作者:胖胖的小橘
手機突然震動了一下,一行羣提示彈了出來。
【警告:羣成員“烏爾班·讓·約瑟夫·勒維耶”試圖探究非本時間線的因果源頭。】
【觸發學習羣防禦機制。】
【該成員已被禁言 10秒。】
【提示:作爲羣主(實習),請引導羣內討論迴歸純粹的學術範疇,禁止泄露任何關於未來的具體歷史進程或科技來源。】
李東瞳孔猛的一縮。
這個羣裏居然還有未知的規則!
勒維耶的提問其實和學術討論是有關的,但因爲涉及到了“數據的來源”,也就是未來的觀測技術,所以依然被禁言了。
“禁止討論學術以外的內容……”
李東只覺得後背一陣發涼。
“難道不能暴露自己在未來的這個事嗎?”
李東心裏暗暗想着。
“如果暴露了,這個羣會不會解散?或者我有更嚴重的懲罰?”
他不敢去想,也不想去試。
畢竟這個羣是他改變命叩奈ㄒ粰C會。
大概過了10秒鐘。
羣裏再次跳出了勒維耶的消息。
【烏爾班·讓·約瑟夫·勒維耶】:@高三刷題中,閣下這份水星進動數據……實在難以信服。
【烏爾班·讓·約瑟夫·勒維耶】:這組數據的觀測跨度、曆元修正係數全無標註,閣下不妨直言,這數據的推導方式是什麼?
李東看着這兩條几乎一模一樣的消息,唯獨沒有了“你的這個數據到底是怎麼來的?”的那句話。
就好像剛纔那幾秒鐘被上帝抹去了一樣。
“呼……”
李東現在手心裏全是汗。
他現在要做的事就是將話題引到粹的學術範疇。
好在這幾天他的核心屬性都有了提升,而且也看了不少的大學物理的書籍。
特別是爲了理解廣義相對論,他硬是去看了幾本關於天體物理的文獻,裏面正好有天文觀測誤差修正的內容。
雖然他的理解還不夠深,但有後世的科學結論作背書,忽悠一下羣裏這些“古人”還是沒問題的。
【高三刷題中】:勒維耶先生,閣下對觀測精度的質疑,正是我優化這份數據的核心依據。
確實傳統的子午環觀測受到了大氣折射和儀器熱脹冷縮所以誤差會比較大。
但是我在整合這些數據時,做了兩點修正。
第一,我利用了星列動的高階項反推,引入了一個多體攝動剝離模型,用來排除了金星和木星對水星軌道的引力干擾。
我想這點您應該比我清楚吧,畢竟這應該是您最擅長的領域吧?
第二,我還通過太陽視圓面邊緣修正,抵消了太陽大氣對近日點觀測角度的光學扭曲。
所以這份數據並不是直接的觀測結果,而是基於現有觀測數據,進行誤差剝離後推導出的理論極值。
【高三刷題中】:如果閣下有興趣,你可以自己計算下木星對水星的攝動高階項,然後再代入這個修正思路看看?
這一套組合拳打出去,全是專業術語。
尤其是那個攝動剝離,簡直就是撓到了勒維耶的癢處。
發完消息,李東靜靜的等待着對方的反應。
而就在李東和勒維耶在羣裏對線時,現實世界中,一場關於他的討論也正在進行。
校長辦公室。
“王校!你知道奧賽預賽卷的360分是什麼概念嗎?!”
鄭華此時根本顧不上什麼上下級,他臉上泛着不正常的潮紅,手裏拿着李東的試卷。
王校長無奈的掐滅了菸頭。
“老鄭,別激動,你坐下好好說。”
“你今天一上午都在我這絮絮叨叨的,說什麼我們七中出天才了,到底怎麼回事啊?”
“王校,咱們七中這次……出真龍了。”
第17章 萬物咝械摹熬�”
校長辦公室內,煙霧繚繞。
王校長聽得一臉懵逼,他趕緊抬手打斷了鄭華。
“停停停!老鄭,你先喝口水,什麼360分,什麼真龍呀。”
鄭華此時也稍微冷靜了一點,緩緩說道。
“王校,還記得之前江老師說有個學生在做奧賽試卷的事嗎?”
王校長經他這麼一提醒也想了起來,點了點頭。
鄭華這才繼續說道。
“就是那個叫李東的學生,他用微元法……”
“算了,跟你說這些你也聽不懂。”
鄭華根本沒有在意王校長的臉已經黑的跟鍋底一樣了,自顧自的繼續說道。
“你只要知道,這個學生,如果保持這個狀態,明年的高考物理這一科,他大概率能考滿分!”
王校長原本還想訓斥兩句鄭華會不會說人話,可聽到“滿分”兩個字,剛到嘴邊的話又咽了回去。
“物理滿分?老鄭呀,你可別說大話呀。”
江城七中是什麼地方?是二流……不,準確說是三流的公立高中。
在這裏,能出一個一本生學校都要在校門口的公示牌上放大字號,更別說什麼物理高考滿分了。
“我可沒瞎說。”鄭華表情很是鄭重。
“王校,他做的這張是奧賽預賽的試卷,滿分400分,他做了360分。”
“360分……那也不到滿分啊?”王校長有些疑惑。
鄭華心理暗罵一聲“你懂個屁”,但表面還是很耐心的給王校長解釋道。
“今年奧賽,六中的秦言340分。”
一說到這個秦言王校長一下就懂了,因爲那個秦言已經保送五道口職業技術學院了。
鄭華沒管王校長的驚訝,繼續說道。
“而李東的這360分是他只做了一個半小時拿下的。”
“剩下的這40分,比如那些光學大題、熱學實驗設計,他是一個字都沒寫。”
“爲什麼不寫?”王校長追問。
這話問得讓鄭華想起了當時李東的原話。
“老師,這部分書我還沒看完,還沒學到這兒,兩眼一抹黑,就不浪費時間瞎寫了。”
“還沒學到這兒……”
王校長咀嚼着這句話。
“老鄭,你的意思是……”
鄭華苦笑的點了點頭。
“凡是他做過的題,凡是他學過的知識點,全對!正確率100%!”
“而且我下來也問過了江老師,這孩子之前物理月考只考了80多分,這明顯是最近纔開始自學的。”
王校長沉默了。
他雖然不是搞學術的,但他既然能做到一校之長的位置,自然也是個聰明人。
他掐滅了菸頭問道。
“老鄭,這個學生不能光看物理。他其他科目成績怎麼樣?還有,家庭情況怎麼樣?這關係到咱們怎麼……怎麼留人。”
他從事教育行業這麼多年,自然見過突然崛起的天才被更好的學校挖走的事。
“這……”鄭華愣了一下。
“這個我不清楚,得問他班主任,畢竟我也不是帶他們班的。”
王校長點了點頭,拿起了電話。
……
沒過五分鐘,老楊就到了校長辦公室。
老楊這兩天也一直在關注這個事,心裏其實也有了一些準備。
可真當他從鄭華口中聽到“360分”這個數字時,老楊還是忍不住倒吸了一口涼氣。
“360……而且還是在沒學完的情況下……”
老楊心中只冒出了兩個字:妖孽。
這哪裏是開竅,這簡直就是換了個人!
“楊老師,快坐。”王校長這次態度出奇的和藹,甚至親自給老楊倒了一杯水。
“咱們長話短說,李東這孩子,家裏條件怎麼樣?”
“還有其他科目的成績呢?”
老楊是一個負責的班主任,對於班上學生的情況自然是清楚的。
“王校,李東單親家庭,父親走得早,是母親一個人拉扯大的。”
“家裏條件……說實話,挺困難的,屬於咱們學校貧困生補助名單裏的常客。”
王校長點了點頭,表示知道了。
“至於成績……”老楊頓了頓,斟酌着詞句。
“他其他科目大概就在學校的平均水平之上,語文英語能考個及格偏上。之前他的數學是拉了分的,只有八九十分的樣子。”
聽到“八九十分”,王校長的眉頭微微皺了一下。
嚴重的偏科?那高考成績就不會很理想。
“但是!”老楊話鋒一轉。
“那是以前!這兩天我有單獨測試過他,我發現他在數學上也有了突飛猛進的變化。
那種感覺……就像突然開竅了一樣。”
“我現在感覺,只要他穩住,高考數學衝一衝130分還是沒問題的。”
老楊還是保守着說了。
其實在他心裏,按照李東那天解同構題展現出來的邏輯思維,高考140分乃至滿分都不是不可能。
但作爲老師,話不能說太滿。
不過就算如此,這個“130分”也是讓王校長和鄭華大喫一驚。
“130?”鄭華沉聲說道。
“老楊,你沒開玩笑吧?咱們七中去年高考數學最高分才126!”
王校長則是快速在心裏估算了一下。
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