作者：齐东野老
姜哲把一塊木板，放在轉檯上。
這種雕塑轉檯，只能手動旋轉。
他用兩塊小木頭，把一根與石膏像等高的木棍，垂直固定於木板上。
有了支撐架，就不用擔心泥塑會歪倒的。
因爲需要用釘子固定支撐架，很多學生一起忙碌，教室裏，叮叮噹噹的響聲不斷。
姜哲試了試支架非常穩固，就開始調整泥料溼潤度。
之前，從系統中抽取的泥塑技能，終於派上了用場。雖然只是初級技能，但一些基本知識，足夠支持他做好準備。
等準備就一切準備就緒，姜哲環顧四周。
原本的畫室變成了一個雕塑工坊。每個人守着自己的工作臺在忙碌，雖然看起來有些亂，但是這種環境和製作形式，以及各種工具，彷彿天然帶有一種特殊的感染力，讓人很容易沉浸在創作雕塑的氛圍中。
下午，周老師再次來到畫室，依次檢查學生準備的材料。
“你們準備的泥，太溼了。”他邊說邊在幾個學生準備的泥料上，用手按下去。
“這樣看起來正好，但是真正製作的時候，就會發覺，太黏了。”
他用手按了按姜哲準備的泥料。“這塊泥料還行。”
周老師選了一塊泥料，“大家過來看我怎麼準備。”
學生們圍了過來。
周老師開始在乾淨的桌上摔打泥料，直到感覺合適，就讓學生們依次用手感受泥料的溼度。
當學生們準備好泥料，老師開始演示製作：“做泥塑呢首先要備料，備料就是估算用量。然後，把整塊泥料，進行切片……
切成是爲了方便取用。如果做陶瓷，可以用泥條盤，或者泥板接。”周老師邊講邊開始堆疊泥料。
泥塑的基本形態出現後，他開始觀察，調整泥塑造型。
他每轉動一下轉盤，會走過去觀察石膏像的對應角度，進行觀察，再回來調整。
“你們畫畫，進行觀察的時候，是從一個固定角度進行觀察，物像有相對固定的輪廓線。雕塑是立體的，你換一個角度去觀察，輪廓線就變。
所以，我們需要用轉盤，把雕塑轉動到一個角度，再去觀察模特的相同角度，記住輪廓線，回來調整。
簡單來說，每轉動一次，都要調整輪廓線。旋轉一週之後，就能把模特的造型調整一遍。
做雕塑的過程，就是一遍又一遍的調整造型。”
老師把要點講清楚，讓學生們開始實踐。
姜哲重新觀察已經非常熟悉的石膏像。
他要臨摹的石膏像，別名爲海盜，也叫塞內卡（已經證明不是）。直到現在還無法確定究竟是何人的肖像。
這件石膏像的原型是一件青銅像，誕生於公元1世紀的赫庫蘭尼姆。現存意呆利那不勒斯國家考古博物館。
這件雕像的外貌不同尋常，寫實深度和性格描寫，具有很高的水平。凹陷的面頰，臉上的皺紋，脖子上的大筋，都表現出了老年人的突出特徵。但更主要的不是外貌，而是通過探索的眼神，緊閉的嘴脣，深刻地表達了人物的內在精神世界和情緒，堪稱爲肖像雕刻的傑作，也是無數美術專業學子日夜描摹的對象之一。
姜哲按照相同的高度和相當的體量，先將差不多當量的泥，貼到了架子上。
這個時候只是做一個泥胚。
他開始觀察泥胚和石膏像的外輪廓的差距。
姜哲觀察到某部位缺少泥料，就用手掰下一塊，貼上去，如果某地方的泥料多了，就用雕塑刀修掉。
在製作過程中，他回憶起曾經借用系統節，觀摩米開朗基羅創作時的場景，開始摹仿其方法，節奏，甚至動作。
從最開始的刻意模仿，隨着製作的深入，他越來越熟練的掌握泥塑技法，漸漸契合大師的製作韻律。
第273章 ，技能提升，研究競爭者
油畫專業大一班畫室裏，摔打泥料，轉動雕塑，小聲交流的種種聲音，一直沒有斷下。
姜哲專注於自己的雕塑作品，絲毫沒有收到外部影響。雕塑每轉動一次，他都會對輪廓線略做調整。
上學期，爲了完成作品留校的任務，他使用系統觀摩米開朗基羅的創作，其中有大師製作大理石雕像的製作過程。
當時的學習，是爲了研究繪畫造型方法，對於雕塑技法，理解的不多。
如今，在系統技能和老師傳授技能的共同作用下，原本積累的知識和見聞，開始融合。
很多原本不相關的知識在提升到一定高度後，會起到相互促進的作用。
姜哲在這次泥塑的實踐中，明悟了一些造型的道理，與以前看到的一些理論，可以相互印證，哂玫綄嵺`中，也有明顯效果。
下午的時間很快過去。
姜哲緩緩的轉動轉盤，審視自己的作品。雕像的基本形態已經具備，明天可以製作細節。他用噴壺給雕塑噴水，正準備用塑料袋罩住雕塑，保持溼度，無意中看到陳嫣已經在門口等自己。
陳嫣已經等了一段時間。看到姜哲正在專注的調整雕塑，沒有打擾他。
創作時的姜哲，格外專注。
陳嫣最喜歡看這種狀態下的姜哲。
姜哲對陳嫣招手，示意她進來。
陳嫣走進畫室，用手勢和幾個認識的同學打招呼。
她走到姜哲的工作臺前，好奇的看着雕塑，小聲問姜哲。“我能不能玩兒一玩兒？”
姜哲說道：“可以，別給我弄壞了。”
陳嫣試着向雕塑上貼泥，又用雕塑刀刮平。“真好玩兒。你學會了之後，能不能幫我做一個。”
通過一下午的實踐，姜哲對泥塑也有了興趣。他知道泥塑課上，還會學習陶瓷的製作，心中生出幾個想法，但暫時還沒有成熟，所以只是含胡的答應。
金家大宅。
錢志斌，金董還有金羽銘三人站在畫架前，觀賞剛剛完成的作品。
畫面中的女子，側身躺在華麗的牀榻上，背後依靠寰労捅д恚砼”〉妮p紗，一手搭在身上，另一手輕輕撩動頭髮。動作與服飾搭配，讓表現程度恰到好處。
薄紗半透明的質感，讓一些位置變得朦朧，讓人生出想要一探究竟想象。
畫面背景有華麗的天鵝絨幕布，以及各種裝飾，把畫中女子襯托的越發美麗。
金羽銘不喜歡這種畫風，但不得不承認，錢志斌的寫實能力，塑造技巧很高明。
雖然用的是直接畫法，但筆觸銜接，色調的過渡，恰到好處。造型變化非常生動，絲毫沒有僵硬呆板的感覺。
畫中女子的細膩質感，不管是受光部分還是背光部分，都能看到或感受到細膩光澤，讓觀者有了可以伸手觸碰的感受。
金董雖然不懂繪畫，但她對這幅畫營造的氣氛和人物造型很滿意。
“好，錢老師，畫的真像，就像照片一樣。”
聽到金董這種外行話，錢志斌有些無語，但他知道，金董沒有貶低的意思，應該是想稱讚自己。他只能在心裏默默問候對方的中小學老師，誤人子弟。
“金董，您滿意就好。雖然比預計的時間，晚了一些短，但是，慢工出細活。我自認爲，這幅畫是我近幾年來，最得意的作品。”
金董說道：“謝謝您。”
錢志斌說道：“應該謝謝金總給我這個機會，以後，咱們多多合作。”
他在社會上摸爬滾打過，知道有些事情最好不知道。對於金總爲什麼要定製這麼一幅畫，他絲毫不問，收錢辦事，畫完就收工，絕不拖沓。
金董姐弟客客氣氣的送走錢志斌，回到畫室。
金羽銘問道：“姐，咱們最近經濟緊張。爲什麼還要花這麼多的錢，辦這件事？”
金董說道：“該花的錢，必須要花，一分也不能省。”
她的助理敲門進來。“老闆，您吩咐的事情，已經安排下去。”
……
週五下午，畫室。
周老師巡視學生的作品。
因爲臨摹石膏像的要求比較簡單，大部分學生，已經在一天半的時間裏，把泥塑基本型做好。
周老師走到姜哲近前，觀察他的作品。
他緩緩轉動泥塑，偶爾與石膏像進行比對。
泥塑旋轉一週後，他點頭稱讚：“不錯，你的造型很準。注意一點，有些結構應該保留棱角和塊面。”
姜哲邊聽老師的指點，邊與自己的想法印證。
等到老師去看別人作品，姜哲用系統審視自己的作品。
雖然他做的很認真，但這件雕塑被系統評爲普品。
可惜，沒成爲佳作。
姜哲反思，作品的獲得的評價不高，但是，經過半天的練習，有很大收穫。
他打開技能頁面，看到泥塑技能後面的技能經驗條，有了明顯增長。按照這個進度，在泥塑課程結束前，自己的泥塑技能，應該能達到中級。
雖然系統沒發佈相關任務，但姜哲很享受這種，努力然後獲得收穫的過程！
周老師看完所有人的作品，回到講桌前。
他拍了拍手，吸引學生們的注意。
“大家暫停一下。”
他等所有學生看向自己，繼續講解：“第一個雕塑呢。大家做的都很認真。咱們學習的第二個作業，是製作一件陶瓷。
製作陶瓷不是模仿古玩，而是在傳統造型的基礎上，進行變化創新。
你們有一週的時間，研究陶瓷器皿的雕塑，具體制作什麼造型的雕塑，你可以自行選擇。
咱們學校有陶瓷工作室，如果你想借上課的機會，把自己的作品，燒製成真正的陶瓷，就不能用普通泥料，而是要用陶土，瓷土或者紫砂這一類的專用材料。
如果想要專用材料，可以到校外購買，也可以到咱們的工作室購買。如果你不想燒製成陶瓷，就繼續用普通泥。”
周老師佈置了作業要求，就離開畫室。
週日傍晚，姜哲回到自己的畫室。
休息時間他再次翻開拍賣圖錄。
明天就是預展。雖然不能參加預展和現場拍賣，但是，汪真已經去魔都，可以隨時把情況反饋給自己
他很想知道，在沒有系統獎勵的情況下，自己的畫，究竟能賣多少錢。
他翻看圖錄的時候，越發仔細，甚至會研究與有作品參加拍賣的那些畫家。
這些畫家中，有些人在未來發展的極好，也有些人，沒能混出頭。
姜哲注意到一位叫錢志斌的畫家。通過美術協會的活動，知道這位畫家經常待在濱海。但是，上一世，他對這位畫家沒什麼印象。
第274章 ，謠言再起，激烈競爭
週六，魔都，時代拍賣公司春季拍賣會預展的第一天。
因爲這次的拍賣物品中，有一批精品古玩和齊，徐等名家的作品，所以吸引來很多參觀者。
古玩和近現代藝術的展廳裏，參觀者卸啵腥缂小�
當代藝術展廳里人流量最少。
汪真剛剛與一位客戶告別，在展廳裏蹓躂，隱約聽到了兩個人議論的聲音，似乎正在討論姜哲的畫。
她想聽聽他們說什麼，爲了避免引起誤會，就裝作看畫，慢慢靠近。
幾個人站在姜哲的作品前，其中兩個男子正在討論。
左邊男子很胖，身旁還跟着一個漂亮女助理。和他討論的男子，頭髮已經花白，雖然矮瘦，但雙目炯炯有神。
汪真認出，胖子姓黃，是一傢俬營酒業集團的老總，也是一位喜歡收藏字畫的商人。另外一位，雖然不認識，但地位應該不低。
她不會放過任何拓展業務的機會，悄悄聽兩人對話，打算找機會加入談話。
“老鄭，關於這幅畫，我可知道點兒別人不知道的消息。”胖胖的黃總用又短又粗的手指，虛點姜哲的油畫。
矮瘦的老鄭說道：“你總是故弄玄虛。說說嘛，又打聽到什麼內幕。”
老鄭說話有點兒地方口音，語速不急不慢。他身邊跟着一個年輕男子。
黃總壓低聲音，說道：“我聽說，這個畫家是濱海人，在濱海繪畫圈裏的口碑，不是太好。”
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