重生之似水流年 第157章

作者:苍山月

而齊磊瞥了一眼偉哥,心說,小樣的,還頂嘴?

決定再逗逗他,“偉哥,要不要再教你一個背古文既快,又打死都不忘,還特麼輕鬆有趣的方法?”

偉哥一看,就知道這小子沒安好心。

可是,頂不住好奇啊!

“你……說說看?”

齊磊神祕兮兮地掃視腥耍斑@個……我單獨教你,別人都不能告訴。”

說着話,把財偉拉到一邊,嘀嘀咕咕說了好半天。

大夥兒聽不見他們說啥,心裏癢癢,都豎着耳朵聽。

可惜,啥也沒聽着。

就知道偉哥最後炸了,一蹦老高,“齊磊!你真孫子!!”

掉頭就走,不在小樹林呆了。

等齊磊回來,大夥兒忍不住就問啊,“你到底和偉哥說啥了?”

齊磊,“別打聽,沒好處!”

可是,這事兒就是你越不說,大夥兒就越好奇,最後煩的齊磊實在沒辦法了。

“我就讓他試試把詩詞古文任意組合着背,必然過腦不忘!”

“然後,又給他舉了幾個範例,他就跑了啊!”

說着話,還朝偉哥逃跑的方向吐槽,“你說這人……脾氣真大,心眼真小!”

大夥兒你看看我,我看看你,任意組合?

有什麼特別的嗎?

好像……沒啥特別的吧?

對此,偉哥可不這麼想。

齊磊說的一點沒錯,快速!!有效!!一次難忘!!

之個方法是真的做到了!!

再加上聽了齊磊那幾個範例,偉哥是真記住了。

而且,記的太牢靠了,想忘都忘不掉!

傳哥都要哭了。

比如:

有朋自遠方來,鞭數十,驅之別院?

有朋自遠方來,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?

有朋自遠方來,出師未捷身先死?

有朋自遠方來,雖遠必誅!!

特麼“有朋自遠方來”下一句到底是啥來着?

齊磊這孫子,是真特麼壞!

偉哥腦子有點亂,得緩緩。

但是,沒想到,更讓財偉無語的還在後面呢!

還沒緩過來呢,下午就是語文模擬卷。而且,好死不死,側重點就是古文詩詞。

填空題,“垂死病中驚坐起……”

下一句是……

偉哥想都沒想,就填了個:“扶搖直上九萬里!”

填完才發現錯了,幾近抓狂,都是齊磊害了!

趕緊改過來。

到了作文那裏,偉哥鬼使神差的,決定秀一把古文。

儘管嘴上不信齊磊那套四個字四個字的往出蹦,可是內心還是很諏嵉摹�

作文題目:《論自然環境與人的關係》

這是98年洪水之後的產物,今年作文,幾乎所有老師都把寶壓到了抗洪有關的題目上。

而偉哥的作文題是《萬物論》!

“天地萬物、井然有序,人行其上,萬物之靈也。然,人怎可妄奪萬物,亦不敢忘乃萬物所養矣……”

原本他駕馭不了的古文,居然讓他湊夠了字數交了上去。

班主任李豔紅都驚了。

文言文啊?

人才啊!

仔細一看,雖然行文一般,可是沒跑題,也基本完整。

心裏那個高興啊,如果高考的時候你敢這麼幹,只要全文通順,題材新穎,這就是個高分作文了。

就衝你這個膽子,也值個高分!

二話不說,把偉哥的作文拿出來當範文,給全班講了講。

同班的曹小曦狐疑地看着斜後的偉哥,小聲逼逼,“你這是現學現用啊?”

偉哥還挺不好意思,“說啥呢?我本來就這麼有天賦好吧?”

偉哥還是很得意的,心說,齊磊終究是幹了件正事兒。

結果,還沒高興多一會兒呢,作文講完,李豔紅翻看前面的卷子,騰的就炸了。

“財、偉!!你給我站起來!!”

偉哥剛高興完,還不明白咋回事,一臉無辜地站了起來。

就見班主任衝到他面前,一把將卷子甩到偉哥臉上。

“你給我解釋解釋!!”

“楊家有女初長成,力拔山兮氣蓋世是幾個意思!?”

“……”

“……”

“哈哈哈哈!”

全班先是一愣,隨後都噴了,“這是怎麼連一塊兒的?”

可是,李豔紅還沒罵完呢,“你再給我說說,‘對鏡貼花黃’的上一句,怎麼就是‘男兒當自強了’!?”

“……”

“……”

“……”

男兒當自強,對鏡貼花黃?

哈哈哈哈哈哈!!!

比剛剛更爆的笑聲,如期而至。

財偉一張老臉憋成了豬肝色,恨不得找個地縫鑽進去。

心中大罵,“齊磊,你大爺的!”

曹小曦笑的已經直不起腰來了。

男兒當自強,對鏡……

簡直不忍直視,她終於知道齊磊和財偉到底嘀咕了些什麼了。

男兒當自強,對鏡貼花黃……

“哈哈哈哈哈!!”

把偉哥笑急了,笑我是吧?那就都別想好。

嗷的一聲,“還有呢!”

“垂死病中驚坐起,無人知是荔枝來!!”

“……”

“……”

“……”

李豔紅腦袋有點疼,你是真有才啊!

你是越來越不像個好人了啊!

……

……

第115章 幾何課本上的詩句

高三、八班笑瘋了……因爲偉哥也開始有毒了。

不!中毒!而且還帶傳染的那種。

即便考第一的也晃了下神兒,纔想起“垂死病重驚坐起”下一句到底是啥來着。

儘管剛剛的模擬卷兒上答過一遍了。

……

高一十四班那邊,老劉說到做到,正挨個讓大夥兒站起來背《赤壁賦》。

輪到程樂樂,磕磕絆絆總算過關。

結果,老劉興起,表揚了程樂樂兩句。然後……

“你把第一段的概述說一說。”

“啊?”程樂樂有點懵,你還不如不表揚呢!你也沒讓背這個啊?

老劉當然知道全班都沒背,緩和道:“沒關係,用你自己的理解隨便說。”

他這是有意培養他們的總結和理解能力。

“哦。”程樂樂放心了一半兒,想了想。

“第一段課文講述了,壬戌年七月十六,蘇子詹帶着一幫朋友,划船出去浪……”

“!!!”

老劉臉都綠了,你還真是自己的理解哈!

可是,這話又沒錯。

最後滿腦袋黑線,“坐下吧,考試可別這麼寫!”

程樂樂一吐舌頭,乖乖地坐了回去。

而老劉默默地轉悠半天,也不讓下一個人背課文,好一會兒才憋着笑,“確實挺浪的。”

噗……十四班都噴了。

尤其是中午和齊磊在一起的那幾個,笑的不行了。

不過,很奇怪,經過老劉的幽默化解,再加上齊磊的魔改,赤壁賦這篇課文,應該是十四班學的最紮實的一篇古文。

一直到高三畢業,無論大考,還是小考,十四班的人幾乎都沒在它上面丟過分。

事實上,從那之後,十四班在古文的課程上也不那麼艱難了。

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