作者：魔法芋头
......
而此時，節目組之內倒是對這個問題沒有太過在意。
不就是一個海洋直播嗎？
作爲專門從事這行的專業人士，別人可能搞不定，但對他們來說還不是灑灑水？
雖然這其中有些困難，但距離束手無策還有段距離呢。
他們絲毫不慌。
但另一個問題他們卻不得不去考慮。
就算任顏剛纔說的信誓旦旦的，一切問題交給他，但對方真的能搞定這些嗎？
爲了給這件事情留有餘地，不至於讓廣大網友們在期望中迎接失望，節目組還是決定將這個問題徹底拋出來。
算是給網友們打一個預防針。
導播間內。
何冰在耳返的提示結束之後，看向了各位評委老師，開口問道：
“不知道各位評委老師對任老師的這種想法有什麼評價呢？”
“根據我的滐@認知，出外航海的難度應該很大才對吧。”
評委們點了點頭，他們也自然聽到了耳返中的提示，接下了這個話題。
“確實，出外航海需要的不止是船舶證、航行證，如果要遠航的話，還需要各種護照以及簽證，這些對於目前的九班來說，都有着不小的困難。”
“當然，最大的困難還要屬於在海洋上遇到的風險，海浪、颱風、磁暴等等極端氣候在海洋之上還是比較常見的。”
“這會對航行人員造成極大的阻礙，一個不小心就會有着生命危險。”
“在古代，一次遠洋航行是需要用生命來填補的。”
“就拿最出名的大航海說起，一次航行的船隊，至少會沉沒三分之一。”
“就算是現代船隻，在航行中也會有着諸多危險。”
“這些，都是任老師當下最大的困境。”
“我相信，如果能完成這次航行的話，九班得到的提升肯定會很大，但這一切卻是要建立在絕對安全的基礎上的。”
“如果這些沒有搞定的話，我覺得任老師很難邁出這一步的。”
柯吉緩緩開口，分析着其中的厲害，將航行的難度大概其的講述了出來，給網友們心中留下了一顆有可能失敗的種子。
而一貫看好任顏的陳建國，則將這顆種子重新放回了任顏那裏。
“至於這些，就看小任之後怎麼安排吧。”
“既然他說出了自己能夠搞定，我們能做的也只是相信他了不是嗎？”
“這到也是。”何冰笑着點了點頭，隨即看向了鏡頭。
“不過大家放心，對於任老師帶着學生出海這一點，我們節目組會時刻跟進並且做好監督的任務的。”
“在任老師無法說服我們之前，我們節目組是不會同意這次遠行的，”
“那麼，各位觀信笥褌儯銈儗θ卫蠋煷舜蔚南敕ǎ直в凶攀颤N樣的看法呢？”
“歡迎大家隨時在官網中留下自己的意見。”
“那麼，我們明天再見~”
卡...
隨着何冰話落，導播間徹底黑暗了下來，一天的直播徹底結束。
只留下了形痪W友，看着暗下來的屏幕陷入了糾結之中。
似乎，這次航行，不會如他們所期待的那般了...
第二百八十章 我們剛學會滑雪，渣男任顏還是跳傘了？！【求全訂】
第二天，關於任顏想要帶着九班進行一次海洋航行的消息就轟上了微博頭條。
大量喫瓜羣袦ト脒M來，熱度持續走高。
儼然成了當下最熱的話題，任顏也再次不可避免的站在了風口浪尖之上。
許多第一次見識到任顏這操作的新網友表示了極大的喫驚。
真是活久見了，一位老師帶着學生造船這事本來就挺離譜的了。
最後居然還要帶着學生乘坐這艘船去出海，這是一個正常教師該做的事嗎？
還是一名高三的教師？
對此，他們發出了強烈的譴責，認爲任顏這是在敗壞社會風氣，如果之後的教師們有樣學樣，那孩子們怎辦？
然而這種說辭，沒有引起任何共鳴，甚至還被其他網友們給diss了。
你門說的這些還叫個事？人家一個願打一個願挨，九班和家長都同意，你叭叭個什麼啊，還社會風氣，影響未來？
你家裏是剛通網嗎？
現在任老師會在意這些？
這種站在道德最高點指責的態度，就不要拿出來丟人顯現了，這種想法與跳樑小醜無異，早在上學期中，九班就用現實證明了這種論調的扯澹了。
現在最主要的問題是航行好嗎？
是駕駛着一艘木船的航行。
正如節目組評委分析的那樣，木船的航行會遇到多大的問題啊！
更重要的是它這次航行有可能會威脅到學生們的生命啊，這纔是關鍵好嗎？
任老師這一舉動，是有可能拉着孩子們去送死的，這纔是關鍵，這纔是真正的問題所在。
一名教師，無論出於怎麼樣的目的，他也不能叫學生們涉險吧！
如果是一艘正常的郵輪，我們肯定不會這麼去想。
但，學生們親手造的船，還是一艘已經異常落伍的木船，這不就是帶些學生們一步邁入鬼門關嗎？
一個負責任的教師，真的會作出這麼草率的舉動！
此種出自問題根源的質疑，立刻就得到了絕大多數網友的贊同。
“我原先還挺粉任老師的，但他這個想法一出，好感度瞬間就降低了，爲了他那種特立獨行的教學風格，他居然會想着帶學生們去涉險，一點都沒有爲學生們的生命安全考慮，這種教師，遲早涼掉挺好！”
“就是，看上去一切都很完美，也很順其自然，但仔細一想就知道其用心險惡，這是明擺了爲了名氣而忽略他人需求的行爲，必須強烈抵制。”
“沒錯，這波我支持節目組，就算真的出海一定要確保萬全，否則的話，絕對不能出！”
“還是求穩，別確定的好，直接就把這個念頭強按下來完事了，這種事一丁點的風險都不能有！”
很快，質疑安全，從安全角度考慮的聲音就佔據了上風。
在這一點上，他們紛紛覺得任顏真的做過了。
不過同樣的，也有一些傾向於相信任顏的網友們提出了另外一個看法：
“其實也不能這麼說吧，任老師不是說了他會搞定的嗎？把一切交給他，我們和節目組一樣作爲最後的把關人員不就行了？”
“沒錯，犯不上這麼上綱上線的，現在有這麼一種敢於‘創新’的教師多難啊，別再爲了那麼一絲絲的‘好心’將這抹難得的火光熄滅掉。
給教學上多出一種可能性，未來不是纔可能更加輝煌嗎？”
“就是的，而且現在的主要參與者是九班和他們的家長們，九班就不用說了，一個個期待的都快樂出花了，家長們呢？他們不也沒有什麼反應？
我們一幫局外人跟着瞎叭叭什麼呢，靜觀其變不好嗎？”
然而，這種話語一出，立刻就引發了一次大型的‘辯論會’。
“局外人？！”
“就是因爲我們事事都覺得自己是局外人，從不替弱者發聲，等到我們遇到困難的時候，纔不會有人替我們發聲，這種事情，近些年少見嗎？
作爲一名有血有肉的人，你怎麼能這麼短視呢！”
“就算退一萬步來講，這事也是和我們有關係的，萬一之後的教師有樣學樣，而那時我們的孩子恰巧都在某處‘航行’之中呢？他們有沒有可能遇到危險，我們那時又該怎麼辦，摸着你的良心想想！”
“還有什麼交給任顏、創新，我們上綱上線，真的是這樣嗎？”
“就算是創新，那也得在可接受範圍之內吧，這種隨時可能百公里消耗好幾個人的創新，我寧願不要！”
“還相信任顏，一艘木船，你讓我們怎麼相信？！”
“相信任顏的航行本領還是相信九班學生的做工？”
“不出意外的話，他們可都是第一次做這些事情，尤其是九班，單單一根龍骨就已經遇到這麼多事情了，就算最後真的成船，那種質量真的能夠達到航行標準，完美的在海上航行嗎？”
“就算能，那之後的極端天氣呢？每個人不同的身體素質呢？這些都是有可能會遇到的事情，都是可能奪走生命的危險事情。”
“這些，任顏都能考慮的到？一個人，思維真的可以敏銳到捕捉所有可能存在的危險細節？！”
“就算任顏能夠捕捉到，也有着足夠的航海經驗，但他真的能克服隨時可能出現的‘意外’？”
“上學期任顏纔講了‘航海’時可能發生的各種意外，到現在還歷歷在目的，難道他現在就已經忘記自己所講的了嗎？”
“麥哲倫的一次環球旅行，幾乎就是九死一生，哥倫布那種簡短的航行，也幾乎死去了三分之一的人。”
“觸目驚心啊！你們難道真的想要這種慘劇在二十一世紀重新上演一次，對象還是一些十七八歲的學生們？就爲了你們那所謂的‘可能’？”
“你們能長點腦子嗎？現在這種事情，是給任顏洗地的時候？！”
“一羣蛀蟲！”
質疑者們出離憤怒了，他們想不通，這種時候會什麼還會有人出來說這話？
而反駁者們也很難受，自己就是理性的提個說法，怎麼就成了洗地了？
“有話好好說，人生攻擊算什麼？”
“而且，按照你們說的這種乾脆學生們也別坐車了，每年的車禍多多啊....”
辯論再次開始，網絡上再次掀起了一陣關於‘任顏’的熱潮。
而且隨着時間的推移，這股熱潮愈演愈烈。
......
此時，其他選手們都快瘋了。
他們倒是不怎麼在意任顏的‘風評’與這件事情到底誰對誰錯，也懶得去在意懶得去分析。
都是成人的世界了，哪有什麼對錯。
凡事都有兩面性，現在糾結這一點簡直是閒的蛋疼。
是上班不夠累了，還是生活不夠哭了？
就不能先處理好自己的事情嗎？
一向以整活搞事出圈的任顏任老師，真的會如同你們所說的那般愚蠢？
在第一時間你們就能發現的問題，對方會考慮不到，他會不知道如果真的有學生死亡會給自己帶來怎樣的社會輿論？
用自己旁邊者的心思去揣摩一位當事人，天底下簡直沒有比這更愚蠢的事情了。
他們甚至連說都懶得說。
現在他們唯一在意，也唯一感到蛋疼的就是...
【任顏這貨怎麼又搞事了？！】
不是說好的要安靜幾天嗎？
我們好不容易纔找到‘分庭抗禮’的機會，都蒸蒸日上了。
結果你卻讓我輸的這麼徹底，焯！
這是一個正常‘選手’能做出來的事？！
您老就不能緩緩進度，給我們一個能看見車尾燈的機會？
此時，一羞x手們就和喫了蒼蠅一樣難受。
自己好不容易纔學會了‘滑雪’，結果渣男們已經開始‘跳傘’了？
就是他們此刻心態的真實寫照。
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