我的智商逐年遞增 第854章

作者:介安藝

  “原因不同。”

  這四個字落下,博士後立刻把待確認欄分成兩格。

  恢復態。

  後段確認慢。

  周凱坐在靠後的位置,筆記本上已經寫了幾行。

  1847-B,指標最好,出池。

  1851-A,進。

  1852-C,用途降級。

  1853-B,待下一輪。

  他看着那幾行,忽然把出池旁邊補了三個字。

  不是異常。

  寫完以後,他抬頭看了一眼。

  陳拙沒有看他。

  會議桌邊的幾個人也沒有誰抬頭講道理。

  編號一段一段往下走,乾淨的直接過,不乾淨的拆出來,能用的留下,不能作參考的降用途,來路不同的,不往同一個格子裏塞。

  門口有人敲了兩下。

  海倫去開門,外面站着一個年輕研究員,懷裏抱着一摞材料,最上面那張夾着紅色便籤。

  “D-12下午也要送對齊組,狀態來源摘要還沒同步,能不能先按正常段走?”

  陳拙沒起身。

  “欄是空的?”

  “摘要裏空,底層有。”

  “誰看過?”

  年輕研究員停了一下。

  “我剛查到一半。”

  馬丁教授抬頭看了他一眼。

  “查到一半就送?”

  那人臉色有些發緊。

  “對齊組催得急。”

  陳拙把桌邊一張空白便籤推過去。

  “坐。”

  年輕研究員抱着材料站在門邊,沒反應過來。

  海倫已經把旁邊的空位讓出來。

  “坐這邊。”

  椅子被輕輕拉開。

  年輕研究員坐下,把材料放到桌上。

  陳拙看向馬丁教授。

  “摘要層。”

  馬丁教授嘆了口氣,還是伸手把文件拿過去。

  “我今天應該坐遠一點。”

  “你坐遠了也會被叫回來。”

  “謝謝提醒。”

  電腦屏幕很快多出一組底層記錄,D-12的狀態來源掛在深一層的表裏,摘要欄空着,候選表卻已經預填了“正常段”。

  馬丁教授把那格空欄點出來。

  “這裏不能空着走。”

  年輕研究員低頭。

  “我改。”

  D-12被留在會議室裏。

  年輕研究員沒有再出去跑腿,就坐在角落裏補摘要,偶爾抬頭看一眼屏幕,手上的速度越來越快。

  下午三點四十,1847-B的補充確認送回來。

  恢復標記沒有消失。

  後段確認時間單列。

  現場流程確認:中間換過順序,不作爲一直正常段處理。

  用途邊界:恢復態樣本,待追加對照,不進入本週穩定參考段。

  博士後把結果讀完,自己把1847-B移進恢復態樣本池。

  這一次,他沒有看陳拙。

  移動完成以後,才抬頭。

  陳拙看了一眼。

  “可以。”

  屏幕右下角又彈出一條消息。

  對齊組:1851-A已收到,1847-B按恢復態標籤調用。

  海倫把消息點開,直接歸檔。

  馬丁教授終於喝了一口咖啡,眉頭立刻皺起來。

  “這杯是上午的?”

  貝爾納教授看了看杯子。

  “你下午纔想起來喝,它當然是上午的。”

  “我剛纔在掛摘要。”

  “所以咖啡也恢復態了。”

  會議室裏笑了一下。

  陳拙把下一段調出來。

  “1854-A。”

  馬丁教授放下杯子。

  “你們最好不要把這個詞推廣到咖啡。”

  “不會。”

  陳拙看着屏幕。

  “咖啡沒有狀態來源,只有責任人。”

  海倫拿筆在議程邊上輕輕敲了一下。

  “責任人不在這裏。”

  馬丁教授看她。

  “那是誰?”

  海倫沒有抬頭。

  “食堂。”

  貝爾納教授笑出了聲。

  緊繃了一下午的會議室,終於鬆了一點。

  1854-A乾淨,通過。

  1855-C用途降級。

  1856-B被貝爾納教授退回補現場確認。

  D-12在四點半補完摘要,狀態來源顯示恢復態,年輕研究員把新表推過來時,沒再問能不能先進正常段。

  陳拙掃了一眼。

  “回組內複覈。”

  “明早?”

  “明早。”

  “先送馬丁教授?”

  馬丁教授立刻抬頭。

  年輕研究員補得很快。

  “摘要層補完,再送您。”

  馬丁教授把目光轉向陳拙。

  “你教得很好。”

  陳拙沒抬頭。

  “他自己會。”

  那名年輕研究員低頭把文件夾收好,耳朵有點紅。

  五點二十七分,最後一段過完。

  海倫把當天列表收攏,逐項確認。

  1851-A進入本週校準參考段。

  1852-C用途降級。

  1853-B等待下一輪。

  1847-B進入恢復態樣本池,待追加對照,不進入本週穩定參考段。

  D-12補齊摘要後回組內複覈。

  格蘭特教授的遠程窗口暗下去前,留了最後一句:

  “1847-B不要出現在任何穩定參考段摘要裏。”

  馬丁教授合上電腦。

  “他明天真的會查。”

  陳拙把筆帽扣上。

  “所以今天別寫錯。”

  貝爾納教授拿走現場確認單,伊蓮娜教授把白板上的兩條線拍下來,年輕研究員抱着D-12離開時,在門口停了一下。

  “陳教授,明早九點?”

  “九點。”

  “我先把摘要層補齊。”

  “對。”

  門口重新安靜下來。

  會議室裏的人陸續走完,桌上的材料少了一半,陳拙站在白板前,把上半部分擦掉,只留下下面三行。