右的，保持角度，還要伐出來刃口很難。

現在李易給了工具，順便會安排人學習如何磨剪子……

這不就是增加了就業崗位嘛！比脩金字塔強多了，修一大堆的塔有啥用？

觀測天象，有一部分即可。

就是不同的金字塔相互之間距離遠一點，看星空變幻就不同，有差距，計算這個。

像天文望遠鏡一般，不是某一個‘鏡子’就能觀測遙遠的星空，是一個組羣。

金字塔組羣太密集了，總看星星沒用，解決溫飽才重要。

拿到工具的人，被安排着幹活，之前環剝完樹皮等着慢慢死的大樹就不等了，帶鋸子和斧頭過去放倒拽回來。