作者：齐东野老
他看了一眼，是秦教授的電話。
這電話不能不接，他按下了接聽鍵。
“姜哲，你沒在學校，是吧？”
姜哲答道：“老師，我在自己的畫室。”
秦教授說道：“學校接到協會通知。今天下午，協會舉辦表彰會議，表彰作品入選的人，你聽說了嗎？”
姜哲說：“我聽說了。”
秦教授說道：“別灰心。落選也是常有的事。那個會，你願意去就去，不願意去就算了。”
“謝謝老師，我就不參加了。”姜哲立刻答道。
秦教授說道：“我也不去，我讓小胡老師替我簽到。
你不是已經有一幅作品，被選中，放在濱海會堂嗎，這已經很好了。”
他擔心姜哲受到挫折後的心態，反覆強調學藝術的人，不能怕挫折和失敗，要敢於面對失敗和批評。
姜哲感謝秦教授的指點。聽到電話掛斷的聲音，放下手機，長長的舒了一口氣。
他拿起毛筆，蘸墨，開始練字，把心神沉浸在一筆一劃中。
筆墨變化以及章法佈局的趣味，讓他漸漸忘了落選的事情。
連續書寫幾幅字之後，即便放下毛筆，之前的事情似乎也沒那麼重要了。
書畫有種神奇的魅力，只要沉浸其中，其他的事情就可以看淡。
畫店老闆給姜哲送來油畫內框。
姜哲立刻開始創作前的準備。裁剪畫布，繃畫布，製作油畫底……刮完第一遍底子，等待乾燥的時候，接到了廖姐的電話。
“姜哲，我回濱海了。你有時間嗎？來找我吧。”
姜哲心中一動，問道：“你在哪兒？”
廖姐說出一個地址。
姜哲洗漱之後，打成出租車，來到一棟高檔公寓樓。乘電梯上樓，找到廖姐所說的門牌。
按下門鈴。
門很快被打開，穿一件紫色的睡衣，留着披肩發的廖姐出現在門後。
“來了，快進來。”
姜哲進門，隨手關閉房門。
他走進客廳，眼睛一直盯着廖姐的臉。
一段時間沒見，廖姐的臉部線條，似乎更柔和了。頭髮像兩邊梳理，略有鬆散，雖然不整齊，但給她的美貌增加了幾分居家的溫婉，讓人一看就想親近。
廖姐注意到他的眼神，心中有些小得意，卻故意問道：“怎麼了？一段時間沒見，覺得我醜了？”
姜哲說道：“我是覺得奇怪，你怎麼能逆時間生長？”
廖姐掩口而笑。“別貧了，先喝茶。”
她拉着姜哲坐到沙發上，邊倒茶邊說道：“聽說了你作品落選的事情，特意回來安慰你。不過，看你的情況好像一點兒沒受影響。”
姜哲故意唉聲嘆氣：“好事不出門，壞事傳千里。”
廖姐把茶杯遞給姜哲：“不讓我幫你，後悔了嗎？”
姜哲聞着茶香和茶杯上殘留的廖姐的香氣，說道：“不後悔。想試試自己的能力，也不想因爲這件事影響你。”
廖姐說：“我聽你的，但是，出現了這樣的局面，只好回來安慰你。”
姜哲盯着廖姐，說道：“想怎麼安慰我？這件事，其實對我傷害挺大，只是說話可安慰不了。”
廖姐迎着姜哲的目光，故意理了理一下頭髮。一段時間沒見，原本還擔心自己的魅力下降。但是，姜哲的眼神，讓她明白了。
“你想要什麼安慰？”
姜哲湊近廖姐，聞着熟悉的香味，說道：“花有清香月有陰，上一句是什麼？”
這還真把廖姐問住了：“是什麼？”
姜哲用行動告訴廖姐。
……
雲過雨收。
姜哲眯着眼睛，感受這一刻。
廖姐雖然疲憊，但卻強撐着沒有睡着，用手指劃呀劃：“小哲，舒服嗎？”
姜哲說道：“不要叫我小哲。”
“我應該叫你什麼？”
姜哲有些得意的說道：“叫爸爸。”
廖姐嗔怪：“討厭，我比你大。”
姜哲嘿嘿一笑：“這個，不按年齡論。”
……許久未見，兩人難捨難分。
廖姐看到午飯時間已過，想給姜哲做飯，可是終究體力不止，還是姜哲去買來飯菜。
飯後，廖姐告訴姜哲，今天要趕回省城。
姜哲說道：“我去送你吧。”
儘管廖姐不讓他送，姜哲還是堅持把她送到機場。
在機場分別的時候，廖姐的電話響起。
她接聽來電時，眼鏡看向姜哲。
姜哲等她結束通話，問道：“怎麼了？剛纔一直看我。”
廖姐語氣古怪的說道：“我發覺，即便沒人幫你，你的邭庖膊诲e。”
第239章 ，另一幅作品入選，獎金到手
機場。
姜哲聽到廖姐的話，不明所以：“什麼意思？”
廖姐問道：“你那幅表現集裝箱碼頭作品，一直沒消息，對嗎？”
姜哲眼睛一亮：“嗯，有消息了？”
廖姐說道：“你那張作品，原本沒有被選中。可是，省城會堂的走廊大廳進行重裝，你的那幅作品被選中，作爲裝飾。算是意外之喜。恭喜！”
姜哲又驚又喜：“落選還能被再次選中？是你做了工作？”
廖姐說道：“哎呦，你可真看得起我，我也不是萬能的。我不知道是誰有意或者無意的幫你，你可以回去想想。
我覺得這事兒應該不簡單。不過，不管怎麼樣，對你來說是好事兒，所以，我說你邭獠诲e。”
姜哲點頭：“也許，真是邭狻！�
廖姐囑咐：“這件事，先不要說出去，即便將來公佈消息，你也要低調。”
“明白。”
“不說了，我該過安檢了。”廖姐與姜哲依依惜別，經過安檢，再次回頭，看向站在原地的姜哲。
揮揮手，走向候機廳。
她找到位置坐下，考慮片刻，先後打了幾個電話，然後，把手機關機，透過巨大的玻璃，望向機場跑道。
雖然姜哲不讓自己插手，自己也就真的順從他的意思，可是，那些在這件事情裏面作妖的人，真以爲這麼做了，會沒事兒嗎？
姜哲回到畫室，心中既高興，同時也提醒自己，出現未知變化，可能是系統的作用或未知因素的出現。
這些事情已經發生，不能干擾自己當下的心態。
他屏蔽干擾，繼續領以素描的形式，臨摹布格羅的兩幅作品。
能見到的布格羅作品資料，以油畫爲主，素描作品較少，所以，姜哲必須綜合參考多種資料，儘可能使用合適的素描方法，來學習感受法*國學院派傳統的繪畫訓練。
從作品中，可以體會到布格羅堅持傳統的學院派風格和創作方法，即完全遵循理想化的原則，爲了追求完美，在畫中創造理想化的世界不惜改動現實，甚至讓主題美得不真實。
姜哲在臨摹作品時，逐漸認識到，那些意得利服飾、少年、女子的恬美形象，鄉村野道中和生活中的場景，是如何被布格羅用來表現詩意美好。布格羅利害之處，就在於他雖然把這些人物形象進行高度美化和理想化，但還是能表現得十分真實，讓觀欣斫狻�
一星期後，素描臨摹作品完成。
姜哲在用素描臨摹的過程中，着力解決對造型和美感的理解，以及學習傳統學院派的訓練方法。
他按照傳統的辦法，把素描稿轉到了油畫布上。根據多方資料查證，開始用學院主義的繪畫辦法進行油畫臨摹。
這個過程，耗時很長，每次只能畫一部分。然後需要等待畫面乾燥。
一週時間內，姜哲只有週末兩天可以用來臨摹，週一到週五的時間在校學習，正好可以等待畫面乾燥。
他用零散時間，繼續收集布格羅的研究資料，進行學習研究，揣摩其藝術思想。
姜哲從資料中看到，布格羅在巴*黎國家高等美術學院進行學習後，獲得羅馬獎，得到資助，前往意得利深造，有機會接觸並研究文藝復興時代的繪畫大師的原作，爲日後的創作奠定基礎。
他心中再次生出，去觀摩大師作品的想法。
一個星期之後，汪真的畫室。
姜哲兩手各捧一個獎盃，拍下照片。
他剛剛收到米國繪畫大賽的獎盃以及獎金。除去各種費用，仍有20萬。
汪真與姜哲拍下合照後對他說道：“我估計，美術協會那邊，會給你打電話。”
姜哲把獎盃小心的收進包裝盒：“我沒空，讓學校去應付吧。我要趕緊回學校，學校知道獎盃已經到了，讓我回去拍照。”
“我派車送你。”
“謝謝。”
姜哲揹着書包，走進胡老師的辦公室，看到秦教授還有幾位老師正在這裏聊天。
胡老師看到姜哲，笑着招呼：“姜哲來了？獎盃呢？”
姜哲向幾位老師問好，一邊放下書包。
“快，給我們看看。”胡老師笑的很開心。
幾位老師看到姜哲從盒子裏拿出獎盃，開始一一傳看。
“咱們學校，很少能拿到米國的這個獎項。”
“不是很少，以前就沒有！”
“看着獎盃設計的漂亮。”
“咱們就在這兒照相吧。”
“別，到外面去。”姜哲獲得獎項，本專業的諸位老師很高興。
他隨着幾位老師，來到樓外，選好位置。
胡老師先給姜哲單獨拍下一張手捧獎盃的照片，然後拍合照。
姜哲明白，這件事情也能給老師和學校加分，屬於皆大歡喜的事情。能給別人加分的人或事，纔會讓人喜歡。
拍完照片，老師們對姜哲勉勵幾句，陸續離開。
秦教授一直留到最後，對姜哲說道：“我聽說，你的那幅集裝箱碼頭的作品，被選入省城會堂？”
姜哲說道：“有這個說法，還沒接到正式通知。”
秦教授說道：“應該是真的，雖然你的一幅作品落選，但是，有作品獲獎和入選省城禮堂的榮譽更重要。就別想那件事了。”
姜哲說道：“早就不想了，就是不知道，協會能不能把落選的畫，還給我？”
秦教授也笑了：“人家提供場地，提供材料，給你補助，讓你畫畫。你還想把畫要回來？”
“好吧。”
“趕快回家，把獎盃給你爸媽看看。讓家人高興高興。但是，在學校裏可不要表現的太得意。”秦教授囑咐。
姜哲告別老師，回到家中，把獎盃拿給父母看。
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