讓你教學,你帶最差班級打遊戲? 第243章

作者:魔法芋头

自然不能啊!

不過還好,節目組畢竟是練過的,在任顏這套說辭一出現之後,導播就已經切到了其他選手的直播中。

讓一場風波泯滅了下來。

不過很快,其他選手的直播間中,也開始被一些網友帶話。

陸陸續續的出現了,懶人改變世界這種說辭。

並且下方還舉出了各種例子。

一時之間,所有人都呆愣了那麼片刻。

隨即就是一陣爆笑。

只有各直播間的選手們,偶爾看一眼彈幕,立刻就陷入了深深的沉思之中。

怎麼這年頭,大家擺爛都擺的這麼有格調了嗎?

直到最後,他們弄清了這話是任顏說的之後,立刻換上了一副比哭還難看的表情。

最近這貨不是挺消停的嗎?

怎麼又開始搞事了啊!?

還以爲你離開學校之後,就不和我們一起玩了呢?!

怎麼現在你又開始了啊!

陰魂不散嗎?!

然而,他們此時還沒有意識到。

現在對他們而言,還僅僅只是個開始....

第二百六十七章 加班有損金錢!

時間一分一秒的過去。

任顏自然沒有想到自己一席話帶來了怎樣的風暴。

等三十分鐘之後。

任顏慢悠悠的睜開了眼睛,開始了接下來的工作。

他信步走到土製的燻蒸裝置前,打開了側門。

一瞬間大量的蒸汽湧出。

等到蒸汽完全消散之後,任顏三兩步來來到木材旁邊,用手指微微觸碰着。

現在木材的觸感與之前已經有了很大的區別,不再如同之前那般堅硬,反而有些柔軟。

見狀任顏點了點頭。

直接將木材取出,順便熄滅了快要燃燒乾淨的木炭。

隨即將木材放到了之前準備的鋁盆之上,邊角墊着一些磚頭倒扣過來。

在鋁盆的下方,依舊放入了一些點燃的木炭。

做完這些,任顏看向了九班學生:

“木材燻蒸到這樣,能夠明顯感覺到其內的柔軟,顏色上略微發深就可以了。”

“之後,就需要通過加熱來對木材進行塑性。”

“單單燻蒸過的木材,是不足以完成塑型的,溫度一定要維持到一個點纔行。”

“每個木材的可塑型點都不同,這點你們之後是去查找或者試驗都可以。”

“而且在塑型途中,一定要有耐心,要循序漸進的完成,千萬不要用力過勐,不然的話,你們能得到的就只會是一根內部有着大量裂紋的木材。”

“這種木材,一個不小心,散架都是輕的。”

一邊說着,任顏一邊用自己的雙手微微彎曲眼前這塊木頭。

神情之上格外認真,彎曲的速度也格外的緩慢。

如果不是長時間的注視,甚至都看不出任顏雙手與木材移動的痕跡。

但就是在這種緩慢中,木材卻逐漸發生了形變。

大概二十分鐘之後,一種誇張到不可能出現在木材上的弧度便完成了。

任顏拿着這根如彎月的木頭看了一眼,滿意的點了點頭:

“這就是你們要的弧度木材了,有這種弧度的加持,製作出一根合適的龍骨應該就沒有什麼問題了。”

“至於剩下的就是自然風乾,和榫卯結構的哂昧恕!�

“這些我此前都講過,你們也實際操作過,就不再多說了。”

“你們只要知道,木材必須風乾到色澤恢復到八九成,摸起來有完美的木製感纔行。”

“否則的話是無法與其他木材完美契合的。”

說罷,任顏將手中的木材扔向了九班學生那裏,自顧自的再次向着椅子走去。

這次得虧任顏挑選的木材不大,如果體積巨大的話,那所用掉的時間怕還是得來一個超級加倍。

接過任顏拋過來的木材之後,九班全體上下仔仔細細的觀察了一下,又不斷回憶着任顏剛纔的動作。

不多時,他們就覺得自己已經掌握了這種技巧。

開始着手準備製作一些新的燻蒸裝置出來。

有了這種技術的存在,他們還怕自己搞不定龍骨嗎?

是以,他們很快就行動了起來。

只有王宇,覺得事情可能並沒有這麼簡單。

在行動之前還拉着同學讓他們告訴自己榫卯怎麼玩。

他覺得只有這樣,自己才能考慮的更加完善一些。

然而得到的回答卻是:

“現在和你根本講不清楚,這玩意你得實踐。”

“實踐懂嗎?就是你最喜歡的那種事情!”

對此,王宇啞口無言,只能灰熘熘的跟着九班的學生們一起行動了起來。

不過他內心中的不安卻越發濃烈了起來。

造一根巨型的龍骨,真的有這麼簡單嗎?

......

隨着時間的推移。

在夜幕臨近之時,九班纔算搞定了所有的燻蒸裝置。

倉庫周邊的圍欄區域,已經大大小小矗立起了一個又一個的土製燻蒸設備。

而且在這製造的過程之中,他們才發現這種方法究竟有多坑。

自家老師當時選用的燻蒸木材只有短短的二三十公分,所用的設備自然小的不行。

隨便動動手就能夠造出來,就和搭積木一樣。

可一旦這種‘積木’的體積有了飛越之後,那難度根本就不是一個級別的。

任何原本細小到可以忽略不計的問題,都會被無限的放大。

就單單是一個外殼的組裝的就用掉了他們大量的時間。

讓他們被迫複習了一下榫卯結構,雖然依舊是那種最簡單的連接方式。

但經過這麼一下午的薰陶,他麼覺得之前的感覺都回來了,甚至還有所超越。

王宇也是在這一過程中,理解到了榫卯的實際哂谩�

並且在一下午的時間,都拿着一些小型的木匠器具和榫卯較勁,但始終無法做出一個完美契合的榫卯出來。

拼接好的輪廓總是搖搖晃晃的,之間的分析也隨着這種晃動若隱若現,但就是不倒塌。

居然真的和一個做工低劣的某手辦一樣。

讓他異常的心累。

有說沒說,任老師的比喻永遠都是那麼的貼切。

而除了外殼的拼接之外,更大的問題反而是來自加溼防燃火上。

因爲需要燻蒸的木材保守估計三米起步,所以他們的燻蒸設備做的格外的大。

全部用水浸溼就變成了一件很繁瑣的事情。

而且其內燻蒸時需要的木炭也格外的多,因此產生的熱能也就越發渾厚起來。

一般的浸溼可能根本就無法起到效果,分分鐘就得被木炭蒸乾了,那速度可要比水蒸氣生成的速度要快的多。

這點,他們可是做過實驗的。

思來想去,他們只能選擇在拼接外殼之前,就將木材浸透,只有這樣才能起到最佳的防火效果。

或者重新弄出一堆防火磚出來,用防火磚來構建外殼。

但這種想法剛一生出就被九班學生們給掐滅了。

再造出成百上千塊的防火磚出來,怕不是得下週他們才能開始行動了...

而且除了這些之外,最難的一點就是那個控溫裝置了。

看上去很簡單,原理也不復雜。

只是通過艙內的蒸汽大小來崔動上面的小球自行轉動而已,之後通過轉動的速度讓其自行拉動連接的木板,以達到一個均衡的效果。

但真的做起來,他們才知道想要實現這一過程有多難。

就單單一個旋轉小球的做工,他們就費了好半天勁。

最後還是將自家老師的控制裝置拆下來之後,他們才勉強看懂了其結構,復刻了出來。

這期間他們倒是想聽自家老師的提議,將這東西和溫度計連接起來。

爲此他們還特意買了幾根大型溫度計過來。

但之後無論他們怎麼絞盡腦汁,就是無法達成自己的目的。

要麼是溫度計破碎,無法使用。

要麼就是表面上連接好了,但實際上兩者沒有半毛錢關係。

最終他們還是隻能選擇了自家老師的辦法,一切交給自然。

這也讓他們完全體會到了演示與實際操作之間的出入。

難怪好多東西在演示時都好好的,一到實際操作就拉誇呢。

這兩者的難度根本就不在一個數量級上。

甚至忙碌到半下午的時候,他們由衷的羨慕起了自家的老師。

什麼時候他們才能偷懶偷的這麼從容呢?

不過還好,努力總算沒有白費。

在太陽落山之際,他們還是完成了這一切。

並且迫不及待的開始了自己的燻蒸工作。

雖然現在已經到了回公寓的時間。

但在腥说牧η笾拢晤佉仓荒軡M足了他們這一個小小的要求。

看着已經暗下來的天色,他心中突然就有些想笑。

眼前這些小崽們怕還不知道自己到底錯過了什麼...

很快,燻蒸完成。

九班學生們興高采烈,又頗爲期待的取出了一根又一根的巨型木材。