作者：魔法芋头
好像第一次知道了什麼叫邪惡一樣。
如果王宇說的一切都是真的，那自家的班主任豈不是一直在欺騙自己？
按照王宇的性格來講，這個大學霸是不會撒謊的。
可自家班主任又爲什麼欺騙自己呢？
九班明明學的這麼好，爲什麼在他的嘴裏就說的九班已經自暴自棄，徹底沒有希望一樣了呢？
這些究竟是爲啥啊？
楊洋想不通，但他的內心依舊感到了一陣陣的煩亂。
他準備等下就好好問問自家的班主任，最好是能夠直接看到九班的直播。
很快，上課的鈴聲響起。
一班的班主任走進了教室之中，將一沓嶄新的卷子放到了講桌上，隨後招呼班長：
“班長，你把這些卷子發下去。”
“這兩節的課時間，你們就做這些卷子，晚自習的時間我來講解。”
“誰都不要作弊，好好看看自己的真實實力。”
他教的是數學。
對於數學來講，最有效的就是題海戰術。
只要見過的題目夠多，學生們能掌握的解法也就越多。
這樣到了高考的時候，哪怕題目出的再難再刁，學生們也能通過自己龐大的‘知識儲備’找到最合適的解法。
這一招他百試不爽。
甚至他自己也是憑藉着題海戰術，纔在當年的高考中脫穎而出，考上了國內一所知名大學的。
然而，等卷子發到楊洋手中的時候，楊洋再也按捺不住自己的情緒。
‘騰’的站了起來，大聲質問：
“黃老師，爲什麼這節課又是做卷子啊！”
“您就不能換換別的嗎？！”
“這一段時間，我們已經做了二十五套卷子了，我們自己都快成卷子了！”
話落，原本淅淅索索的班級徹底安靜了下來，所有人的目光都看向了楊洋。
有的驚疑、有的錯愕、有的興奮、有的暗中豎起了大拇指，每個人的狀態都有所不同。
唯獨那股驚訝是相似的。
這小子今天是受到什麼刺激了嗎？怎麼反應這麼大？
一張卷子而已，至於嗎？
講臺上，一班班主任眉頭微皺，隨後就有些釋然。
是了，這小子八成是因爲太緊張心態有些崩潰了。
這種情況在高三的學生中並不少見。
甚至於還有些脆弱的學生，會選擇輕生。
這種事情他見到的很多，也知道該怎麼處理。
只見他微微嘆了口氣，抬了抬手：“楊洋啊，你先坐下，不要這麼激動。”
“讓你們做卷子，也是爲了你們好。”
“你先把心態平穩一下，做做深呼吸，這樣你會好受很多。”
“如果還是覺得心情壓抑呢，那你今天就先不用做了，去保健室和保健老師聊聊天，休息一下。”
“卷子可以以後再補，不急的。”
說罷，他就看向了學生：“你們誰送楊洋去一下保健室？”
話落，一幫同學踊躍舉手：
“老師，我，我去！”
對於他們來說，能在上課時間跑一圈腿，那簡直就是最大的福音了。
所以，此刻整個一班的人顯得格外的賣力。
而楊洋則憤怒的拍了一下桌子：
“老師，我沒病，我不去保健室！”
“我就是想問一下，您爲什麼只會讓我們做卷子！”
“難道就不能像九班一樣帶着我們也出校門看看嗎？”
“人家現在成績提升很大的！”
“再不濟，您也可以學學其他班級，抽空帶我們做一些小裝飾啊！您就只會做卷子嗎？”
聞言，一班班主任眉頭再次皺了起來，語氣也變得嚴肅：
“你這些都是聽誰說的？”
“你們都是高三學生，現在距離高考滿打滿算也就二百多天了，還做小飾品，多浪費時間啊，它能幫你們提升成績嗎！”
“不能！”
“老師跟你們說過了，那些在這個階段還帶着學生瞎搞的班級都是被放棄的。”
“而你們不一樣，你們是整個三中的希望，你們的人生可以更加輝煌，怎麼能在這個年齡荒廢時間呢！”
“你們要對自己的未來負責知道嗎！”
話落，其他學生都老老實實的端坐在了自己的位置上，腦袋微微縮起。
他們看出來了，自己老師這是真生氣了。
而楊洋則不爲所動，依舊硬抗：
“這些都是王宇告訴我的，難道他就不算尖子生了嗎？！”
“他可是我們全校的第一名！”
“您一直在說九班是被放棄的班級，他們已經自暴自棄了！”
“可您也一直沒有給出證據啊！”
“您難道就不能讓我們看看九班的現狀嘛！”
“我聽王宇說，他們一直都在進行直播！”
“還賺到了很多錢！”
“我不覺得他們是自暴自棄了！”
話落，所有學生爲之一怔，紛紛看向了一班班主任。
一班班主任的神色徹底嚴肅了下來。
他知道。
這次，可能真要出事了..。
第三百二十七章 教育界毒瘤！【求全訂】
九班。
現在在整個三中高三年級，是最忌諱的一個話題。
倒不是因爲九班有問題。
而是因爲他的班主任與教學模式太過特殊，特殊到沒有任何參考性，同時又對學生有着極大的吸引力。
所以爲了維持原有的秩序，高三年級的各個老師與班主任在開學尹始，就選擇了自動忽略或者將其當成‘反面教材’。
反正現在九班不在校園內，學生們的手機又被沒收，只要自己不張揚，關於九班的事情他們能一直壓倒高三年級畢業。
等高三畢業時，他們再發現，那就已經是生米煮成熟飯，爲時已晚了。
不過現在，這個問題卻是砸了一班班主任一個措手不及。
作爲一個經常在閒暇時間刷手機的人，他自然知道楊洋說的話不假。
但他能給一班的學生看着嗎？
自然不能。
如果真讓他們得知了九班的真相，那這些孩子的心還能繼續放在學習上嗎？
還能認認真真踏踏實實的完成學業考上一個好大學嗎？
或者說，他們還能算是自己的學生嗎？！
那個王宇，不就是個最好的例子？
自己最寄予希望的一個學生，還不是因爲看直播，轉頭去了九班？
這種事情，怎麼還能再次發生呢？
所以一班班主任所幸大手一揮，岔開了這個話題：
“你傻不傻啊，別人說什麼你就信什麼？”
“古往今來，學子的路只有一條，好好學習，考出一個好成績！”
“這樣，你們才能改變命撸 �
“你們平日間沒少見那些瞎胡鬧的到哪都是玩的學生吧，但結果呢？！”
“他們現在什麼樣子，你們心裏沒點數嗎？！”
“所以，現在趕緊做卷，別想那些亂七八糟的，等到了大學，有你們玩的時候！”
“還有你楊洋，趕緊坐下，要麼做卷，要麼去保健室去！”
說罷，他不再理會學生們自顧自的坐下，掏出手機調成靜音，一下一下的刷了起來。
他覺得自己現在得緩緩。
而楊洋依舊不依不饒：
“黃老師，您還沒有回答我的問題呢！”
“王宇算是差生嗎！”
“他撒過謊嗎？！”
“他告訴我九班現在學習的很好，我想要看一下難道有什麼問題嗎？”
“您就會讓我們做試卷，但是您自己呢？還不是在那裏玩着手機？！”
“我們難道就是一個做試卷的機器嗎？！”
“一個多月的時間，二十五套數學卷，我們受夠了！”
“看看九班現在的生活，他們造着船、學着遊艇、每天都能有不同的驚喜發生。”
“我們呢，試卷試卷，還是試卷！”
“結果到頭來，我們又能提升多少，五十分，還是百分？！”
“已經一個多月了，我每次的考試成績只能提升那麼一兩分，爲了這一兩分，我們就要付出百倍於別人的努力？”
“這是不是有些太不公平了！”
說罷，他看向了自己的同學們，將剛纔王宇對他說的話又重複了一次，加之自己的想象。
使得整個故事更加豐滿了起來。
彷彿九班就是在他們眼前出現了一樣。
搞得每個學生都露出了期望的眼神，紛紛看向了一班的班主任。
一班班主任臉色一僵，趕忙收起了自己的手機，解釋道：
“我那是在查看教學進度，等下還要批改你們的試卷，哪有時間玩手機！”
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