別叫我歌神 第190章

作者:君不见

  小蘇師兄道:“今天我們要討論的問題,就是學業和興趣哪個重要,以及如何平衡學業和興趣的關係,大家有什麼問題想要問四位老師的嗎?”

  小蘇師兄話音剛落,臺下,朱於湖的手就高高舉了起來。

  “我想問問小白老師,你爲什麼要去唱歌?不覺得浪費時間嗎?把這些時間都用在學習上不好嗎?”

  朱於湖想要問這個問題已經很久了!

  不過他之前被周先庭40個深蹲接40個俯臥撐又接40個深蹲直接累傻了,沒來得及問。

  “唔……”谷小白覺得這個問題深得我心,他點頭道:“其實唱歌確實很浪費時間,如果可以的話,我也想要把所有的時間都用在學習和科研上。”

  這話一出,旁邊的王海俠不爽了:“你這話我不愛聽,什麼叫唱歌浪費時間呢?唱歌多好啊!”

  系統在手機底層,暗戳戳地記下了。

  朱於湖,說唱歌是浪費時間,你等着!

  王海俠同學還是好同學!要不要給他點獎勵呢?

  “對,小白你自從開始唱歌之後,比之前有趣多了。”周先庭點頭道。

  “我之前很無趣嗎?”谷小白茫然。

  幾個人連連點頭。

  以前的小白,何止是無趣!簡直是非常無趣!

  還是現在的小白多好玩,可以一起去賣唱啊,一起去天台浪啊,一起做鼉鼓啊,一起寫歌啊。

  這都是唱歌的功勞!

  若是以前的小白,只會和大家一起上自習,說不定連這次支教,都不會來好不好。

  “唔……”谷小白捏着下巴,似乎在回憶自己當初怎麼無趣去了。

  想了半天,他覺得……自己之前也很有趣啊!我一直是個很有趣的人好不好!

  你們一定是在抹黑我!

  其他三個人,都翻了一個鄙視的白眼。

  我真的挺有趣的好不好!你們什麼眼神!谷小白委屈死了。

  “所以,小白你認爲,學業比興趣重要?”小蘇師兄笑問。

  “那當然。”谷小白點頭,“學業是最重要的,要先處理好學業,纔會兼顧興趣。”

  “那你們呢?”小蘇師兄問其他三個人。

  “興趣。”高考前一天刷了通宵新遊戲的趙默言簡意賅。

  “不能一概而論,要看是怎麼樣的興趣,怎麼樣的學業。”周先庭有着辯證的思想。

  “同樣重要!”王海俠表示自己噴人之後纔會超神,“想辦法把學業和興趣結合起來,纔是最重要的!”

  “趙默同學?”小蘇師兄覺得趙默和谷小白截然相反的觀點,其實更有衝擊力。

  “學業並不能定義你成爲什麼樣的人,興趣才能。”趙默說了一句話,看了一圈大家,又丟出來三個字:“趙元任。”

  臺下,學生們和旁聽的老師們一臉的茫然,趙元任誰?

  王海俠幫趙默解釋道:“趙元任是我國著名的語言學家、作曲家、哲學家,中國科學社的發起人之一。”

  臺下的大家依然茫然,所以呢?

  “趙老先生1909年在美國康奈爾大學時,最初是主攻數學的,選修物理、音樂,後來1918年在哈佛得到了哲學博士學位,1919年回康乃爾大學物理系任教。最但他最偉大的成就,卻是在語言學和音樂方面,他是咱們中國的語言學之父。”

  臺下的大家目瞪口呆。

  這個轉職,簡直轉的太華麗。

  學數學的,拿到了哲學學位,教物理,成了偉大的音樂家,還是語言學之父?

  “興趣和學業。”趙默攤開兩手,做了一個蹺蹺板的動作,右手舉起,左手下落,“興趣引領學業。”

  臺下的觀袀內粲兴迹桥叮绻麑σ魳泛驼Z言沒有興趣,如何會成爲音樂家和語言學之父?

  “這只是個例。”谷小白搖頭,“國內的大師級人物,李四光寫了中國第一首小提琴曲《行路難》;錢學森擅長小號和黑管;袁隆平擅長小提琴;近代多元統計分析奠基人許寶精通崑曲,但他們的主業依然是科學家。國際上來說,達芬奇、萊布尼茲這種全才就不說了,愛因斯坦的小提琴,費曼的手鼓和素描,古德曼的歌劇……在興趣上有成就,並不代表興趣就比學業重要,他們造福世界的依然是學業,與之相比,他們的興趣其實不值一提。所以,我認爲人可以有興趣,但是因爲興趣耽誤學業,就是本末倒置了。”

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  這些人……原來都這麼牛叉嗎?不但學業方面牛叉,連興趣也都這麼牛叉?

  聽小白這麼說,王海俠不愛聽了,他道:“希臘數學家Spyridon(Spiros) Michalakis,29歲就證明了與拓撲量子物理有關的重要的數學定理,卻轉行去做《蟻人》、《奇異博士》、《驚奇隊長》的科學顧問,這三部電影的影響力就不用我說了吧。你看,興趣。”

  “Brian Harold May,搖滾巨星,皇后樂隊的吉他手,《We will rock you》的作者,2006年他回到了學校,第二年拿到了天文學博士學位,還是學業。”

  “Kip Thorne,2017年諾貝爾物理學獎得主,2009年退休後作爲執行製片人和科學顧問,拍了《星際穿越》,《星際穿越》裏的黑洞多麼神奇玄奧,就不用我說了吧,看,興趣。”

  “半導體物理大咖的陳海湧老師,一首《將進酒》火遍大江南北,也沒見去當歌手啊,學業。”

  “理論物理學家、弦理論研究者Brain Wecht,40歲辭職去全職玩樂隊當遊戲主播,興趣。”

  臺上已經變成了其他三個人大戰谷小白了。

  臺下,不論是學生們還是老師們,都一臉的呆滯。

  他們聽着臺上四個人引經據典的爭論,聽着他們提到的那一個個牛逼哄哄的名字,心裏就只有一個想法。

  呸,學業和興趣,你配討論嗎?

  而更諷刺的是,對興趣不屑一顧的谷小白,人家在音樂上的成就……

  和人家一比,你的學業叫學業嗎?你的興趣叫興趣嗎?

  呵,退下吧,凡人!

第258章 大佬,請您收了神通吧

  這本來是一場座談會的。

  誰想到從一開始就直接高能,然後再也沒能低下來過。

  臺下的老師和學生們,全程都是“老婆快出來看上帝”的感覺,看着臺上的四個人引經據典,旁徵博引,討論着學業還是興趣的問題。

  別說是這些整天沉浸在書山題海里,幾乎無暇他顧的學生們了,就連校長、老師們都一副“臥槽,長見識了”的表情。

  強!

  好強!

  實在是太強了!

  這就是頂級大學頂級學霸的水平嗎?

  這些孩子不才大一嗎?

  就在此時,校長的手機突然震動了一下,他看了一眼號碼,慌忙站起來,繞過了攝像機,到走廊裏低聲接電話去了。

  幾分鐘之後,他從教室門口探出頭來,對副校長招了招手。

  兩個人匆匆而去。

  不多時,兩個人恭敬地領了四五個中年人進來。

  校長剛想打斷座談,那幾個中年人連忙擺了擺手,悄悄坐在了後面,靜靜等着。

  臺上,話題已經引到了谷小白的身上:“不說別人,單說小白你,你不也天天在食堂演出,街頭賣唱,登上各種舞臺唱歌嗎?”

  “我唱歌其實也是爲了學業,最初是爲了校園百子計劃,後來是爲了實驗室籌款,同時也是爲了研究聲學。”

  “你看,至少你接受學業可以和興趣結合起來,而且興趣會對學業有裨益的對不對?”王海俠表示自己的立場纔是最科學的。

  “但如果要我放棄一個的話,我肯定是放棄興趣的。”

  “爲什麼一定要放棄呢?兩者又不衝突。”

  “如果衝突了的話,我會放棄學業。”趙默突然道,“反正我就算是換了其他行業,也一定能夠做得很好。”

  “我不會,因爲我又不是天才,只能比別人更努力,更專一,才能做出來超越別人的成績。”谷小白道。

  臺下的人想哭。

  大佬,您這樣都不算天才的話,那誰算天才?

  大佬,請您收了神通吧。

  小蘇師兄在臺上,時而引導話題,不過大部分時間,他其實也插不上話。

  這幾個孩子,太強了。

  而且,他有一種感覺,他們比之前更強了。

  即便是在谷小白的光環之下,他們也不自卑,不退縮,依然充滿了自信。

  這幾個孩子,未來的成就都不可限量。

  而且,這個話題其實是沒有真正的答案的,這個世界上,一切都如此的複雜,沒有非此即彼的事,一種抉擇只適合一個人,沒有放之四海而皆準的道理。

  也有許多的科學家,他們將自己所有的精力,都用在了學業上,沒有什麼特殊的愛好。

  他們依然可以光芒四射。

  關鍵的是,要堅定自己的道路,設定好自己的目標,想好什麼對自己最重要,然後堅定不移地走下去,從不動搖。

  小蘇師兄的目光,越過了四個人,看向了臺下的朱於湖。

  強者恆強,沒有被打倒和擊敗的人,就是如此的光芒四射。

  你明白了嗎?小湖?

  臺下,所有人的目光都亮晶晶的。

  他們雖然沒有得到答案,卻得到了答案之外的東西。

  雖然被臺上的四個人,還有歷史上的那些強悍的學霸們打擊到體無完膚,但卻有了更多的體悟。

  這個世界上,有一些人是你永遠也超越不了的,但至少你要努力,更努力!

  這樣才能更接近他們一點,而不會覺得自己活得像是一個螻蟻。

  這也算是……一種收穫吧。

  臺下的校長和老師們,都在想象,當現場的視頻被放到了校園網上去之後,會產生怎麼樣的效果。

  這並不是辯論,而是座談。

  四個人的觀念雖然不同,但火藥味並不強,到了最後,四個人都若有所思,顯然對自己的學業和興趣,也有了更深的理解。

  這對四個人也是一種收穫。

  這一節座談,全場的學生,聽得簡直比平日裏上課還認真,而且幾乎沒有機會插嘴說話。

  有時候剛剛想到一個意見,別人就已經說出來了,而且同樣的話,同樣的想法,人家說出來邏輯更清楚、表述更明確、說服力更強。

  後面就幾乎就沒什麼想法了,只能拼盡全力才能跟上臺上幾個人的思維,很多時候要轉好幾個彎才能明白他們的思路。

  到後來,更是全程跳躍式思維,很多想法壓根就是略過了好幾步的過程,然後直接蹦出來結果。

  看臺上四個人說着說着突然會心一笑,然後就換了一個話題,臺下一臉的:“????”

  仔細回憶一下,似乎覺得抓到了脈絡,但是再回來的時候,又跟不上了。

  好抓狂!

  學霸認真起來,連聊天都沒得聊嗎?

  直到小蘇師兄覺得時間差不多了,進行了簡單的總結陳詞,話題結束了,然後他問道:“你們還有什麼問題想要問幾位老師的嗎?”

  臺下的人面面相覷。

  問什麼問?聽都快聽不懂了!

  不過還是有一個學生舉起了手,有些羞澀,但還是鼓起勇氣問道:“四位老師,你們覺得……戀愛和學業的關係是怎麼樣的?”

  聽到這個話題,臺上的單身狗1號、單身狗2號、單身狗3號、單身狗4號同時黑下臉來。

  滾粗!

  哪壺不開提哪壺!

  老子憑實力單身,憑什麼要回答這個問題!

  “今天就到這裏吧。”單身狗5號小蘇師兄結束了這個話題。