作者：大罗罗
論起海軍實力，西班牙加荷蘭是足夠壓倒大明的……還有一個英格蘭在旁邊看着沒上場呢！即便是荷蘭，也僅僅使了一個小拇指的氣力。
薩巴拉海軍上將也微笑了起來：“在海上，我們當然可以擊敗大明海軍……但現在不是1588年了，大明擁有世界上首屈一指的陸軍！這不是四萬西班牙－日本聯軍就能擊敗的對手！執政官閣下，我想您應該知道大明不是一個海洋國家，我們不可能通過海戰就迫使她屈服。”
荷蘭執政哈哈大笑：“我們即將組成的是一個十一國反明同盟……在這個大同盟當中，還有大清、大周這兩個陸上強國，他們都是大明的敵人。我們派出的使臣現在正在前往中亞，他們一定會見到康熙和吳大將軍……我想這兩位一定不會放棄這個翻盤的機會！”
……
康熙十九年春，中亞。
隨着一陣嘩啦啦的馬蹄踏過溪水的聲音響起，當先一騎極其神駿的土庫曼馬已經踏足北岸。緊接着就是數十名穿着黃馬褂的騎士跟着踏水過河。馬背上的那人，頭戴滿清的暖帽，身着行裝，一臉麻子“麻”得讓人覺得耀眼，正是大清第一麻子康麻子吳玄燁。
這條小溪的兩岸，都是整個中亞都少有的既富饒，又荒蕪的土地。富饒是因爲這裏的土地肥沃，水源衝沛，還有大片平整開闊的土地，非常適合農耕。而荒蕪……則是因爲如此水土，現在大片拋荒在那裏，沒有人耕種，荒草長得都有半人多高了。遠處一片焦黑的斷臂殘垣，彷彿昭示着這一帶剛剛遭遇了一場驚人的浩劫。
一支隊伍，正稀稀拉拉的行進在小溪南岸的一條破破爛爛的道路上面。這不是一支只有軍官和士兵組成的單純的軍隊，而是包括了許多婦女兒童，和一車一車各種各樣的行李的隊伍。這支隊伍不知道走了多遠，所有的人衣服都灰濛濛的，滿是塵土，拉車的騾馬也都有點馬瘦毛長，看起來這一路喫了不少苦頭。但隊伍當中的每一個人，這時候的臉上都洋溢着幸福的笑容，對着周圍一片鬱鬱蔥蔥的綠色，指指點點，互相議論。
“這可真是個太平安樂的好去處啊！”
“怪不得這裏叫什麼……什麼太平谷呢！果然是太平安樂之地啊！”
“就是啊，真沒想到這西域蒙兀兒地方，竟然還有此等宛如天國一般的好地方！”
“這水土……也太肥了吧？荒草都長得那麼好，要是都種上麥子，一定能養活幾百萬人咧！”
“更美的是這裏還是一處大大的山谷，谷口頂天就是一二十里，加上谷口附近比較低矮的山地，能夠進出的通道最多就是四五十里，若是能修一道長城堵起來，那咱大清將來即使……也能在這處山谷當中安享太平，這也是神仙般的日子啊！”
原來康熙和這隊來自中原的屯田兵戶所在的，就是堪稱蒙兀兒地方之天國的費爾幹納盆地。
蒙兀兒地方的河中之地在被蒙古人蹂躪之前，據說也有發達的灌溉體系，也許比不了中原，但肯定也有沃野千里。但是當康熙、吳世琮率領着兩國遠征軍不遠萬里打到河中時，這才發現完全不是這麼回事兒。整個河中，除了不多的幾處綠洲，到處都是荒涼一片。
大部分的綠洲也都是一副半死不活的模樣兒，古老的灌溉系統早就破敗不堪，也沒有人去進行大規模的修補，只有一些小修小補，勉強維持。
由於中亞乾旱地區的農業本就是靠高山融雪帶來的水源維持的，想保持農業生產，維持甚至擴大綠洲規模，那就得靠大規模興建水利設施。最好能來個中亞一盤棋，對境內有限但是非常穩定的水資源進行科學而且統一的調度。
歷史上，波斯帝國就曾經依靠修建和控制水利設施開發了中亞河中地區，並且實現了相對有效的統治。
但是當破壞等級拉滿，建設等級近乎爲零的蒙古人統治了河中之後……原本富饒的土地，就變得荒蕪而且貧瘠，而走馬燈一樣更替的蒙古王朝，除了不斷破壞，大概也幹不了別的事情了。
而在原本的歷史上，得等到那個紅色帝國的到來，才能給中亞重新注入生機。
而這一次，河中大部分的綠洲，包括撒馬爾罕、布哈拉、花剌子模，都被分給了吳世琮。而康熙則得到了塔什干周圍和中亞這邊唯一不需要依靠人工灌溉體系也能維持較高農業產出的費爾幹納盆地。
當然了，吳世琮把中亞最好的費爾幹納盆地留給康熙並不是因爲良心發現。而是因爲吳世琮已經看上了生產波斯馬、波斯貓和波斯美女的波斯，準備以布哈拉爲基地，展開對波斯薩法維王朝的征伐……即使不能吞併，也必須讓薩法維王朝臣服。
另外，控制撒馬爾罕、布哈拉和花剌子模的吳世琮距離印度更近，也有利於將來進軍印度或是現在向印度帖木兒帝國收保護費。
而康熙也沒有去和吳世琮去爭奪進波斯、進印度的通道，反而欣然接受了費爾幹納盆地，並且在之後的一年多時間裏，率領大軍紮根在了人口密度較大的費爾幹納盆地裏面，然後一座城一座城的清理。直到不久之前，他纔剛剛拔掉了費爾幹納盆地當中最後的反抗據點——安集延。
在攻伐費爾幹納盆地內的天方教城市的同時，康熙還傳旨北京，命令留守的楊皇后、恭親王和八大臣再派一批屯田旗人來費爾干納紮根。
而爲了吸引更多的人來費爾干納，康熙還給費爾幹納盆地改了個名兒，叫“太平谷”……一聽就是個好地方！而且還在寫給楊皇后、恭親王和八大臣等人的旨意中，對太平谷的水土地形好一陣吹捧，說這裏是羣山環繞、水土豐潤、沃野千里、太平之谷、天府之國！
總之，就是一個可以關起門來保太平的地上天國！稱爲太平天國都不過分啊！
這會兒，隔着一條小溪，聽見被自己帶到安集延東北這處靠近天山的富饒土地上安家的屯田戶們發出的歡笑，康熙也露出了少有的欣慰笑容，回頭對身邊的侍衛納蘭性德和翰林學士高士奇道：“朕假使能和皇后一起安居終老於此，也是一樁美事兒啊！”
高士奇和納蘭性德互相對視了一眼，兩人似乎聽出了什麼，但又什麼也沒聽明白。
納蘭性德問：“皇上，此間樂，不如……”
康熙搖搖頭：“祖宗基業，不能敗在我手裏，無論如何，都要再搏一下！現在大明惹上了西洋一大堆列強，可能會腹背受敵，這是我最後的機會啊！如何成了……那我可就是一代雄主，不，是聖主了！”
康熙這回倒不是吹的，如果他這次能搏到了，的確夠得上聖主——這都快到裏海了，看地圖就“聖”了嘛！而且現在的大清已經不是原來那個八旗壓倒一切的大清了，而是一個合袊M漢之間的衝突，也隨着旗人含滿量的降低，而大大緩和了。
另外，現在的大清已經徹底開國，大清的親王都把羅剎公主睡了！至於同文館什麼的早就有了，甚至都開始籌備京師大學堂了……
高士奇說：“皇上，荷蘭、西班牙、葡萄牙、英格蘭四國的使臣已經在天京城等了個把月了，您是不是趕緊去見他們？”
納蘭性德也提醒道：“皇上，現在機會難得……南懷仁和徐日升在信上說，這次西洋人已經給大明惹毛了，要動真格的了，不僅自己要出動三萬遠征軍，而且還會從日本僱兵十萬……一十三萬大軍就在大明東南登陸！”
康熙點了點頭：“好，迴天京！”
……
所謂的“天京”，當然也是康熙起了來忽悠中國人移居的——太平谷是天府之國，那就是天國，天國之京，不是天京是什麼？
這座天京城，就位於太平谷西面的谷口附近，是一座還在建設當中的新城。依着康熙的心思，以後萬一……沒有堵贏，他就帶着楊皇后一起躲到太平谷過小日子，再來個天子守谷口，把太平谷的入口結結實實給堵上，至少能有個二三百年基業。
當康熙回到他的天京城的時候，費爾幹納盆地入口附近，錫爾河兩岸，已經出現了兩座巨大的工地。
兩座夾河而立的城堡，已經在平整建設。在平定盆地時抓到的俘虜，正被凶神惡煞一般的“蒙古西征新軍”押着在曠野上一鏟一鏟挖掘壕溝，挖出來的泥土就堆在邊上夯實了成爲城牆的夯土層。工地旁邊還是燒磚的火爐，火焰終日不息，一爐一爐的磚頭，很快就被一層層砌在了土坯外頭，兩座城堡，就這樣一點點在成型當中。
這兩座城堡也挺有意思，和康熙命人在谷口修建的長牆、長壕連接在了一起，形成了一個完善的防禦體系。而且對着西邊的谷口，還有朝南、朝北兩面，都是棱堡設計，只有朝東以及朝向錫爾河方面，是普普通通的城牆。
看到這兩座正在修建的城堡，遠道而來的荷蘭、西班牙、英格蘭、葡萄牙聯合使團之中的幾位大使，就忍不住有些擔心了。
這個康熙皇帝是不是不打算回東方去了？他以後就在這個什麼太平谷閉關保太平了？
這樣一來，大明可就不好對付了！
不過陪同他們的兩個被康熙重用的耶穌會傳教士倒是挺自信的，他們都拍着胸脯向那四個西洋使團的使臣保證，只要荷蘭、西班牙、英格蘭、葡萄牙給出的條件足夠好，大汗一準會調頭東征，再給大明那個姓李的將軍個厲害！
這是想要好處？
可這位大清皇帝兼蒙古大汗到底想要什麼樣的好處呢？
第四百零四章 康熙要求進步，康熙要辦大學
天京，大汗金帳。
“大汗，大明帝國咄咄逼人的海外擴張步伐，已經極大地破壞了自地理大發現以來，所有先進的海權國家所制定的基於實力的規則。其中最令世界上所有熱愛和平和自由貿易的人們感到憤慨的事情有三件，一是大明帝國使用卑鄙的手段先劫持了對大明沒有任何敵意，完全以和平貿易爲目的的西班牙大帆船。然後又利用這些大帆船，毫無道理的偷襲了位於大洋彼岸的阿卡普爾科港，並且據爲己有！
而第二件事情則是大明帝國使用更加無恥的手段，打着商業合作的幌子，在位於馬六甲海峽東部出口的民丹島非法設法，將一座屬於荷蘭東印度公司的和平島嶼，變成了大明帝國用來阻斷馬六甲海峽一帶自由航行的軍事要塞。
第三件事情，則是大明帝國在東亞和東南亞範圍內粗暴的擴張自己的勢力範圍，從日本手中奪取了琉球，又強迫安南的兩位國王接受大明冊封的將軍之職，並且派遣另外兩位臣服大明的安南將軍入侵了真臘和北大年蘇丹國……另外，大明很可能還煽動了朝鮮和日本之間的戰爭，並且利用這場毫無道理的戰爭對日本國進行滲透！
以上這些行爲，已經引起了包括神聖羅馬帝國、西班牙王國、英格蘭王國、葡萄牙王國、瑞典王國、尼德蘭聯省共和國在內的歐洲列強，以及波斯、印度斯坦和日本在內的東方列強的強烈不滿。如果大蒙古和察合臺汗國也可以加入進來，那麼大明將會面對東西方十一國列強的聯合制裁，不僅是經濟上的，還會有軍事上的。一邊是十一國列強，而大明最多能得到法蘭西和羅剎這兩個遙遠的，並不擁有海權的盟友。所以等待他們的只有慢慢衰敗！”
正在義正言辭地遊說康熙汗的正是西班牙王國的特使巴孛羅·斯皮諾拉－多里亞。如果知道一點中世紀意呆利諸國的歷史，就知道這個將熱那亞共和國兩大寡頭家族斯皮諾拉和多里亞的姓氏連在一起的中年洋鬼子，一定是哈布斯堡家族的倒黴債主——熱那亞本是個“海國”，在大航海時代來臨後，本來途徑地中海的貿易線改道，熱那亞的支柱產業就從海洋貿易逐漸變成了金融業，而且還和哈布斯堡王朝深度綁定……結果這幾十年來，隨着西班牙的哈布斯堡王朝一次又一次的破產，熱那亞共和國的金融業也陷入了一波一波的倒閉朝。
昔日的歐洲“二富”（大富是威尼斯）熱老二，現在也是一年不如一年了。
雖然熱那亞共和國的前途已經相當不樂觀了，但是作爲一個繁榮了數百年的商業共和國的統治家族，古老的多利亞家族還擁有極其敏銳的洞察力，察覺到了東亞世界和蒙古世界的突然崛起，必將重構世界的財富版圖。
因此，原本擔任西班牙駐德國大使，還參加了旨在結束法荷戰爭的奈亨梅條約締結談判的巴孛羅·斯皮諾拉－多里亞就自告奮勇，從胡安·何塞手中爭取到了這個出使中亞的機會。
而爲了給蒙古大汗留下一個好印象，他甚至還花了幾個月時間刻苦學習了蒙古話，雖然沒有能完全掌握，但已經可以和康熙用蒙古話進行簡單的對話了。
也正因爲他的努力和出身，他也成爲了這次到訪天京的西班牙－尼德蘭－葡萄牙聯合使團事實上的首領。所有和康熙之間的談判，都由他親自出馬。而來自阿姆斯特丹和里斯本的使者，僅僅是兩個陪襯。
雖然他是真心想和這位長一臉“大帝麻”（路易大帝式的麻子臉）的蒙古大汗親近親近，可是這位大汗任憑他怎麼忽悠，都是一副壓根不激動不上頭的模樣——這個大汗看着挺年輕的，怎麼就沒有年輕人的激情呢？他難道就不想滅明吞周，一統中華嗎？
想到這裏，這位最會放高利貸的歐洲外交家只好跨界和康熙聊起了軍事，他對康熙道：“大汗，我們當然是知道大明陸軍的實力非常強大的！他們陸軍的訓練和裝備水平接近於歐洲最強大的陸軍，很有可能得到了法國軍事顧問的幫助……另外，他們還擁有一套可以最大限度提升國民戰鬥精神的早期羅馬式的公民制度。但是大明的海軍相對歐洲海權強國的海軍而言是非常弱小的！而大明的海岸線又很長，一旦失去海權，那麼強大的西班牙無敵艦隊就能將遠征軍送上大明海岸線的任何一點……他們將會在大明最富庶的沿海地區燒殺搶掠，極盡破壞之能！
我想，大明海軍的實力再強，也不可能在漫長的海岸線上處處設防吧？如果他們在海岸線遭受蹂躪之後，不得不處處設防，那他們的陸軍還夠用嗎？北方和大清、大周接壤的邊境也很長，他們還有足夠的軍隊去防禦嗎？”
有點意思了！
康熙總算開了金口，只聽他面無表情地問：“我想知道西班牙準備爲了蹂躪大明的海岸線，付出多少條人命？據我所知，西班牙只有幾百萬人口，而大明的人口比西班牙多十倍啊！”
“大汗，西班牙的生命非常寶貴，”多里亞笑着說，“所以荷蘭人和英格蘭人將會幫助西班牙無敵艦隊僱傭日本人去攻擊大明的海岸線……據我所知，他們長於此道！”
康熙又問：“那你們準備僱傭多少日本人去大明的沿海地區燒殺搶掠？”
“需要多少就僱多少！”多里亞說，“僅僅是第一批，就將僱傭數萬之校 �
康熙似乎有了一點興趣，他又問：“那麼……我大蒙古又能得到什麼利益？”
“大汗陛下，”多利亞笑道，“您的大軍有機會滅亡大明，重新將整個中華置於大清統治之下，難道不是最大的利益？”
康熙微微搖頭，說：“這不是最大的利益，這是一場傾國之賭……如果西班牙、荷蘭、英格蘭和日本準備在東南沿海和大明開戰，那我還有必要上桌去和大明賭一把？
大明的海軍實力有限，也不可能殺到西班牙、荷蘭和英格蘭的本土去吧？而你們的陸軍都不敢在大明的海灘上登陸……如果不出意外，這場戰爭應該會持續多年！我大清不正好利用這段時間修德政、肅綱紀、攬民心，以鞏固大清國本？”
“什麼？”多里亞愣了愣，這個蒙古大汗是怎麼想的？你們蒙古人不是打到哪裏搶到哪裏殺到哪裏的？怎麼想到什麼德政，什麼綱紀，什麼民心了？
康熙看到這個長得一副奸商模樣的西班牙使臣一副少見多怪的模樣兒，又馬上話鋒一轉，說：“不過我也不是不能在北邊出動些兵馬，配合一下你們在東南沿海的行動……只要荷蘭和英格蘭能夠拿出足夠的找猓 �
“找猓磕颤N找猓俊倍嗬飦喰南耄哼@個蒙古大汗不會要錢吧？要錢你去找奧朗則布啊，他有的是錢！
而康熙接下去的話，卻讓多里亞大喫一驚：“我要……兩所大學！”
“什麼？辦大學？”多里亞問，“爲什麼？”
“爲什麼？”康熙一笑，“不爲什麼，只是李中山有的，我也要有！李中山在做的，我也要學着去做！大使，你知道這兩年李中山的頭等大事是什麼？”
“難道……是辦學校？”多里亞當然猜着了。
康熙點點頭：“沒錯，李中山的頭等大事不是和你們西班牙爭新大陸，也不是和荷蘭爭馬六甲，更不是和日本國爭什麼地盤。他的頭等大事是辦學！
實際上他一直非常注重辦學，早在廣州當粵海關道的時候，就辦起了廣東講武堂和廣東維新學堂……後來到了南京，又辦了個南京講武堂和南京維新學堂。在辦學的同時，他還組織精通拉丁文的文士翻譯了從澳門教會學堂的學校裏面蒐集到的有關西方自然哲學的書籍。而在明、清、週三國停戰之後。他就開始花大力氣編寫課本，制定分階段晉級的學制，開始大辦學堂了。
不僅將廣東維修學堂、南京維新學堂辦成了廣府大學堂和應天大學堂，還用維新學堂和講武堂畢業的學生爲老師，開辦了金陵中學、金陵小學、南海中學、南海小學等所謂的新式學堂。
去年，他又在應天府和廣府開辦了兩所師範學堂，準備成千上萬的培養老師，接下去還要在各省開辦大學，各府開辦中學、各縣開辦小學……將來還會實行什麼義務教育，要所有的適齡孩童都有書可讀，至少要讀四年的小學堂！”
“要，要讓所有的適齡小孩都讀書？”多里亞太喫驚了。
大明果然是公民的共和國啊！
全民義務教育……這事兒尼德蘭聯省共和國都辦不到，大明居然已經在辦了！
康熙頓了頓，接着又說：“多里亞大使，朕不知道李中山這麼幹有什麼好處？但他這十多年來，所作所爲，都大有深意，可謂開風氣之先。所以朕只要有可能，就要向他學習！”
康熙不愧是學霸！
這都學會抄作業了，而且一抄還抄了個非常重要的作業——國民義務教育！
工業化也好，近代化也罷，國民教育都是基礎。
而人人都有相對平等的受教育的機會，更是公民國家的基礎！
當然了，相對平等……不等於不淘汰、不篩選。教育不僅培養人才，同樣也篩選人才！
實際上李中山在廣東站穩腳跟後，就想着要引入後世的“應試教育體系”了——這一套李中山熟悉啊！
但是辦教育是急不得的，首先得培養和選拔一批能認同李中山理念的學者和官僚，維新學堂就是幹這個的。在維新學堂中，學者和學生們都除了鑽研《天下大公論》、《明夷待訪錄》這些“新儒學”的東西，還可以接觸到大量的西學和實學知識。
通過幾年的培養之後，李中山手頭就有了一些學貫中西的“大師”，和一些學得沒那麼精的“中師”和“少師”。
有了這些人才，李中山才能將兩所維新學堂改成大學，然後在兩所大學下面掛上“附中”和“附小”。
另外，鄭經也學李中山的法子，把自己的藩校改成了南洋書院，後來又開出了南洋文理大學和南洋小學。
與此同時，李中山又召集了一批“大師”，和他們一起編寫了小學、中學的教材，設定了分階段升級的學制。還開始翻譯更加深奧的西洋自然哲學的書籍，並且高薪聘請西方學者來廣府大學、應天大學擔任教授……
一個草創的國民教育體系（試用版），就被李中山一步步搭建起來了！
而這套體系一旦完全推廣開來，那大明……就將天下無敵！
不過辦教育這種固本打基礎的事兒，進展總是很慢的。
畢竟是百年樹人嘛！
所以這會兒大明的這套國民教育體系甚至還沒有完全構建起來——沒有學前教育，沒有職業教育，而且國民教育體系的覆蓋面也很小。
這一套教育體系現在看上去好像也沒有什麼作用，根本不值得借鑑……但是學霸康熙抄起作業來總是認認真真的，除了實在“抄不了”的，他都是本着能抄則抄的心思在抄。
那所在楊皇后的關心下開辦的京師大學堂，就是楊小彌遵照康熙的旨意在辦事兒。
不過大學開起來，康熙才知道自己想簡單了！
他的辦學條件壓根比不了李中山，李中山可是“收”了江浙和廣東、福建的士林的，明清交替之際，中國最有活力，眼界最開闊，學識最淵博的學者，幾乎都在這些地區。
而康熙這邊就不行了，沒有人可用啊！
那個楊皇后爲了辦京師大學堂，甚至派人去山東曲阜把這一屆的孔聖公請來北京當“堂主”了。可孔聖公哪兒幹得了這個？根本不行啊！
楊皇后親自寫信向李中山討要來的“理科”課本，孔聖公根本看不明白。康熙要想辦好大學，就必須得請西洋外援了——康熙自己能看懂，知道李中山的大學裏面在教什麼？
多里亞弄明白康熙爲什麼要辦教育之後也有點被大明的先進性給震驚到了——別說西班牙了，就算英格蘭和荷蘭也很難和人家相比啊！
想到這裏，多里亞就對康熙道：“好吧……您的要求一定會得到滿足的，以英格蘭和荷蘭的力量，向您這邊派遣一些可以擔任大學老師的學者還是可以做到的。而且我們還可以提供一些大學和中等學校的課本，以供皇帝陛下參考。”
康熙笑着點點頭：“那麼就讓我們討論一下大蒙古加入反明同盟的其他條件吧！”
還有條件？
多里亞一愣。
康熙彷彿看出他的疑惑，就笑着對他說：“這都是一些互利互惠的條件，譬如締結對我們雙方都有好處的貿易協定……
再比如，朕還打算在天京城開辦兵工廠和制幣廠，希望可以得到荷蘭、英格蘭工程師和機器的幫助。
又比如，朕想請荷蘭、英格蘭的工程師幫着在蒙兀兒地區搜尋金銀礦山，實在找不到，有銅礦也行啊！”
康熙接下去又提了好幾條要求，都沒有多高，多數就是在太平谷、天京城搞建設開發的。
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