作者:猿狮
林淵發現它能看到明澈的精神世界又清晰了一絲。
下一次治療時間,七天後。
到時候,明澈自我建立的精神世界,可能會更完善一點。
打道回府之時,白釋戀戀不捨跟其它寵獸一一告別。
也表達了今天是它最開心的一天。
這時候,林淵才意識到了一件事情。
自己在白釋身上,似乎還是少做了一點細節。
照料好它,給它好的食物,給它鼓勵,還不完全夠。
它在家裏的時候,不知道爲什麼一直有一種壓力,總是想着要努力突破。
但是在這羣年紀相仿的寵獸之間,它纔有了那種沒有顧忌的玩樂感。
林淵之前就一直覺得白釋太捲了,得勞逸結合。
現在想來,自己是沒有給它一個合適的勞逸結合的環境。
又回頭看了看這些寵獸,林淵突然有了一個想法。
等家裏擴建完畢之後,是時候想辦法多帶幾隻小寵獸回家了。
……
? 第89章 附加題,單獨給林淵出的(求月票,求訂閱)
次日。
8月2號,週二。
今天有兩件重要事情。
一是淵明寵食鋪的擴建正式開展了。
施工隊會先從加固房屋的承重結構開始,而後從地下室和一層開始裝修改造,再慢慢往上。
在【土木鴨】,【工程快鴨】,【水泥犬】等施工建設類寵獸的幫助下,工程隊給出的時間預算是兩週內完成。
儘管找的團隊是臨華市口碑最好的,在黃韜的建議下,林淵還僱了一個律師團隊。
包括專業人才,【真知鳥】和【偵查星】。
他們會在整個施工流程中起到監督的作用。
起到雙重保障。
如此一來,就算無人看管,林淵也不用擔心。
第二件事,便是今天是月考的第一天,通識課的考試。
林淵早早來到自己的考位。
他被安排在高三薪火班的教室裏。
學校單獨給他多設置了一張桌椅,在教室最後一排。
按照幾個老師的說法是,薪火班的教室環境好,他們既然給林淵安排了跨年級考試,肯定也要給他更好的考試環境。
蒲泉實驗中學的考試排位向來簡單,按照上一次考覈裏,年段排名的成績來進行考位排序。
一般情況下,偶爾會有一兩個普通班的人闖入年級前四十名,進入薪火班參加考試。
但是這增加位置的操作,倒算是稀奇。
所以有考生來的時候,都會多看林淵一眼。
大部分人也不認識他,只會覺得奇怪,年級裏什麼時候出現了這麼一號人,然後安心複習。
通識課的試卷很快就發下來。
考試時間整整四小時。
十六頁卷子,需要很精準的時間分配。
這個考試比林淵一個月前參加的隨堂測試可要複雜多了。
考題從選擇題,判斷題,填空題,再到各種的實際應用大題,還有開放討論題,總共一百五十分。
基本是按照高考的標準來出的。
林淵先是大致看了下卷子的全部題型,發現盡在掌握之中。
而且,還有兩道挺有意思的附加題。
選擇題第一題:
以下哪種寵獸在成長過程中更容易突破覺醒出光屬性:
A.幻夢蝶
B.小黑貓
C.奇曜草
D.土木鴨
林淵毫不猶豫選擇了C。
按照記載,辰龍國在歷史上覺醒了光屬性的【奇曜草】有十例,【小黑貓】一例,【幻夢蝶】
和【土木鴨】沒有記載。
他笑了笑,第一道題就是陷阱題。
畢竟前段時間【小黑貓】進化成【日影靈貓】的新聞沸沸揚揚,大家可能會下意識選擇。
不過,考試嘛,總有一個標準答案,這種題就是要尊重公開數據的。
林淵一題題做下來,一路上沒有遇到困難。
時間也很快過去。
在還剩下一個小時的時候,林淵做完了所有的正題。
比想象中的還要簡單一點。
林淵上週的準備是按照高考的提綱來的,高三才開學一個月多,還有一些知識點沒教。
看向兩個讓他先前覺得有意思的附加題。
這兩個附加題的答題頁,是單獨分開的一頁,有正反兩面。
附加題一,五分。
假設你有一隻【霧靈蛛】,它與尋常的個體不同,它渾身泛紅,性格暴躁,不愛吐絲,完全不合羣,更喜歡炎熱乾燥的環境,並且無法使用【毒液】特性。請用三個實際理論,辯證它是否依舊適合進化爲【霧靈隱蛛】。
這個題目,立刻讓林淵想起了劉星的金金。
如果真的存在這麼一隻【霧靈蛛】,林淵覺得,它大概率是產生了屬性變異,那麼常規進化形態肯定不會適配。
他想了想,寫道:
一,根據【屬性變異表徵】理論,一個寵獸如果產生屬性變異,會對其性格,外貌以及社交行爲都產生極大的改變,按照題中的【霧靈蛛】表徵,其大概率是一隻正在進行屬性變異,或者已經完成變異的寵獸。
其變異的屬性大概率是火,或者同源屬性。
進化爲【霧靈隱蛛】,並不是合適的途徑。
二,根據【異屬特性轉換】理論,一個寵獸的屬性若發生改變,那麼其【特性】也大概率會發生變異。
【霧靈蛛】的兩個特性分別爲【霧隱】和【毒液】。
這兩個特性是其進化爲【霧靈隱蛛】的重要特性。
根據題面,該寵獸的【毒液】大概率已經變異爲其它特性,那麼,進化爲【霧靈隱蛛】,難度會陡增,這也導致了其不是合適進化形態。
三,根據【棲息環境遷移】理論,寵獸需要在合適的環境中才能更好地進化,成長。
該寵獸顯然不喜歡尋常【霧靈蛛】的環境。
而【霧靈隱蛛】種族適合的生長環境,跟【霧靈蛛】完全一致,所以,進化爲該形態,先不論可能性,也不會是其合適的進化途徑。
林淵想了想,覺得還有一個更合適的理論,可以反向進行推論,他補充:
四,根據【寵獸趨近選擇】,可以反推該寵獸是否適配,【霧靈蛛】進化爲【霧靈隱蛛】的核心材料爲【隱靈藤】,【霧靈液】以及【殘心枝】。
如果寵獸對這三種材料產生排斥,或者完全沒有情緒波動,則百分之九十九可以判斷,【霧靈隱蛛】不是其合適進化形態。
做完這一題,林淵很滿意。
他看向下一題。
附加題二,五分。
你認爲寵獸的【性格】,【喜好】,【經歷】等非【屬性】,【特性】,【血脈】的因素,是否會成爲影響寵獸進化的關鍵因素,請舉三個例子來辯證你的想法。
這個題目,他共鳴頗深。
目前這個世界的核心理論還是,根據寵獸的【屬性】和【特性】來對寵獸進行進化。
因爲這樣可以更加高效。
但是林淵這一個月多的經歷早就告訴他,寵獸的性格和經歷,往往是決定寵獸進化的決定因素。
甚至還不只是關鍵因素那麼簡單。
但是,他肯定不能拿他的私人經歷來作答,這樣就無從考究了。
要從公開的文獻中進行作答。
林淵在腦子裏搜索了下,很快就鎖定了三個例子。
他立刻作答:
【屬性】,【特性】,【血脈】是寵獸進化的基礎框架,但是,【性格】,【喜好】,【經歷】是寵獸究竟往什麼方向進化的決定性指標。
案例一:辰龍國海島市的愛曬太陽的【小黑貓】。
按照大部分新聞報道,其進化爲【日影靈貓】的根本原因,是其突變後的【光】屬性。
但是,大部分觀點都忽略了這一隻【小黑貓】的過往經歷。
它從小就活潑,黏人,喜歡在野外撒野,正是因爲它的性格和情緒,纔會導致它的成長經歷弧線產生偏移。
如若一開始展現的就是尋常【小黑貓】安靜,孤僻的性格,沒有把自身的需求彰顯出來。
那麼,後續的曬太陽,屬性突變成功也許都不會發生。
結果使然,但是導致這個結果的過程,甚是關鍵。
案例二:蒲泉實驗中學的【蒲泉啓明龜】。
根據公開的對這隻寵獸的報道,我們無從考究它的具體屬性,特性。
但是它的寵獸經歷絕對是構成它最後進化爲這個種族的決定性原因。
聽書百年,成爲唯一的存在,這足以證明它的【喜好】,它的【經歷】,是它進化的鑰匙。
案例三:臨華市培育師家族劉家的專屬寵獸【靈樂藍鯨】。
根據公開文獻,【水靈鯨】擁有三種進化途徑。
但是,喜歡音樂,甚至會演奏樂器這個指標,是人們討論的進化爲【靈樂藍鯨】的關鍵因素。
這何嘗不是另外一種【喜好】和【經歷】重要性的表明。
綜上,寵獸的【性格】,【喜好】,【經歷】,會成爲影響寵獸進化的關鍵因素。
寫到這,林淵心裏也是一陣暢快。
不知道是誰出的這倆附加題。
畢竟這跟高考的大綱並不相符,但是對於林淵來說,這應該反而是目前的學生們,更要提前培育的一個理念。
因爲這份理念的缺失,導致了目前大部分培育師進化寵獸時,都是按照既定的固定知識。
不會融會貫通,於是才導致了寵獸的進化成功率不高。
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