作者：苍山月
卻不想，齊磊，“別誤會，我並不想收回自己的觀點，聽我把話說完。”
低頭沉吟狀，“我先問你們一個問題，什麼叫殖民？”
這是政治課的名詞解釋，不難回答。
有人馬上道：“殖民是指強國向它所征服的地區移民，並奴役、掠奪原當地人民，從中獲取不正當利益。”
齊磊，“回答的很好。”
“那麼思想殖民，也就是省去了‘移民’和武力征服的步驟，改用思想控制原當地人民，從而達到掠奪的目的對吧？”
腥耍皩Π。 �
那韓國留學生，“您還是回答，爲什麼前後矛盾？還有爲什麼在事實面前不改變觀點吧！”
只見齊磊苦笑着一攤手，“原因還看不出來嗎？因爲……”
“根本就用不着啊！”
“根……”日韓留學生一滯。
齊磊一副沒臉見的樣子，“之所以在中國採取這一系列的手段，那是因爲……中國是相對比較難的思想殖民對象！”
“不管是誰有這樣的想法，在不掌握中國媒體權、政治權、經濟命脈的前提下。”
“他只能選擇效率極低的滲透手段，逐步從輿論層面瓦解一個國家的意志。”
“可是！”看着日韓的留學生，“你們……”
“你們的媒體權在誰手裏？”
“你們的執政黨聽命於誰？”
“你們的國民經濟命脈……三星、LG、三菱、三井、住友、安田！”
“這些財團在給誰賺錢？大股東有幾個韓國人？幾個日本人？”
日韓留學生，“……”
又給問傻了。
只見齊磊掰着手指頭，“你們經濟、政治、輿論，全在人家手裏握着！”
“一個沒有戰時指揮權，一個自己的軍隊都不能叫軍隊，得叫ZW隊。”
“還用得着使那麼多彎彎繞嗎？”
“同學們，我是不是不應該再說下去了？再說下去，就成了人身攻擊了吧？”
“……”
“……”
“……”
那個韓國留學生後悔死了，腦抽！我和他犟什麼嘴呢？
太扎心了，比那個磕巴扎心一萬倍！
……
一節課時間有限，很快就下課了。
也幸好下課了，日韓留學生都快鑽桌子底下去了，太特麼丟人了！！
齊磊下課之後，去找董北國，準備主動上交，讓他拿着今天的課堂影像去老秦那兒再敲一筆。
畢竟，這事兒老財迷最愛幹了。
不說別的，就光中醫那段，就十分有價值。
結果，剛到董大校長辦公室門口，就聽董北國在打電話。
“秦同志啊，我跟你講，這個事必須重視起來！”
“中醫藥專利都被日本人搶了，對我們來說這是巨大的損失！”
“從經濟學、傳播學的角度，我們也分析出來了，中醫必須發揚！必須要挽救！”
齊磊，“……”
嚓！你動作是不是有點太快了？就無縫連接的唄？
殊不知，他在裏面上課，董北國就站在雛鷹樓外的窗戶根兒聽着，能不快嗎？
等董北國打完電話，齊磊才進去。
嫌棄地看着老董，“您老要注意了，越來越不像好人！”
董北國不好意思，反過來揶揄齊磊，“你怎麼就下課了呢？留堂啊！？”
“我看那幫留學生都讓你忽悠的要死了一樣。加把勁兒，興許就忽悠成統一戰線了。”
湊上前道：“剛剛，我和老秦還說這個事兒呢！這幫留學生將來回國也是從事新聞工作的，多讓你教育教育，對咱們也是有好處的。起碼不仇視咱們，對不對？”
齊磊大剌剌地往沙發上一坐，“急啥？慢慢來唄！”
董北國一滯，慢慢來？
“合着，合着你小子早就打這個主意了？”
齊磊，“嘿嘿！光挑撥離間沒啥意思，好不容易上回北廣，得讓他們有所學，有所收穫嘛！”
舒舒服服的一靠，“再等兩天，等開下一個課題，差不多就能收網了。”
“到時候……”齊磊挑了挑眼皮，“怎麼不得培養出一批堅定的反米鬥士，國際友人？”
董北國，“……”
就說這小子心臟，他怎麼可能不動歪心思？
可是再一想，不對！！
瞳孔瞬間放大，“下一個課題！？”
“你還有貨？”
這就有點沒天理了，一個東亞審美、一個醜陋的中國，連着拿出兩個熱門課題了，居然還有？
這讓其他老師怎麼活？
沉吟瞬間，道：“你留點壓箱底的吧！等到評職稱的時候沒子彈了咋辦？”
老董還是替齊磊想的，有東西也得看什麼時候用，這都便宜那幫留學生了。
到時都給你抄回他們國家了，等你要評職稱，要成果的時候，抓瞎可咋整？
然而，董北國是萬萬沒想到啊！
齊磊無所謂地蹦出一句，“這算啥成果？放心吧，有的是！”
董北國，“……”
不會真有的是吧？
正說着，齊磊手機響了，低手一看，老秦打過來的。
下意識看了一眼董北國，這才接起來。
只聞對面老秦心情似乎不錯，“可以啊，小夥子！聽說又出彩了？”
齊磊一聽，登時抖了起來，“嗨！都是董大校長逼的，非得讓我搞什麼學術，不得不拿出點真東西嘍！”
老秦，“哈！！看把你能的！我就說吧，你就是坐辦公室搞戰略的料。”
“這隨便出個主意，不就比做生意強得多？”
好吧，這是老秦的執念啊，讓董北國給實現了。
該說不說，齊磊坐辦公室搞戰略，確實比做生意意義大得多。
都不用他算計這個算計那個，就拿這幾天的來說吧，東亞審美、中醫中藥、思想殖民，哪個拿出來不是意義重大，堪稱無價？
齊磊以爲，老秦打電話來就是給董北國敲鑼邊兒呢！就是讓他踏踏實實的在學校待著做學問。
呲牙一笑，“人各有志嘛，我就喜歡做生意啊！”
老秦，“行吧，我也不勸你了，就是做生意也別忘了多出主意。這種好想法，可以多來一點。”
齊磊，“收到！還有不少呢！”
老秦，“……”
本來很正常的一句話，卻是把老秦乾的一愣，半天沒說出來話。
過了好一會兒才，“真有啊？”
齊磊莫名奇妙，“真，真有啊！怎麼了？”
老秦，“……”
又不說話了。
齊磊以爲他也被自己的“才華”給驚着了呢，結果老秦蹦出一句，“那什麼……”
扭扭捏捏，“你哪天開新課？提前……提前說一聲兒。”
齊磊皺眉，“不用這麼重視吧？回頭我讓董校給你拷一份錄像就行了。”
老秦直接炸了，“拷個屁！你們一老一少沒完了是吧！？一天敲我一筆，一天敲我一筆！”
“我自己去聽行了吧？老董頭就是一個二道販子，我憑啥讓他賺那個差價？”
好吧，老秦受不了了。
齊磊，“……”
兩天之後，也就是放暑假的前一天。
還是西方新聞史，還是齊磊來上。
還沒進教室，就見老秦真的在教室門口站着，董北國一臉幽怨，在旁邊陪着。
“秦同志，不要那麼小氣嘛！齊磊再怎麼說也是我們北廣的人，他的課，就是北廣的課，你多多少少得給點勞務費嘛！”
別說老秦了，齊磊都有點招架不住，一副沒臉見的樣子，快走幾步。
“我不認識他！”
進教室，還是人擠人。
老秦也無語，我都“自取了”還不行嗎？
“董校啊，北廣不缺經費了，差不多就得了唄？不然其他兄弟院校該有意見了。”
董北國一聽，“有啥意見！？那清北一年大幾十億、上百億的經費，你看我就沒啥意見！”
老秦，“……”
董北國卻是呲牙賠笑，“咱北廣廟小菩薩多，多給點應該的嘛！”
老秦沒辦法了，開始打太極，“這事兒還是得JY部批，我們不好插手。”
董北國心說，JY部？JY部的領導讓他煩的都不接他電話了。
而齊磊這邊卻是不管那兩人在那逗悶子，一進教室，發現還是人擠人。
尤其是日韓留學生，一個也不少。
二外那邊的，更是早早的就過來佔座。
沒辦法，拋開憋屈的成分，齊磊的課水平還是很高的。
首先，完全脫離教材，都是視野極廣的敏感話題。
其次，齊磊的課不枯燥。雖然他不像有的老師那樣，出口就是段子，以幽默取勝。
但是，乾貨很多，節奏也好。
再加上，昨天的西方新聞史，他正好把《醜陋的中國》這個課題講完。
大夥兒也是好奇，不知道他今天講什麼，會不會再拿出點新東西。
至於除了留學生之外，北廣別的院系也來了不少同學。
而除了趙老太之外，新聞系，還有新學部這邊，也來了不少老師。
齊磊連着兩個大課題下來，至少在北廣已經出了大名兒了。