作者：魔法芋头
“哦~~~”
話音落下，九班學生齊齊應是。
看着再次漸行漸遠的任顏，眉頭微微皺起。
自家這便宜老師，怎麼到這之後總是說完就熘呢？
說是帶着我們來學習，但怎麼感覺您玩的比我們歡啊？
不過雖然心中是這麼想的，但他們還是在腦海中回憶着剛纔任顏的話。
踩水並不難，在描述中的感覺也是基礎中的基礎。
但就是這個‘基礎’卻讓他們有了一種新生的感覺。
在海洋中的新生。
只要學會了‘踩水’，他們在海面中豈不是也如履平地了？
之後再學習一下游動，豈不是海洋之中任我行？
想到這一點，九班學生二話不說就開始練習起了踩水。
並且一邊練着一邊向慶東投去了‘不懷好意’的眼神。
那意思很明確。
小樣，我看看你還能笑到幾時？
今天高低得讓你嚐嚐鹹澹！
看着同學們那目光，慶東沒來由的打了個寒顫。
二話不說，在相隔幾米的地方，開始了自己的練習。
他決定了，要用魔法打敗魔法！
既然無法反抗，那咱們就一起卷！
只要捲到最後，大家練習的效果都差不多，那就還是自己贏！
慶東決定了。
‘今天，老子不當鹹魚了！’
......
面對慶東的這股‘幹勁’九班學生們心下好笑。
我們一共六十多個人，還能這能讓你小子熘了不成，想什麼呢？
且讓你在放鬆一段時間好了~
然而，就在他們這麼思忖的時候，一個人物，再次用自己的方式加入到了他們‘嚐嚐鹹澹’的名單之中。
在所有人都在水中練習時，一艘碩大的漂流筏從不遠處飄蕩了過來。
上面甚至還架起來了一把遮陽傘。
遮陽傘下，一個橡膠充氣躺椅穩穩當當的放在了上面。
任顏帶着墨鏡，翹着二郎腿頗爲愜意的仰在了上面，嘴中還叼着一根吸管。
吸管的長度足有三四十公分，直直的插進了一旁的橡膠充氣圓桌上的飲料瓶之中。
看着這一幕，學生們嘴角不由得抽動了起來。
說好的讓我們帶漂流筏。
結果就是爲了讓你享受的是嗎？
而且，你那墨鏡和飲料是從哪來的啊？！
漂流筏又是多會打的氣啊？！
這玩意不是挺費功夫的嗎？
最關鍵的是，爲什麼你這飲料還是西瓜汁啊！？
還特麼是冰凍過的那種？！
看着漸漸飄蕩過來的漂流筏，九班學生們已經能夠清晰的看見那杯西瓜汁上飄蕩的縷縷寒氣了。
發粘的海水、毒辣的陽光...
冰凍的飲料、溕恼陉�...
這一刻，學生們感覺到了來自任顏深深的惡意。
自家這老師，是明顯在不當人的道路上越走越遠了啊！
如果不是打不過你，我們今天高低就得給你安排了！
這一瞬間，就連慶東的嘲諷他們都覺得無足輕重了。
比起自家老師，慶東簡直乖巧的就像一個小綿羊啊！
‘姓任的，你特麼的不能這樣啊！’
學生們心底發出了悲痛的吶喊。
雙眼默默的注視着任顏...
第二百七十六章 在海中計算自己的受力
【想刀一個人的眼神是藏不住的...】
看着九班學生那面無表情投射而來的目光，任顏下意識的想到了這句話。
心中不免得有些小小的愧疚起來。
‘自己是不是做的有些太過了？’
這好像是要比軍訓時，在樹蔭下啃着西瓜看着學弟學妹們在烈日下飽受折磨還要過分...
兩者明顯不是一個程度的啊。
如果硬要那這個打比方的話，那就得把看學弟學妹改成看同班同學了。
只有這樣，好像才更符合現在的情況。
至於把自己當成教官？
任顏覺得自己還沒有那麼嚴格，當成同學可能才更符合當下九班學生們的心境的。
然而這麼一想，任顏嘴角就不由自主的抽搐了一下。
孃的...好像還真是很過分啊...
不過下一刻，任顏就釋然了。
現在自己又不是單純爲了享受，自己可是爲了教學啊！
這兩者的境界是不同的！
怎麼能用這種比喻來揣摩一位教師的做法呢？
這是不對的！
頂着所有人攜帶殺氣的目光，任顏無所謂的擺了擺手，將墨鏡微微下拉，看向了九班的學生們，緩緩開口：
“怎麼樣？是不是很羨慕？”
“是不是很想和老師一起來？”
“其實也不是不可以啊！”
“實話告訴你們，現在岸邊呢，已經充好了所有的漂流筏，在每一個漂流筏旁還冰鎮着一杯又一杯的西瓜汁。
“但是你們也知道，這次你們爲了偷懶爲了省錢，漂流筏只買了七個，現在我佔了一個就只剩下六個了。”
“那沒辦法，你們就只能競爭了。”
“只要誰先完成踩水，並且之後用踩水的方式配合雙臂游回岸邊，那麼誰就能取出一個漂流筏，像我這樣，看着其他人受苦！”
“不過咱說好了，犯規的人，這一天是與這兩樣東西無緣了。”
說話間，任顏將墨鏡一摘，跳進了海水之中，簡單的給九班學生們講述了一下游泳的技巧之後，再次爬上了漂流筏。
游泳的技巧並不是很難，任顏講述的也異常簡單，基本就是蛙泳和自由泳這兩套。
腿部的動作只要熟悉踩水之後，自然而然的就能找到各自的感覺，所以這一點任顏只是大概說了一下，並沒有細講。
只是在手臂的技巧上，深入湷龅闹v解了一下，並且着重用受力的方式作了一波分析。
這麼講述了一番之後，九班學生立刻就心領神會的點了點頭。
其他的他們可能是不懂，但在受力這塊。
他們自問，自己還是有兩把刷子的。
在任顏重新愜意躺平嘬了一口西瓜汁之後，九班那可以‘殺人’的眼神終於消失不見了。
取而代之的則是相互之間的競爭火苗。
這也是任顏最終的目的。
現在的九班雖說在合作上已經達到了一個很高的水平。
但是在良性競爭之上，他們還是有所欠缺。
只有把這種情緒也調動起來，九班才能更加主動的去摸索一下東西。
更加利於他們的成長。
好在現在效果還不錯。
九班內這股競爭的感覺已經出來了。
剛纔任顏開出的價碼他們可是聽得清清楚楚的。
雖然很想立刻就‘收拾’阿偉一頓，讓他從物理上改掉‘吝嗇’這個毛病。
但這個不是當務之急，現在還是拿下漂流筏更加關鍵一點。
比起隨時可能失敗的‘拉任顏下水。’
他們還是覺得嘲諷同學來的更加穩妥，也更有樂趣一點。
想想看，當着所有‘兒子’的面，像自己老師那樣，嘬着飲料唱着歌，順帶在‘一個不小心’發出愜意的吟唱，那是一種什麼樣的體驗？
就是一個字‘爽！’
雖然，可能會被同學們找後賬，但那重要嗎？
同學這種生物不就是用來嘲諷的嗎？
雖然之前很想‘教育’一波慶東，但那更多的還是羨慕。
現在機會來了，他們怎麼能放棄呢？
所以，在任顏重新歸位之後，網友們在直播中肉眼可見的九班學生練習的更加努力，也更加有幹勁了。
特別是距離其他人四五米遠的那位。
更是徹底沉下了心，飛快的找尋着自己的節奏。
甚至有時候才踩水游泳兩不耽誤，如果不是在満^，大家還真以爲這貨已經溺水了呢。
“講道理，任老師這招也太損了，先對學生髮出一波嘲諷，然後立刻拉對方下水，嘖嘖嘖，簡直就是教科書級別的‘激將’啊~”
“這要是我老師，我高低得用麻袋安排一下，太賤了~”
“我想，九班大概不止一次這麼想過了。”
“但他們打不過任老師，就很氣。”
“笑死，現在想當一個‘合格’的教師，格鬥技巧是一定要掌握的。”
“驚？教師居然成了高危職業？！”
“醫生：你說這個我可就不困了啊！”
“不過話說回來，任老師的這個‘激將’還真好用，你看看現在的九班，練習起來這股動力，基本無限了。
絕對能夠達到事半功倍的。”
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