作者：模拟空心菜
自由屬性點？
看着面板，陳輝沉吟片刻，已經有了決斷。
判斷力，給我加點！
隨着陳輝念頭轉動，面板已經發生了變化，
【宿主：陳輝
洞察力 3級：（3.1/4）
判斷力1級：（1.8/2）
創造力0級：（0.5/1）
記憶力2級：（2.6/3）】
陳輝很清楚，以他目前涉及的數學知識，根本還用不上創造力，3級的洞察力更是已經遠超他目前的數學水平，繼續提升對他解題能力的提升或許並不會那麼大。
超過2級的記憶力同樣已經夠用，雖然還做不到過目不忘，但學習過的公式定理他總是能清晰的回想起來，再提升對他目前也不會有太大的幫助。
既然如此，提升判斷力自然是最好的選擇。
這一次陳輝並沒有感覺到有任何的不同，只是提升之後越發感覺自己的決定是正確的。
已經發生的事情陳輝不再糾結，收回目光繼續看書。
五分鐘的時間很快過去，上課鈴聲響起，鄧吉箐站起身來，開始繼續接着上節課的內容進行講解。
噼裏啪啦的說了小半天后，他忽然皺起了眉頭。
他發現，原本改邪歸正的那個小傢伙，竟然又開始看起數學來了。
這些天省競賽的事情在學校鬧得沸沸揚揚的，自然沒人不知道二中出了個數學天才，任課老師們自然會更加關注陳輝的一舉一動。
他覺得陳輝這樣是不對的！
“好，太陽方位與視邉拥闹R點已經講解的差不多了，接下來給大家出幾道例題，讓大家鞏固一下。”
鄧吉箐心生一計，打開投影儀，投影出一道例題。
【圖1爲我國某地區一住宅小區示意圖，圖2中四個方向的陰影分別爲小區內某棟樓二至日8:00-16:00的日影，則，該小區最可能位於（）
A.京城
B.銀川
C.杭州
D.海口】
“大家回顧一下剛纔講的內容，好好看看這道題啊，給大家五分鐘時間，然後抽同學起來回答。”
鄧吉箐說着話，目光卻牢牢的鎖定在了陳輝身上。
同學們毫無所覺，一個個戰戰兢兢的認真思考起來，生怕待會兒抽到自己答不上來，那可就太尷尬了。
五分鐘時間轉瞬即逝。
圖窮匕見，鄧吉箐開始抽人回答問題，“陳輝，這道題你會做嗎？”
第56章 你吼那麼大聲幹嘛
“？”
陳輝站起身來，還有些茫然，不知道發生了什麼。
十幾秒後，鄧吉箐決定放過這個數學天才，“好了，不會做就坐下吧。”
剛纔他講解的內容陳輝聽都沒聽，自然不可能會做這道題，他不過是想提醒陳輝，哪怕是拿了數學競賽省一，地理課也是需要聽講的。
“我知道很多同學高二就會選擇理科，高考不考地理，但學習地理不止是爲了應付高考，在生活中同樣是有很多用處，所以大家……”
七班的同學們看向陳輝，露出笑容。
經過省賽一事後，他們對陳輝的數學實力再沒有懷疑，但看到這等天才喫癟，還是莫名讓人感到開心的。
比如李海，此時就笑得很是開心，要不是還在上課，他恐怕都已經哈哈大笑起來了。
當然，也有人覺得鄧老師有些小氣了，明明知道陳大神擅長的是數學，還要抽他回答這麼難的地理題，這不是故意爲難陳大神嘛。
倪可可忿忿不平的想到。
“選D！”陳輝忽然開口說道。
“啊？”
鄧吉箐一時間有些沒反應過來。
同學們更是不知所云，剛纔他們忙着喫瓜，根本沒去分析這道題，不知道陳輝說的答案正不正確。
只有梁沛軒嘴巴微張，感覺有些離譜。
“這道題選D，圖中的小區最可能位於海口。”
陳輝補充說道。
鄧吉箐嘴巴微張，他沉默了。
顯然，陳輝說的答案是正確的。
同學們也意識到了這個問題，頓時，七班都沉默了下來。
“很好，陳輝同學的答案是對的啊！”
鄧吉箐還是不認爲陳輝真的會做這道題，大概只是邭夂妹蓪Φ模澳銇斫o大家講講這道題的思路吧。”
陳輝向來尊師重道，雖然經常在別的課學習數學，但老師的要求，他還是不會反駁的。
“從題目可知，二至日是指冬至和夏至，8點和16點可以理解爲上午和下午，四個時間點，對應圖二的四個影子。
從四個選項可知，這個地方是在華國，而冬至這天，無論在華國哪個地方，都是日出東南，日落西南，正午太陽在正南。那麼8點時，太陽必定在東南，16點太陽在西南，所以上面兩個影子自然是冬至日上午下午的影子。
華國夏至日則是日出東北，日落西北，正午太陽則分爲兩種情況，因爲夏至日太陽直射點在北迴歸線，ABC三個選項都在北迴歸線以北，所以太陽正午的時候都在正南方，而D選項海口在北迴歸線以南，所以正午的時候太陽在正北。
但可以確定圖二下方兩個圖從左往右分別是夏至日上午和下午的影子。”
陳輝響亮的聲音在教室中迴盪，地理已經2級，擁有3級洞察力，2級記憶力加上接近2級判斷力的他，做這種題如同喫飯喝水般簡單，根本沒有任何難點。
“由題可知，我們採用的是京城的時區，東八區，也就是東經120度。
而一天中影子的長短是跟地方時12點對稱的，所以若是在京城，那麼上午8點和下午16點影子的長短應該是一樣的，圖二影子長短明顯不一樣，所以排除A選項，這個地方肯定不在京城。
同時排除C選項，因爲杭州同樣是東經120度。
B和D正好分佈在北迴歸線南北，同時他們大約都在東經110度，比京城時晚一個小時，夏至日日出時間約爲六點，所以京城時8點的時候，本地時約爲7點，根據圖二，日出東北，沒問題。
但圖二下午的影子圖在東南，那麼太陽必定在影子的反方向，也就是西北。
而銀川因爲在北迴歸線以北，正午太陽在正南，夏至日日若時間約爲18點，那麼在當地時間15點的時候，正好是12和18點的中間，太陽應該在正南和西北的中間，偏離正南不可能大於90度，所以此時太陽應該在西南方向，與圖二的影子矛盾。
所以這道題應該選D，圖1中小區的位置應該在海口！”
安靜，死一般的寂靜。
七班同學們如同看怪物一般的看向陳輝。
他們中99%的人都是要選理科的，所以地理平時也沒怎麼認真學，再加上七班本就不是什麼尖子班，整個班上會做這道題的一隻手都數得過來。
從陳輝長篇累牘的描述也能看得出來，這道題的難度可想而知。
也就是說，這個剛剛拿了數學競賽省一等獎的傢伙，地理也這麼強？
他以前都是裝的嗎？
扮豬喫虎？
“艹！”
李海低聲驚呼了一句，他能接受陳輝在數學上有天賦，但誰知道短短兩個多月時間，這傢伙不僅數學拿了省競賽一等獎，連其他科目的水平也都大幅上漲。
他是看到陳輝在開始學其他科目了，但這也太離譜了吧！
難道只要上課聽聽講，就能什麼都會？
這才兩個月啊！
梁沛軒同樣回頭看了過來，神情複雜。
原本他還覺得陳輝數學好也沒什麼，他還有其他科目的成績優勢，但現在看來，窺一斑而知全貌。
陳輝好像已經離他越來越遠了！
“好，坐下吧。”
鄧吉箐終歸也是成年人，很快控制住自己激盪的情緒。
這道題算不上太深，但想要做對，也需要完全掌握他講解的這些基礎知識才行，考察對知識的綜合哂茫y度並不低。
陳輝能做對，明顯已經學得非常好了。
但是看到坐下的陳輝又繼續學習數學後，他還是忍不住額頭一跳。
不過他還是很快抑制住了自己的小情緒，人家都學會了，在課堂上乾點其他的，他似乎也不好多說些什麼。
收斂心情，鄧吉箐動動鼠標，翻到下一頁，又是一道題目。
上一道題剛纔陳輝講得已經很清楚了，他也不需要做更多的講解了。
“嗯，李海，你來答一下這道題吧，我看你剛纔笑得很開心，想必是已經學懂了。”
“？”
李海身體一僵，不情不願的站起身來，捅了捅旁邊的陳輝，求助的小眼神看了過來。
“我還是喜歡你桀驁不馴的樣子！”
陳輝微微一笑，低聲說了句，繼續埋頭學習起來，剛纔李海幸災樂禍的大笑他可是看在眼裏的。
鄧吉箐也適時補刀，“你看題目啊，看陳輝做什麼？”
哈哈哈……
班上頓時響起一陣粜β暋�
但李海也不是什麼扭捏的人，臉不紅心不跳的大聲說道，“鄧老師，我不會做。”
“……”
鄧吉箐，“不會做你吼那麼大聲幹嘛？”
“坐下吧。”
說着他又轉頭，看向一位女同學，“倪可可，這道題你會做嗎？”
第57章 七班天才初長成
平平無奇的一節課，老師和同學們心情都頗爲複雜。
陳輝也合上了面前的《抽象代數學》，腦海中全是各種羣，子羣、商羣、循環羣、置換羣……
根據張安國爲他設計的學習路線，正好他已經學過初等數論，再學習了一下線性代數，就開始看抽象代數了。
同餘，利用同餘的性質判斷方程有沒有整數解，華國剩餘定理，多項式是否可約，原根的性質和二次剩餘等，在抽象代數中都有涉及，如果沒有學過初等數論就去看抽象代數，恐怕會事倍功半。
並且諸如羣、同態、同態基本定理，都非常簡單，但能夠把它們都用好很難，只知道定義，不知道含義和背景，即便學了抽代，也和沒學一樣。
不過以陳輝如今的洞察力，學習起來難度並不大，甚至進度還很驚人，按照這個速度下去，巴巴里阿競賽前，他完全可以學完張安國給他準備的十幾本教材。
叮鈴鈴……
很快，上課鈴再次響起，語文老師魏晨陽腳步輕快的走進教室，一頭長髮不羈的在腦後飄揚。
“今天給大家講一首劉禹錫的詩。”
等到上課鈴聲停下，魏晨陽把課本往課桌上一扔，瀟灑的走下講臺，來到過道，搖頭晃腦的吟誦起來，“巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身……”
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”
“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”
停頓回味了片刻後，魏晨陽纔再次開口，“大家聽完這首詩有什麼感想？”
他每次講詩都會這樣，不會先給同學們講解這首詩，而是先讓同學們純粹的感受詩文的魅力。
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