作者：狐狸困困
因爲連這鑑天鏡，都是三百年來第一次使用，在此之前可沒有任何參考！
“所以。”
“在此之前。”
“必須儘可能阻止陳懷信被招進來。”
“只有這樣才能給我們爭取更多的時間！”
看着皇長女姬長寧，正在向工部尚書詢問，是否能夠在各地修建學校的時候，他們心中的想法更是決定。
如果說是用商律或出海，來從他們嘴中虎口奪食，那他們還能勉強睜隻眼閉隻眼，因爲這頂多就是肉疼那麼幾天。
但是。
讓黎民百姓也能讀書學習。
那可是在挖他們這些世家大族的根啊！
陳懷信要讓那些泥腿子騎在他們的頭上！
他們……絕不可能答應！！！
【靖平五年，九月。】
【那科舉之事傳遍了整個煜國。】
【前承時期的讀書人目瞪口呆！】
【那些往日裏被他們譏笑的泥腿子，竟然能夠通過連他們都無法通過的科舉？】
【“絕對是騙人的！”】
【他們完全不能接受這件事！】
【就連普通的黎民百姓，在第一次聽說此事時，整個人也都是愣着的。】
【但當反覆詢問，得到同樣的回答後，他們的臉上都露出了欣喜之色。】
【“趕緊將孩子送去學校讀書！”】
【“說不定。”】
【“我家以後也會出一名大官！”】
【這是許多百姓心中的第一想法！】
【也讓民間的尚文之風更加濃郁！】
【看起來。】
【這樣下去。】
【那黎民百姓之中，必然會湧現出許多讀書人，讓煜國不用再憂慮人才之事。】
【但陳懷信卻很清楚，不能因爲大力扶持讀書學習，而忽略掉了士卒與軍隊！】
【“無論是文，還是武，都是我煜國的基礎！”】
【“不能重視一方，而輕視另一方。”】
【“而是兩個全都要！”】
【同月。】
【在尚文之風正影響着煜國的時候。】
【陳懷信開創性的提出了武舉制度。】
【“各州需派人教導習武。”】
【“並且。”】
【“從今往後。”】
【“武舉將與文舉一樣，爲我煜國招募人才的方式。”】
【“不只是民間之人可參加武舉，軍隊之中表現優異的士卒也可參加！”】
【這番政策推出後。】
【最先興奮的並非各州縣習武之人。】
【而是那些平日裏喜歡喝酒比武的將軍們！】
【不僅是因爲他們的子孫後代，能夠通過武舉來搏得個功名，不用再去跟讀書人爭個頭破血流，就連他們麾下的軍隊裏，若是有表現優異的士卒通過武舉，他們同樣也能夠得到獎賞！】
【“從明天開始。”】
【“就往死裏訓練這些小兔崽子！”】
【“不然若是我麾下無人能夠通過科舉，那我這張老臉可往哪裏擱呀！”】
【靖平五年，十月。】
【有士卒在邊境線消失不見。】
【陳懷信大怒。】
【他當即派遣軍隊，要求前往附近的國家尋找，勢必要找到那失蹤的士卒！】
【“我煜國之人不能就這樣不明不白的消失了！”】
【陳懷信下令出軍。】
【巧合的是，那軍隊所前往的地方，正是那些未曾來朝貢的國家！】
【雖然這些國家知曉此事後紛紛抗議，想要抵制煜國的霸道行爲，但其國內的混亂不堪，連使臣都死在了前往煜國的路上，自然也就沒有誰搭理他們。】
金鑾殿中。
在看到陳懷信所提出的武舉後。
那很久沒有怎麼說過話的將軍們，此時更是一個比一個激動！
先前那又是養豬、又是商律、又是出海的，基本都是處在他們的知識盲區，他們不好出言發表看法，不然又要被文官揪着爭吵一番。
可是。
現在。
這武舉制度的出現。
讓他們直接坐不住了！
就連本來心情還有些不悅的姬長靈，都直接站出來說道：“小姑，小姑，我要這個！我要這個！文人能夠有文舉做官！我們武將也要有！”
姬長靈充滿期待的看着姬清珞。
姬清珞本想點頭同意，因爲這武舉制度，的確是太對她的胃口了！
然而。
就在這時。
卻有大臣開口反對道。
“陛下！”
“這武舉之法萬萬不可採用呀！”
第49章 中看不中用？
聽到這話。
那本來還激動着的武將們，頓時愣在了原地。
他們的目光全都望向了，那出言反駁的文臣。
“你特麼的在說些什麼？”
“武舉之法不可採用？！”
“你們文官有挑選人才的方法，我們武將就不能有了？”
“只會嘴上扯淡的狗東西，想喫老子的拳頭是吧！”
“……”
這些武將不管三七二十一，直接就叫罵了起來。
如果是先前別的事情，他們倒是還會跟文臣爭論一番，但是涉及到武舉制度，涉及到他們自身的根基，他們連爭都不想爭，只想直接將那煞筆給罵回去！
就連宰相王千禾，也是一臉詫異的看着那文臣，哪怕知曉這人與世家有關，可是在這種陛下必然會答應的事情上反對……他們想要做什麼？！
“陛下。”
“武舉之法看起來似乎很好。”
“但實際上只是中看不中用！”
被這麼多武將謾罵，那臣子的臉色沒有絲毫變化，反而一臉淡定的說道。
那坐在上方的姬清珞，則是眯着眼睛看着他，等待着他接下來要說的話。
但姬長靈卻已經忍不住，直接開口說道：“中看不中用？武舉之法也只是剛剛被未來的陳懷信提出來，你就知道它會是什麼表現了？！”
“因爲只要推測一下就能知曉，武舉之法所挑選出來的，必然會是隻懂些拳腳功夫的莽夫，可領兵作戰所需要的，並非是個人勇武，而是作戰致裕 边@臣子依然平靜的回答道。
雖然那武舉所考的內容並未推演出來，但基本上大家都能猜測一二，無非就是自身力量、騎術、箭術等等方面的東西。
不然。
總不能讓大家領兵作戰吧？
那樣的話該要死多少人啊！
“而這些有着個人勇武的‘狀元’，放至軍中頂多就是親衛。”
“對於在場的將軍們來說，培養個親衛也不是多難的事情。”
“何必需要浪費國庫錢財，大張旗鼓的推行新的政策呢？！”
這文臣的視線從在場的將軍們身上掃過。
而這番話語也的確讓一些武將，心中開始打起了嘀咕。
但那武官之首的衛國公，卻難得的開口說道：“不愧是靠嘴皮子爲官的，若是老夫年輕一點，恐怕真要讓你糊弄過去了！要知道，如今的科舉之法，所選出的文狀元，也是得多年磨鍊，才能賦予重任。”
“我武舉所選出來的武狀元，怎麼就一定得什麼都精通？難道不是優中擇優後，再對其慢慢教導，最後才讓他領兵打仗嗎？！”
聽到衛國公的話後。
那些本來都有些猶豫的武將頓時眼前一亮。
的確。
那文狀元說破了天，也就是個讀書人，也得一點一點磨鍊後，才能知曉如何治國。
而他們的武狀元就算是個人勇武強悍之輩，爲什麼就不能給他們時間慢慢培養呢？
你們可以做。
我們不行是吧！
“衛國公所言甚是。”
“只是。”
“你們武將真的捨得，將自己的立身之本，傳授給所謂的武狀元嗎？！”
那文臣的應對依然很快。
這讓本來又激動的武將，再一次的沉默了下來。
領兵打仗的經驗與兵法，乃是將門的立身之本！
除了自己的後代之外，不可能有誰會傳授給其他人的！
就算是真的有才華橫溢的武狀元，可他們頂多就是教導些尋常之法，事關核心經驗依然會緘口，如此就算培養了武狀元，最後也不過是親衛之資罷了！
“窮文富武！”
“不僅是練武需要喫大量糧食。”
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