作者：魔法芋头
“不帶您這樣的啊~”
“您知不知道我期待了多久啊...”
話落，其他學生也都都定定的看着任顏。
這和他們想的海邊不一樣啊！
任顏嘴角勾起笑容：“我也沒騙你們啊...”
“陽光、海洋，你們之前不是都看到了嗎~”
“至於你們說的泳衣？難道剛纔沒買嗎？”
“......”聽着任顏的回答，看着自己手中拿着的包裝袋，九班學生一瞬間有些無語。
媽個雞，對方說的好有道理啊！
但總是覺得哪裏怪怪的啊！
見任顏如此無理取鬧，九班再次面無表情的衝任顏比了箇中指。
王宇愣了一下之後，立刻很合羣的跟上。
看的任顏嘴角一抽。
這學霸，學習能力是真特麼的‘強’啊....
這點東西沒必要學吧！
直播間中，網友們也一掃之前的煩躁。
看着任顏逗弄自家學生，就是說不出的開心。
多久了啊~
他們總算是再次看見任顏那賤賤的笑容了！
同時心中也有些疑惑，這次任老師把這羣學生都揪到這個倉庫來，到底打算幹什麼呢？
一瞬間，大家再次開啓了頭腦風暴。
導播間中，評委們同樣感到疑惑，等着九班的直播間等待任顏的回答。
再與自家班主任又‘友好互動’了一番之後。
王博垂喪個腦袋，認命般的有氣無力道：
“任老師，您直接說吧，把我們拉到這到底是想幹嘛？”
“就是啊，任老師，這地方啥也沒有啊，您到底打的什麼主意啊？”
九班學生紛紛跟上。
任顏清了清嗓子，壓下了繼續輸出的慾望，認真道：
“很簡單啊，這裏既然是船塢倉庫，那當然是造船嘍~”
此言一出，不止九班學生，就連網友和評委們也是大驚失色。
“造船？！”
王博驚訝出聲，滿臉的難以置信。
自家老師是不是對自己有什麼誤解啊，船這東西是他們這羣高中生能夠染指的？
這玩意放現在，最便宜的一艘那也得幾十萬吧？！
真以爲兩塊木板一拼就叫船了？
不過話雖如此，王博那顆沉寂的心，再次不受控制的激盪了起來。
造船啊！
雖然實現的可能性不大，但一想到自己可以動手親自試上一番，他就感到躍躍欲試。
這種事情別說高中生，可能就連成年人都沒有多少人接觸過。
尤其想到如果能駕駛自己建造的船隻出海兜上一圈，王博身體就不受控制的有些顫抖。
這東西得多好玩啊！
是以，王博雖然認爲這件事情很扯澹，但依舊認真的看着任顏，想聽聽對方接下來的話。
九班其他學生也差不多，全部都目光灼灼的。
只有王宇，目光灼灼中身體更是肉眼可見的顫抖起來。
自己果然沒有選錯！
任老師終究是要比其他教師強出太多。
造船，這種事情是其他教師能想的到的！
就算想得到，他們真的能做出來嗎？！
這一刻，王宇在激動之餘，是滿滿的慶幸。
見到學生們的表情之後，任顏也知道他們的心情，沒有再賣關子。
直截了當道：“當然，造船！”
“不過不是你們想象中的那種鋼鐵巨輪，現代船隻。”
“那東西，現在的你們根本拿不下，而且光是工具，九班現在也買不起。”
“所以，我要你們造的是一艘木質船隻！”
說到這任顏微微停頓了一下，讓學生消化了一番，繼續道：
“還記着我之前給你們講過的明朝歷史嗎？”
學生們點了點頭：
“在明朝中，鄭和下西洋是，用到的船隻被稱爲大明寶船！”
“而我，想讓你們造的就是這種船！”
學生們一驚。
這東西據說足有百米大小，自家老師是認真的嗎？
與此同時，他們也反應過來了。
難怪自家老師之前講歷史的時候，總是對鄭和下西洋的問題多次強調呢。
感情那會就已經埋下了伏筆，等的就是現在這一刻啊！
“當然，這其中會有一些困難，但克服困難，不就是你們一直以來的課題嗎？”
“所以，我不認爲這種事情有什麼難以完成的挑戰。”
“既然古人都能做到，身爲現代人的我們，重新復刻難道還有什麼問題嗎？”
“你們有沒有信心？”
“如果現在想要放棄的話，那咱們直接打道回府就好了！”
聞言，九班學生們一陣熱血上湧，嘶吼出聲：
“沒有！”
“很好，那你們現在就開始吧！”任顏點了點頭。
九班學生雙手握拳使勁下揮：
“好！”
可當他們準備行動時，卻發現了一個至關重要的問題。
這地方啥都沒有，怎麼造啊？！
頃刻間，一盆涼水就澆滅了他們激昂的心。
第二百四十八章 緣由
在冷靜之後，學生們臉色難看的將這個問題拋給了任顏。
你口口聲聲說讓我們造船。
結果啥都沒有準備？
任老師，你是真對我們的能力有什麼誤解啊！
然後瞬間，這個問題就又被任顏給拋了回來：
“造船期間遇到的一切問題，你們都需要自己解決！”
“我只有一個要求，你們所造船隻，一定要符合明代的特徵，不然我就只能視爲失敗！”
“那麼造船之後的課題，你們都不要想着參與了！”
“至於什麼才叫符合明代的特徵，這些就由你們去考慮了！”
話落，任顏不再多說，走出倉庫，準備買個桌椅回來。
這倉庫目前都沒個坐的地方，實在是沒辦法看着九班學生們絞盡腦汁，讓他總是覺得缺少點一樣...
而倉庫內，一芯虐鄬W生陷入了沉寂之中。
‘究竟什麼才叫符合明代特徵呢？’
......
直播間中，看着任顏如此手筆，網友們感慨萬千。
“還得是任老師啊，不鳴則已一鳴驚人！”
“讓學生造船這種事情也就他敢想了吧！”
“最關鍵是還特麼是敢做，這種魄力，簡直令其他教師汗顏。”
“其他教師：別cue了，別cue了，已經在哭了。”
“這東西想學都學不來的，沒轍的！”
“你這麼說，我倒是開始同情其他選手了，之前在直播間中蹲了半天啥都沒學到，現在能學到了，結果無法完成，簡直心酸...”
“沒得比，對班級的掌控力相差太遠了...”
“而且其他選手，也不一定會造船吧...”
“媽個雞，只能說，任老師全才啊！”
“慕了慕了，我也想來九班造船玩，這種體驗，想想都刺激！”
“拉倒吧，咱們也就想想了，除非九班這的再次開放倉庫的娛樂項目。”
“等等！
！也不是沒有可能啊！”
“我們如果集體申請，保不齊還真能搞定呢？上次的農場不就是這麼來的嗎？！”
“我湊！對啊！”
這一刻，網友們在感慨之中，又發現了新的大陸。
紛紛湧進了九班的官方之中，開始發出申請。
...
而導播間內，諸位評委在震驚之餘，剩下的更多的是茫然。
他們對任顏之前留下的那個問題也感到了好奇。
究竟是什麼才能算是符合明代特徵？
這小任打的到底是什麼算盤？
在思忖良久之後，陳建國緩緩開口：
“明代特徵，小任會不會是想讓學生們不止彷形，更要彷神，用一些明代特有的技術來實現這次的建造？”
話音一落，其他評委們若有所思的點了點頭。
對方說的好像還是那麼回事。
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