作者:齐东野老
“放心吧,我都幫你通知了。”
“辛苦你了。晚上聊。”
姜哲目送汪真上車,兩輛車離開別墅。
因爲好好多事情要交給畫廊來辦,所以姜哲準備晚宴,答謝畫廊的工作人員。
晚宴也在濱海一家有名的餐廳舉行。姜哲和陳嫣早早來到餐廳做準備。
工作結束之後,汪真帶着畫廊的員工,來赴宴。
姜哲把付敏,牟星,蘭馨幾位同學也請來。因爲他們的畫也放在畫廊銷售,所以和畫廊員工很熟悉。
考慮到天氣冷,他除了點一些高檔的熱菜之外,又點了幾份火鍋。二十幾人,圍着長長的桌子坐下,十分熱鬧,又不會擁擠拘束。
蘭馨看着桌上的各類海鮮,以及高檔美食,對姜哲說道:“讓你破費了。”
姜哲說道:“別客氣,找機會讓大家聚一聚。”
付敏湊過來說道:“姜哲第一次辦個人展。必須慶祝一下。”
酒宴還沒開始,她端起杯子,對姜哲說道:“我先以水代酒,祝你成功。你在米國站住腳,別忘了提攜一下我們。”
姜哲拿起杯子和她碰了一下,“放心,只要有機會一定帶你們幾個也去。”
“我可記住你的話了。”
汪真看看菜齊了,對姜哲示意。
姜哲舉杯,向大家表示感謝。他知道大家喜歡什麼,所以,開場白非常簡單,讓大家放開喫喝。
沒有攀比工作的壓力,沒有相互感謝的祝酒詞,沒有才藝表演,大家可以放鬆的,這頓飯,所有喫的都非常放鬆。
新的一週開始。
姜哲和陳嫣在食堂喫早飯。
“你們班今天要上藝術教育課嗎?你們當中會有人去當老師嗎?”陳嫣面前擺着八寶粥和春捲。
姜哲說道:“只是課程安排。如果有人相當老師,這些東西肯定不夠用。”
他記得,上一世的一些同學曾經去考教師,而且真有人成功的當了小學教師。
“咱們學校裏,好有幾位同學回來讀專升本,其中有人在幼兒園,中小學教書。從他們那裏聽說,這點藝術教育常識根本不夠用。
怎麼,你還有這個想法?”
陳嫣說:“你不知道,我爸媽特別想我畢業後,也去當老師,可是我根本不喜歡。
而且,我知道特別難考。首先要學校願意招聘,然後要去參加去統一招錄。招錄之前還會有各種的條件限制。
我覺得不太可能。”
姜哲沒有多說什麼。
上了大三之後,已經有很多同學開始考慮未來的去向,有人準備繼續深造,有人準備出國,也有人準備工作,開始爲做準備。即便感覺遲鈍的人,也開始琢磨着要做點什麼。
離開食堂,去教室上課。
兩人邊走邊聊。路上遇到認識的師生,大家相互打招呼,都會問一句:“姜哲,你你什麼時候去鈕約?”
姜哲要出去辦展覽的消息已經傳來開。
他只能回應,還沒定下時間。
今天的課程只有理論學習,類似教育學,藝術教育等知識,沒有實踐機會,只能死記硬背。
到了課間休息的時間,大家各幹各的事情,沒有出現學生圍着老師請教問題的現象。老師樂的清閒,回辦公室休息一下。
姜哲出去活動一番,剛回到教室,就被幾個同學圍着詢問,去鈕約辦展覽的事情。而且,聚集過來的人,越來越多。
每一個學習繪畫的學生,或許都想過,過自己的作品出現在高層次的展覽上,甚至想過辦個展。只不過,有人實現了,有人始終沒實現。
當下,個人展覽對大三的學生來說,還很遙遠,所以很有吸引力。
姜哲選一些自己知道的常識,告訴同學。
儘管他不想炫耀什麼,已經儘可能用一些比較平和的語言進行描述,但是,這些事情還是很快傳了出去。
消息在學校裏面傳的很快,變成了學生之間的一個談資。
大三的學生能夠在國外辦個人展覽,儘管還不知道效果如何,但是,能辦成已經讓人羨慕。
有人羨慕,必然也有人說怪話。
下午放學時,姜哲剛剛離開畫室,就接到了秦教授的電話。
他來到秦教授辦公室,看到胡老師也在這裏。
秦教授指着椅子,說道:“來了,坐下說。今天,我聽到好幾個人談論你。”
姜哲說道:“今天好多同學跑來問這件事,我是不得不解釋一下。”
秦教授說道:“這不算什麼,不過,今天有人問我,你的個人作品展,能不能在咱們濱海辦一次?”
第579章 ,影響擴大,欒老師的建議
姜哲聽到秦教授的問話,覺得有些意外。“老師,這是誰的意思?”
秦教授說道:“今天開辦公會的時候,有位學校的中層提了一下,但是隻是他個人的建議,大家也沒形成什麼統一的意見。
學校幾位領導,讓我問問你有沒有這方面的想法?有固然好,做不成也沒什麼。”
姜哲猜測可能學校這在這方面有想法,想先問問自己的意見,於是說道:“這次展覽,其實來的挺突然。我原本是想把這批畫拿到米國去咦饕幌拢会徇M行銷售,但是後來在協商的過程中,佳士德那邊提出可以辦個人展覽。具體操作是汪真的畫廊還有佳士德負責,說實在的,有些事情我自己都不明白。”
秦教授點了點頭:“那好,我把你的意思跟學校反應,你估計這次去辦展覽……”
話說到一半,他拍了拍額頭,笑着說道:“我也真是有點兒反應遲鈍了。嘉士德他們願意給你辦一次個展,應該是有把握辦好。”
姜哲說:“他們跟我說了一些安排,有一些作品,可能會捐贈給幾家美術館,有一些作品會進行銷售。”
嗯,嗯——秦教授點頭:“對了,這纔是他們的操作辦法。如果真能做到這個程度,就能把展覽的影響擴大,你和他們算是名利雙贏吧。
就是不知道,你的展覽在那邊成功之後,國內會怎麼報導?”
姜哲答道:“汪真想過,如果畫展成功,會在國內進行一定的宣傳。”
秦教授說:“我的意思,你沒理解。咱們國內的很多畫家,都是牆內開花牆外香。在國外獲得名譽,在國內也會造成一定的影響。你的名氣提高,之前沒有注意你的人,很有可能會關注你。
我今天說的這個事兒,就會有人拿到檯面上來說,比如,建議你在國內也辦展覽,甚至參與很多文化宣傳。你可要有個思想準備。”
姜哲認真思考了這種可能,說道:“老師,我覺得這事兒有點兒不太可行。
第一,我畫的這批作品,是米國人能夠欣賞的內容,拿到國內辦展覽肯定會遭到一定的批評,或者不理解。第二,在那裏辦展覽是爲了賣錢。”
他說的很實在,胡老師聽的笑出聲音。
“如果畫已經賣出去了,再拿回來展覽,我不知道這樣行不行?”
秦教授也笑了:“估計是不行,你也要做好準備,手裏多備一些作品,一旦有展覽邀請你參加。你能夠隨時拿的出來,就可以。”
“我明白了。”
當晚,姜哲回到別墅畫室。
因爲有幾十幅作品被咦撸嬍已Y頓時空了下來。
之前,大量的時間用來創作,工具和各種資料物品,被擺放的到處都是。
柳藝菲來過幾次,幫他打掃衛生,但是,畫室裏的物品依舊有些亂。
姜哲把放在不同位置的草稿,慢慢收集整理,挑出覺得還能用的,然後分類。同時思考,接下來還能搞什麼樣的創作。
一旦個人展覽獲得成功之後,自己的名氣必然會提升。那時候,自己的作品會被更多的人注意到。在那種情況下,一旦作品有什麼問題或者明顯的錯誤,就會被無限放大。
此外,儘管現在的儘管目前的繪畫水準,已經遠遠超過他上一世的想象,但是他也不想停留在目前的階段,喫老本。
工作臺上,陸陸續續整理出幾摞稿子。
這些稿子,有些是他在畫室中畫的草稿,有些是他在外出寫生中畫的速寫。
技法上的提升,需要積累,不能一蹴而就,他想從兩個方面做改進,一個是題材。尋找新的觀察點。另一個就是吸收新的營養。
他整理出來還可以挖掘的題材,一部分是在工廠寫生的素材,還有一部分就是校園生活的素材。
接下來,一連幾天姜哲有空閒時間,就會考慮新的創作,
因爲學校的任務並不緊張,他時常去圖書館看書,尋找新思路新營養。
下午,他離開圖書館,邊走路邊思考。
“姜哲。”前方有人喊自己。
他抬頭,看到穿着一身白色長外套的欒老師,正笑盈盈的看着自己。
“欒老師。”姜哲急忙打招呼。最近挺忙,一直沒遇到欒老師。
“你這是要回家嗎?”欒老師問道。
姜哲答道:“剛從圖書館出來。”
“我打算去喝杯咖啡,要不要一起去?”
姜哲考慮今天沒有其他安排,正好放鬆一下,當即答應。
兩個人依舊選了曾經去過的店鋪。
點了咖啡和糕點之後,欒老師問道:“剛纔看你走路的時候,臉上表情凝重,是不是碰到難事兒了?你最近應該是春風得意。”
姜哲說了自己的思考。
欒老師聽後,笑着說道:“你別給自己增加負擔。
也不懂繪畫,也不懂美術。但是,可以說說我自己的看法,或許對你有幫助。”
姜哲說道:“洗耳恭聽。”
服務生很快送來咖啡。
欒老師一邊調咖啡一邊說道:“你的煩惱,在於如何提高。這是審美的問題。我聽過一位老師的講座,記憶深刻,你聽聽有沒有道理。
一個人的審美,有社會文化價值的影響,比如,不同時期對美額評價。還有自我成長經歷的影響。比如,我從小看的故事書。影響我追求健康向上的美。
你的審美儀式,來自多方面的影響,並不是一朝一夕能改變的,而且,爲什麼要急着做出不同風格的作品呢,真的做出了,就一定比之前的作品,更美嗎?”
姜哲笑着說道:“您剛纔說不懂美術,可是,我看您的水平,可是相當的高。”
欒老師喝了一口咖啡,然後說道:“這跟水平沒有關係,而是旁觀者清。
我只是聽過一些課,看了幾本書而已,你的審美水平比我高,只是因爲當局者迷,另外連續的成功,讓你有了一些負擔。
我倒是覺得你,應該放下負擔,過好自己的生活,不要在意別人的評價。讓自己輕鬆一點。
就像我,累了就出來讓自己放鬆一下。工作和學習,只是生活的一部分。有的時候,我們給自己留一點時間,什麼也不做,也沒什麼意義,就是讓自己放鬆一下。”
第580章 ,啓發,動用觀摩機會
咖啡廳裏,飄揚着輕柔的音樂。
聲音不會打擾到顧客,同時還能起到舒緩心情的作用。
欒老師和姜哲分享了自己的一些經歷。
聽着這些故事,其看着眼前這位成熟美麗的老師,姜哲被對方放鬆的狀態感染。
欒老師邊聊天邊喫着一份小糕點,偶爾會喝一口咖啡。姿態十分優雅,即便是面對姜哲也沒有任何的架子。
姜哲看着對方把一份糕點喫完,問道:“要不要再叫一份?”
“不用了,喫這些剛剛好。”
姜哲說道:“我看很多女老師很怕喫這些甜點,你好像一點都不怕。”
“我也怕胖,必須每天保持邉印N铱茨阋脖3值暮芎茫遣皇墙洺_動?”欒老師說道。
姜哲答道:“我經常起來跑步。”
“找個時間,咱們一起邉樱俊睓枥蠋熃ㄗh。
兩個人的話題又轉向邉臃矫妗�
姜聽說到欒老師除了跳舞跑步之外,偶爾還會做瑜伽,描繪美女的心思,又升了起來。
不過,這個話題要等到合適的機會,才能提出。
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