作者：奥利给给给给给
願你所願的永遠
走你所走的長路
這樣的愛你啊
我也將，見你未見的世界
寫你未寫的詩篇
天邊的月，心中的念
你永在我身邊
與你相約，一生清澈
如你年輕的臉
……
悠揚的鋼琴曲，伴隨着這個奇怪男子的完美歌喉。
從教室中傳出。
而隨着節奏一步步走向高昂。
終於，被不遠處教室中的姚姝老師聽到了。
她隱隱聽到了一個男子的歌聲，和鋼琴的伴奏。
那優美的旋律，和深情款款的歌聲。
讓姚姝一時間也是愣神。
眼前直播間中，依舊是各種彈幕飛過。
可是，她卻產生了一種恍惚。
在這個地方。
除了她給孩子們彈琴唱歌之外。
這是她第一次，聽到了來自別人的歌聲和音樂。
一曲終了。
寧晨坐在鋼琴前。
依舊不動。
他的身體，在微微起伏。
看得出來，他剛纔唱的很是賣力。
身後，小男孩和小女孩，好奇地看着他。
他們不懂如何去評判一個音樂。
他們只是覺得剛纔這個叔叔彈得流暢，唱的更好。
那樂曲，依舊在他們幼小的心靈中盪漾着。
兩個孩子，從來沒有如此安靜過。
寧晨，緩緩起身。
轉過身來，走到他們面前。
然後，蹲在兩個孩子面前，看着他們。
他蹲下，剛好能和兩個孩子平視。
小男孩和小女孩都看着他，一臉認真。
“叔叔，你唱的好好聽！”小女孩突然衝他，露出一個甜甜的笑。
“真好聽！”小男孩直豎大拇指。
寧晨，看着他們。
笑了笑。
“叔叔，你要走了嗎？”小女孩說着，然後在口袋中開始掏東西，過了一會兒，拿出了一個塑料紙包裝的糖果，“給你。”
“我早就不喜歡喫糖了。”寧晨說。
小女孩：“……”
“但是你給我們唱了這麼好聽的歌。”小女孩說。
這是表示感謝。
兩個孩子期待地看着他。
寧晨知道。
此時此刻。
應該說點什麼。
比方說，以一個遠道而來，幫助這個貧苦地區的身份。
面對這兩個窮鄉僻壤的農村孩子。
應該說點什麼呢？
可以充當一個精神導師的角色。
在兒童的心中，種下幾顆理想的種子作爲他們成長路途中的啓蒙時刻？
或者，手頭有什麼紀念物，送給這兩個孩子，作爲一種鼓勵。
作爲一個長輩告誡他們，一定要好好學習，以後回來報效家鄉。
但自己手頭沒什麼東西好送。
而他，也說不出諸如此類的話。
現實世界，不是小說，也不是影視。
沒有傳奇性，也不帶戲劇色彩。
葉晨抬手，拍了拍兩個孩子的小腦袋。
“那我走了。”他說着，起身，朝門口走去。
兩個孩子看着這個奇怪的人。
“你也是來幫助我們的好心人嗎？叔叔。”小女孩突然道。
寧晨回頭，頓了一會兒，才說，“我想，我不是吧。”
小女孩有些失落，低下頭去。
“但是。”
她又聽到了那個人的聲音，她抬起頭來，看向那個人。
“但是，”他說，“這個世界上有很多人，是這樣的，你們這裏雖然交通閉塞，但是，他們在別處愛着你們，他們沒有忘記你們。”
小男孩和小女孩看着這個人的背影。
他走出了教室。
雖然，他們有點聽不懂這個人在說什麼。
但兩個孩子顯得很安靜。
這一刻。
他們好像突然，又長大了一些.
114.（2/6）他是不是對他，有那個意思？
“觀信笥褌儯液孟衤牭接腥嗽诔琛！�
姚姝說了一句。
她這話，完全就是脫口而出。
但是，她沒想到的是。.
她的這脫口而出的一句話，卻直接。
讓整個直播間爆炸了！
【我靠我靠！】
【快快快！妹子！妹子！】
【快拿上手機去找！】
【肯定是拾光在唱歌了！】
【拾光又唱歌了！他這次居然揹着我們唱歌！】
【肯定是拾光在唱歌！妹子快去找他！快去！】
一看到彈幕都這樣了。
姚姝瞪大了眼。
她突然意識到，好像出大事了？
唱歌，唱歌怎麼了？
姚姝連忙拿了手機，跑出去了……
她來到了那個教室。
教室中。
那位寧先生，正在自彈自唱。
姚姝，也是愣神了。
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她將手機放在了窗臺上……
……
等那個人離開了教室。
兩個孩子安靜着。
後來，他們聽到了什麼聲音，回頭一看。
卻看到。
教室窗口位置。
他們的姚姝老師。
依舊站在那裏，眼眶有些發紅，看着他們兩個。
……
銀杏村這次讓帶的貨。
已經被【詩雅的普法小房子】直播間中的觀袀儯粧叨樟恕�
而這，還是在每個商品限制了訂單數量的前提下。
全部，賣完。
不僅如此，銀杏村村還欠着廣大網友們十五萬七千單子的小魚乾……
後臺顯示。
成交金額：一千九百二十六萬元！
近兩千萬的成交額。
放眼整個鬥音帶貨界，近兩千萬成交額，雖說也不少，但也不能說是太大的成交額。