作者：魔法芋头
外加一盆香噴噴的白米飯。
這些得虧九班出門遊玩養成了攜帶食材和炊具的習慣，要不然，他們大概真得餓着回去。
這附近遞出偏僻，可沒有什麼餐館。
在當先解決了自己的生理需求，讓一芯W友大喊飢餓之後，九班腥颂蜃艂�肚子，問出了所有人都很在意的那個問題。
“任老師，你是不是之後打算帶着我們出海啊？”
語氣之調侃，頗有一種【我看透你了】的既視感。
任顏先是一怔，隨後失笑的看向了九班腥耍�
“你們怎麼這麼問？”
當下，王博就將他們的猜測又全盤說了出來，每個細節都力求完美。
說罷，他還得意的看向任顏：
“任老師，您就說是不是吧！”
任顏點了點頭：
“還可以，推測的有理有據，有進步！”
隨即，他就說出了一直以來的答桉：
“嗯，沒錯，我是打算帶着你們出海。”
第二百七十九章 任顏的想法與航行難題【求全訂】
“你看，我就說吧，任老師一定是想帶我們出海的。”
聞言，王博狠狠的拍了一下大腿，暢快的笑了起來。
可在笑了幾秒之後，他就覺得哪裏有點不對。
怎麼這麼重要的一個事，自家老師就這麼堂而皇之的說出來了呢？
按照對方的風格，不應該是藏着掖着，直到最後才公佈出來的嗎？
‘難道說？有詐？！’
這一刻，不止王博一人，就連網友和其他學生們也覺得不可思議。
任老師一般不這樣啊...
“任老師，您確定您說的是實話，就這麼堂而皇之的說了出來？”
“不然呢？”任顏詫異的看了對方一眼：
“既然你們都猜到了，我說出來也沒啥問題吧。”
“這又不是什麼大事，本來就在計劃之中啊...”
“啊？！還真是啊！”
得到任顏的再三肯定之後，九班徹底震驚了。
一時間所有人瞪大了眼睛，張大了嘴巴，一臉的難以置信。
那個一直以來以理性做事的老師，居然真的同意出海了？
見狀，任顏白了自己學生們一眼：
“收起你們那副沒見過世面的樣子。”
“這問題我已經構思了好一陣了。”
“只是造船的話，還是無法讓你們有一個切實的參與感。”
“現在船都造了，出個海不也在情理之中嗎？”
“正好也讓你們出去見見這個世界。”
“真的？！”學生們一喜，臉上的雀躍之色如同實質。
可隨即就有些暗澹下來，他們現在已經不是一開始的九班了，思考問題的時候總是會下意識的多去想兩步。
正如他們之前所猜測的那樣，帶着一幫學生，乘坐木船出海，真的是那麼容易做到的事情嗎？
先不說遇到風浪的問題，就單單出海所需要的各種證件他們就搞不定吧...
下一刻，他們問出了這些問題。
任顏無所謂的擺了擺手：“這些你們不用操心，分工要明確。”
“既然是我打算帶着你們出海，這些自然是我來解決的事情。”
“你們所需要的做的事情只有一件，將船造好。”
“其餘的不用去考慮。”
聞言，九班學生們點了點頭，心中之前的擔憂一晃而散。
既然自家老師說了這事他來解決，那就沒有什麼問題了。
對任顏，他們還是打心底信任的。
畢竟直到現在，自家的便宜老師也沒有在這方面失言過。
事實上，任顏也確實對這事有了預期。
這幾天九班在忙着造船時，任顏就一直在查詢關於出海的各種細節。
需要的證件、沿途的航線、可能遇到的情況等問題，他全部有所考慮。
到現在，不說心中門清吧，也至少八九不離十了。
剩下的這段時間中，除了繼續帶着九班造船之外，就是搞定這些細節上的具體問題。
這些，他已經有了構思。
至於任顏爲什麼一定要拉着學生們出海，除了帶他們看看世界，開拓眼界之外，還有着另外一層原因。
語言。
通過造船，九班也許能掌握許多其他科目的知識，並且熟練哂谩�
但唯獨外語這塊，不說突飛勐進吧，也可以說是毫無長進了。
而現在留給九班的時間又明顯不夠，再從音標單詞逐個學起，難度實在太大。
且九班也必定無法全盤接受。
那麼，最好的方法就是跑到國外切身‘體會’了。
一個語言環境的改變，永遠都是學習外語最快的方法。
人類適應環境的能力可能很強的。
除了這點之外，親自經歷一次變幻莫測的海洋航行，也絕對是一次令人難忘的經歷。
最起碼，這麼一次下來，對毅力的提升絕對有着很大的幫助。
更不要說之後在各個國家內可能會遇到的問題了。
這些全部都是潛在的財富，具體會給九班帶來多大的影響，事實上連他都無法預測。
只知道這一路航行下來，利絕對大於弊，好處是顯而易見的。
至於那些可能遇到的危險，則完全可以通過一些準備來進行規避。
這些，任顏思考的很清楚。
海岸邊，九班依舊在爲這個消息興奮着。
此刻，他們的腦海中已經浮現出了各種期待的畫面。
直播間中，網友們也對這個被‘官方認證’的消息驚的不行。
起先還以爲就是個猜測，雖然靠譜，但這能是一個正常人做出來的事情？
可當猜測真的被印證時，除了震驚之外，他們居然還覺得有一丟丟合理。
這事，放到任老師身上，雖說離譜，但好像還在可控制範圍之內啊！
這貨一直以來不都是如此嗎？
最多就是這次玩的有些大，倒也沒有什麼不能接受的。
想通了這點之後，網友們一下就來了興致，整個人都好像遇到了節慶一般，嗨了起來：
“還得是任老師啊，真正意義上的來一場說走就走的旅行！”
“倆字，魄力！”
“那這麼說，我們之後是不是能看到九班在海洋上的場景了？藉着九班的視角也跟着一起旅個遊？！”
“媽耶，有點期待了！”
“以往看別人航海都是剪輯，這次總算是能看到直播了！”
“給任老師打call，他真是太懂直播了！”
“他真的，我哭死！”
“但....有一個問題不知道你們有沒有考慮過。”
“大海上，真的有這麼容易直播嗎？那裏真的能時時刻刻有着信號？別不是到頭來我們沒有看見海洋直播，反而徹徹底底的失去了九班這一快樂源泉...”
“那特麼...”
這突如其來的一條彈幕，徹底將所有網友給問愣了。
他們剛纔一直都在興奮，還真沒有考慮到這個問題。
現在一想...似乎可能性不小啊！
那些做海洋剪輯的，最常用的話術不就是海洋上信號不好嗎？
各種干擾，各種衝突。
能每天錄製個十幾分鍾就算是好的。
而這也非常符合網友們的認知。
海洋那旮沓，真的能夠做到穩定？
不知不覺間，他們的內心也跟着擔心起來。
“媽個雞，你這話不如不說，讓我這麼傻呵呵的樂下去不好嗎？”
“我不聽，我不聽！（狗頭）”
“伸頭一刀，縮頭也是一刀，反正是得捱得。”
“這特麼就是老祖宗說的福禍相依嗎...學到了學到了。”
“不過話說回來了，這些真的是我們該考慮的問題？”
“任老師現在可是在參賽，直播也是節目組弄得，這可是他們節目的底線，這些難道不應該他們去解決嗎？”
“總不能光賺着選手提供的收視率，不對選手負責吧...”
一句驚醒夢中人。
當這條彈幕飄過的時候，網友們瞬間一怔，隨即豁然開朗。
這話，有道理啊！
節目組要做的不就是讓節目安穩的咝邢氯幔�
那任老師這事他們還跟着操什麼心啊！
這些難道不都是節目組需要解決的嗎？！
在彈幕停滯了那麼片刻之後，網友們徹底想通了其中關節，開始紛紛在彈幕中@節目組。
“@《最強教師》導演組，出來幹活啦，別怪我們沒有提醒你啊，這活你可能得提前準備！”
“@節目組，趕緊着別廢話，到時候要是不能穩定直播，哥幾個直接就爆破了啊！”
“爆破+1！”
“罷說了，衝擊鑽我都已經準備好了，你們看着辦！@節目組。”
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