讓你教學,你帶最差班級打遊戲? 第242章

作者:魔法芋头

不過話說回來,現在還有什麼東西是自家老師不會做的嗎?

第二百六十六章 懶人改變世界!

倉庫外。

一票學生外加無人機定定的注視着不遠處的任顏。

現在的任顏還沒有開工,而是從倉庫附近的商家裏,不停的劃拉着一些東西。

什麼木板、木炭、大鋁盆等等。

不多時就在倉庫門口堆了一堆。

直到這時任顏才拍了拍手,看向了學生們:

“燻蒸顧名思義,就是燻和蒸。”

“其實說白了,就是洗澡時會用到的桑拿房。”

“區別就是一個蒸人,一個蒸木頭。”

“一個需要不停的把水澆到木炭上,一個自己無法動,得讓別人出手。”

“所以,我們的最終目的,其實就是做一個桑拿房出來。”

“讓木材體驗一下人間的溫暖。”

“不過畢竟種類不同,所用的建築規格也不同。”

“就如我們現在想要製作的木材燻蒸,只要讓它能夠安安靜靜的待在裏面,溫度足夠就成了!”

說着,任顏就開始拿着紙筆開始繪製設計圖。

圖紙繪製的很抽象,各種雜亂的線條,看上去就和原畫草稿似的。

不過該有的東西還是一個不缺。

學生們也能很輕易的看懂這張圖。

從鋪墊木材用的墊板,到供炭燃燒的料室,再到木材下方的水室,全部清晰可見。

而且整體看上去就和一個大型粚纤频模徊贿^這個粚鲜菆A柱體的。

唯一讓他們看不懂就是‘粚稀系念愃旗兑粋�扎着兩個丸子頭的小人,迎風張揚,也不知道是幹什麼用的。

不過他們也沒急着問,反正等下就知道了。

在設計圖完成的瞬間,任顏就開始拿着工具手起刀落。

此前覺得多餘的鋸弓,在這一刻也派上了它的用場。

只見任顏一手抓的鋸弓,一腳踩着放在長凳上的木板,找對角度之後就甩開膀子據了起來。

一副熟練工的既視感在所有人心中油然而生。

他們開始更加好奇任顏在成爲老師之前究竟都做過些什麼了。

隨着木材與鋸弓間摩擦聲的響起,一塊塊同等大小的木板被任顏一一弄出。

不多時,所有木板都成了何用的材料。

任顏立刻將木板以井格狀排布,熟練的用羊角錘一一的固定起來。

不多時一個墊板就製作完成。

之後任顏又如法炮製般的製作了一個圓柱形的外殼,一側有着可活動的開口。

而且爲了使其能夠緊密的貼合在一起,在連接處任顏用到的是榫卯結構。

讓一旁的學生們大爲驚歎。

自家老師這手藝,可要比他們強出太多了。

而網友們也生出了,任老師就算去做木工,也肯定是一把好手的感覺。

看看這行雲流水的動作,一看就是專門練過的。

而任顏則沒有在意這些,在外殼完成之後,他又製作了個支架。

將鋁盆放到了支架之上,下放則放着木炭,兩層之間的所有空隙都被堵死,預防了木炭直接接觸木材導致燃火的可能性。

而之後外殼的兩側也用水浸透,做了一定程度的防火處理。

只要一開始沒有着火的可能性,只要水蒸氣一起來,那這種可能性就完全爲零了。

再將一小節準備弄自己形狀的木材放到墊板上之後,任顏點燃了木炭,退了出來,同時將另外一側的開口放了下來。

開始了燻蒸的工作。

“這樣就行了。”

任顏拍了拍手,叉起了腰:

“一般木材燻蒸的時間是三十分鐘,這期間我們等待就行了。”

說罷,任顏就準備回到椅子上再次攤起來。

可王博則拉住了任顏,指着上方的那個包子頭小球好奇問道:

“任老師,那東西是幹嘛的?你這也沒說啊~”

“哦,那東西啊...”

任顏抬頭開了一眼,原本還老老實實的小球開始上下晃動起來,同時牽動着一個小木片不斷的上下移動。

“就是個控溫裝置,和蒸汽機上的限速裝置一樣。”

“讓艙內的能量達到一個恆定的狀態。”

“燻蒸的最佳溫度爲56度,如果我們不認爲干涉的話,水蒸氣的溫度會分分鐘飆到100。”

“這種溫度一個不小心,就能夠讓木材徹底廢掉。”

“所以我們必須做出一些限制。”

“在工業上人家有着專門的控溫裝置,能夠精確的控制到56度。”

“咱這現在沒這條件,就簡簡單單意思一下就行了,反正大差不大,如果不完美在調整時間就是了。”

“你們之後如果覺得不方便,可以想辦法將它和溫度計連接起來。”

“這樣雖然比較麻煩,但勝在穩定。”

話落,學生們驚訝的看着任顏,半天說不出一句話來。

他們不明白,爲啥整體看上去都很用心的老師,會在某種環節偷懶偷成這樣?

難道真是因爲這東西不怎麼重要嗎?

還是說自家老師真的是那種全方面都能摸魚的摸魚高手?

這一刻,他們突然就覺得又看不懂任顏了。

不止他們,甚至連網友和評委們也完全不知所措。

這傢伙,多會才能全心全意的認真一次呢?

然後,下一刻,他們就聽到了一句震碎他們三觀的話。

任顏看着自家學生那呆愣愣的樣子,直接將椅子搬了過來,一屁股坐在上面,恨鐵不成鋼道:

“你們那是什麼眼神?我這做法有問題嗎?”

“懶人改變世界不知道嗎?!”

“你們動動你們的小腦筋想想,人類哪次的科技成長不是建立在想要偷懶的基礎上的?”

“不想腿着走,人們發明了汽車。”

“不想整天忙碌一個工作,人們發明了半自動化工廠。”

“甚至就連引發工業革命的蒸汽機,也是因爲瓦特懶得整天都被栓在一個地方~”

“懶是人類的常態,正式因爲想要偷懶,人們纔會不斷的開動腦筋想到各種各樣的工具來代替人類自己。”

“甚至現在有些人不想開車,就搞開了無人駕駛了!”

“這項技術一旦克服,你們想想,我們的科技是不是又上了一層樓。”

“所以說,偷懶不可恥~”

“可恥的是不去想偷懶的辦法。”

“我不想一直守在燻蒸設備那,做了一個小裝置,這個裝置能達到演示的效果就夠了。”

“所以,你們現在覺得我偷懶還有問題嗎?”

一席話,任顏將所有九班學生包括網友以及評委們說的啞口無言。

對方這理所當然瘋狂解釋的樣子,算是深深的刻進了他們的心裏。

你不就是想給自己找個藉口嗎?

用的着整出這麼多雜七雜八的嗎?

我們也妹有說什麼啊。

怎麼這次反應這麼強烈呢?

九班心裏有些發苦,不過隨即他們就有些糾結。

意思雖然是這麼個意思。

但自家老師說的,好像還真有幾分道理啊...

而且這種道理越想,他們就覺得越貼切。

他們自己不也是懶得正統學習,才被自家老師帶着搞了這麼多彎彎繞嗎?

這麼一想,學生們的表情徹底揪在了一塊。

瞬間感覺自己的三觀正在被無情的沖刷着。

一股名爲‘正當偷懶’的思想開始不停的生長了起來。

直播間內,網友們也從震驚中緩過了神。

紛紛在彈幕上刷起了感嘆號:

“!

!

”

“悟了,大師我悟了!原來我一直都不是懶,是想着改變世界啊,怎麼之前我就沒有注意到呢?!”

“這就是名師指導嗎?一語驚醒夢中人啊!”

“這理論特麼絕了,在狡辯的同時,還特麼弘揚了正能量~”

“懂了,這就去偷懶!”

“論觀點新奇,還得是任老師啊,笑死個人。”

“懶人改變世界,絕了!”

“罷說了,從今天開始我就要爲人類的偉大復興獻上自己的一份力,每天都要偷懶!”

“任顏:偷懶不可恥,不去思考如何偷懶纔可恥(狗頭)”

“前面的,你瞎說什麼實話!”

直播間中,再次湧起了一股風潮。

而導播間內,性u委苦笑着搖了搖頭。

這話,雖然在理,但是他們沒法評價啊...

怎麼說?

就說任顏說的很有道理?大家一起偷懶開動腦筋?

怎麼聽怎麼就覺得是滿滿的負能量。

作爲一個正規的節目,他們能說這種話嗎?!