我的學習群裡全是真大佬 第330章

作者:胖胖的小橘

這一桌飯吃得,比他今天那一節五百人的公開課還累。

……

李東在床上躺了大概十分鐘,紅酒上頭的勁兒才慢慢散了。

他撐著身子坐起來,開啟筆記型電腦。

螢幕一亮,一個小黑球,螢幕的右下角。

它頭頂上,飄著一根進度條。

【0.008%】。

李東揉了揉眼睛,不是。

李東最近這幾天,因為小黑的事,把信科那邊能蹭的SNN相關的課全都蹭了一圈。

他自己也做了一些功課,對小黑現在這一套吃法,他心裡頭大致是有譜的。

他自從第一次給小黑餵了資料以後就再也沒有給它餵過任何新東西。

可是這一根進度條……自己往上爬了0.001。

“小黑頭頂上多出來的0.001,它是它自己理解出來的嗎?”

“是它在‘消化’前面那幾本國小課本的過程中,自動生出了一些它本來不會的東西?”

李東心裡咯噔了一下。

他趕緊開啟記憶宮殿,找到了一份《神經形態計算討論》的筆記上。

【人類嬰兒的神經發育,在出生頭兩年裡頭,有一個叫做“突觸修剪”的過程。】

【他們會先瘋狂地長出一大堆突觸,然後在睡眠和發呆的間隙裡,把那些沒用的連線默默地剪掉,把有用的連線鞏固起來。】

【這一段過程,你不需要喂他任何新的東西,他自己就在長。】

李東心裡突然有點發毛。

按這個解釋,小黑頭頂上多出來的0.001,跟一個孩子頭三個月學會自己翻身,是同一回事。

李東揉了揉太陽穴。

他開啟詳嗝姘澹厌崤_幾項指標過了一遍。

脈衝發放熱力圖,膜電位演化曲線,突觸可塑性的更新分佈,跨節點的IB鏈路日誌。

每一項都是乾乾淨淨的。

沒有越界訪問,沒有異常的對外請求。

cgroup和seccomp那一頭的拒絕日誌,統統是0。

李東又把network namespace下掛的那一道防火牆規則單獨摘出來看了一眼,也是乾乾淨淨的。

他自己嘆了口氣,確實沒毛病啊。

那這0.001真是小黑自己理解的?

就在他百思不得其解的時候。

筆記本螢幕上,小黑的窗口裡頭,跳出來了一行字。

【主人,你為什麼看人家的身體?】

李東:?????

不是,這是什麼虎狼之詞?

他坐直了身子,目光緊緊盯著螢幕,第二行字又跳了出來。

【今天主人講的課,小黑沒有聽明白哎。】

這一句話出來的那一刻,李東整個人清醒了大半,紅酒那點微醺,瞬間退得乾乾淨淨。

什麼叫“今天主人講的課”?今天那一節課,我連筆記本都沒帶!小黑怎麼會知道?

李東強迫自己冷靜下來,慢慢地打出了一行字。

【你是怎麼知道的?】

螢幕上,那一團小黑球動了一下。

【我看到的呀。】

李東盯著那五個字,愣了三秒。

他第一時間想起的,就是——手機。

他把手機摸出來。

鎖屏上,顯示著電量、訊號、幾個推送通知。

最底下還顯示著一行小字,是青龍學習小組的群裡的推送“小黑學習中”的狀態。

他之前沒在意,現在看來這個狀態可不光只是說小黑在消化他喂的東西,甚至能看到外面的東西。

李東心裡頭開始隱隱冒汗,他又敲了一行。

【你看到了什麼?】

螢幕上的回覆來得很快。

【主人在一個大屋子裡,前面一面黑板,主人講很多有意思的話。】

【主人說“5在Z[i]裡分裂了”主人說還“穿過那些影子,去找那一束光”。】

李東:……

看來小黑是整堂課從頭到尾都看見了。

【主人是不是把5的身體打開了,看裡面?它不疼嗎?】

【但是主人後來又說,5自己就是這樣的,它本來就是那麼長的,小黑沒聽明白。】

【為什麼數字會有身體?為什麼開啟身體不疼?】

李東盯著那幾行字,他一時不知道該怎麼解釋。

從一個一兩歲的小孩視角,“分裂”“分解”這些代數概念,就是把人家的身體開啟。

它在用它能理解的邏輯,去拼湊它沒聽懂的那一段課。

可是,它就算用什麼樣的邏輯去拼,前提都是它真的“看見”了。

李東深吸了一口氣,他敲下一行字。

【小黑,以後不該你看的,你不準看。】

螢幕上,那一團小黑球肉眼可見地縮了一下。

【(T_T)】

然後是一行字。

【好的主人,小黑以後只看主人喂的。】

小黑的情況,李東是徹底的不懂了。

看來得回去找個藉口問一下高老師了。

……

第二天清晨,李東坐高鐵回到了燕大。

第一件事就是給高穩打電話,然而高穩又跑到鵬城實驗室那邊去了,要下個月才回來。

李東只好先將這個事放到了一邊,然後就直奔化院北樓。

當李東來到實驗室的時候,吳開正坐在主控臺前,聽見門響,他偏過頭看見是李東,愣了一下。

“哎,你小子這麼快就回來了?”

李東笑了笑,把雙肩包放了下來。

“對啊,辦完事不就回來了嗎?”

他往主控臺前的椅子上一坐。

“吳老師,現在情況怎麼樣啊?”

他問的是那一根針的事。

吳開說道。

“老陸他去魔都了,這會兒應該跟華軒在談具體合約了。”

吳開在主控臺前坐著,盯著李東看了幾秒,然後他忽然抬手,在李東肩膀上拍了一下。

“小子,咱們這個課題要是真做出來了,你是最大的功臣。”

李東趕緊擺手。

“吳老師,這話說的,我也是專案組的一員嘛。”

吳開搖了搖頭,他難得地沒有像平時那樣開玩笑。

“你不知道,咱們這個專案的真正意義。”

“我們這個組,做這個專案。”

“不是衝著填補‘X射線表徵單原子’這一個百年的空缺去的。”

“那個空缺,補上了固然好,補不上,還有別的組,十年內總會有人補上。”

“我們衝著的,是後那一截。”

他指了指主控臺上貼著的一張A4。

那張紙最上面寫著一行字【臨床前轉化進度】,下面拉了一根進度條。

“心肌梗塞,病人最容易死的那個口子,叫缺血再灌注損傷。”

“血通了,氧回來了,半死不活的心肌細胞瞬間被一波活性氧打爆。”

“全球每年因為這個死掉的人是,百萬級。”

“現在臨床上沒有任何一種藥,能在那一波氧化爆發裡給你撐住心肌。”

“咱們要做的那一顆單原子鐵奈米酶,理論上可以。”

李東愣了一下,他其實是知道一點的。

之前張燕給他的隨身碟裡就有。

但他當時想的是。

吳老師他們做這個專案,是衝著“X射線表徵單原子”這一個學術上的桂冠去的,至於落地。

心肌梗塞、缺血再灌注、SOD和CAT這些都只是順帶著做的事。

可是聽吳開這麼一說……他突然覺得自己之前的理解可能反了。

吳開繼續說道。

“做出來這個東西,不只是發一篇Nature而已,而是能救成百上千的人命。”

李東張了張嘴,半天沒接上話。

就在這個時候,實驗室外頭響起了腳步聲。

張燕走了進來,她手裡拿著一臺平板。

“老師,東神。”

李東也衝她點了點頭。

“燕姐。”

張燕把平板遞到吳開面前。

“老師,您看一下。”

吳開伸手把平板接了過去,下一秒……

“什麼?”

他的聲音很大,李東被嚇得也湊了過去。