作者：愛看書愛寫書
意識海中，“思維分裂符文矩陣”只剩下最後一個核心符文——象徵“統御”的意志符文即將完成。
這個符文是整個矩陣的樞紐，連線著所有結構。
【最終步驟：統御符文核心節點銘刻，精神力穩定刻畫3秒。】
DSeek給出了最後的步驟。
艾倫調動起殘存的所有精神力，將它們凝聚成一把鋼釺，衝向那個最後的節點。
“嗡——”
一聲無法用言語形容的嗡鳴在他的意識最深處響起。
整個精神世界劇烈地一震，彷彿宇宙大爆炸的奇點瞬間展開。
那剛剛完成的“思維分裂符文矩陣”爆發出璀璨至極的光芒，光芒過後，一個全新的、獨立的意識體，從他的主意識裡悄然分化、誕生。
它就像主意識在鏡子裡的倒影，但又具備了獨立的“智慧”與思考能力。
艾倫能清晰地“看”到它，“聽”到它，甚至能感受到它開始進行思考。
思維子執行緒，成功了。
他立刻下達了第一個指令。
【DSeek，接入思維子執行緒。建立耦合連結。】
【正在執行……耦合連結建立中……】
DSeek的光幕上，一道資料流從主系統分出，精準地注入那個新生的子執行緒中。
子執行緒原本有些模糊、混亂的思考方式變得理性、清晰。
如果說之前它只是一個擁有義務教育階段認知與思維模式的學生，那麼在DSeek的算力加持下，它瞬間成長為一個自帶計算機的工科碩士。
【耦合完成，重啟第一子執行緒……】
【評估報告：思維子執行緒當前智商已由主執行緒的30%提升至85.7%，思考速度與邏輯咚隳芰σ烟嵘�500%。】
艾倫立刻體驗到了這種效率躍遷帶來的巨大好處。
他心念一動，進入《萬機共鳴冥想法》深度冥想狀態，恢復精神力與魔力。
同時下達了指令。
【第一執行緒，調取‘魔力飛彈’法術模型，開始進行資料化解析與學習。】
兩個指令同時下達，兩個程序並行啟動，互不干擾。
主意識緩緩沉靜下來，乾涸的精神力，一點一滴地開始恢復。
與此同時，那個被命名為“第一執行緒”的新生意識，在DSeek的輔助下，開始研究學習【魔力飛彈】。
過去，艾倫進行這項工作時，需要全身心投入，無法分心他顧。
而現在，他的身體和主意識在休息、在恢復，但他的“第二個大腦”卻在低功耗學習。
一個大腦負責後勤與恢復，另一個大腦負責學習與研發。
子執行緒的學習效率高達主執行緒的75%，而主意識的恢復速度也沒有受到任何影響。
這意味著他可以在同樣的時間內，完成過去近兩倍的工作量。
這種感覺……實在是太美妙了。
艾倫的主意識感受著精神力的緩慢回升，同時“旁觀”著子執行緒飛速地解析著法術模型。
知識被逐漸汲取、理解、消化，兩個意識共用一個身體的記憶庫，在此刻，主意識感覺好像有人在給他進行滴灌，知識如同雨水憑空而落，慢慢滋養心田。
還記得前世上課的時候，老師經常說真恨不得把我的知識倒進你腦子裡，現在，艾倫自己就做到了。
強制任務帶來的緊迫感，在這一刻得到了極大的緩解。
艾倫又測試了一下能否雙重施法，這是某個巫術學派的能力，但他發現這個構想暫時無法實現，以他現在的腦力完全無法負擔，鍊金學派可能需要成為高階巫師才能做到。
精神力和魔力總量也沒有增加，但可以用一個意識維持巫術，另一個意識施法。
比如第一執行緒持續輸出魔力保持魔力護盾穩定並操縱飛行滑板，主意識觀察戰場瞬發魔力飛彈，這大大加強了他的實戰能力。
艾倫睜開眼睛，看了一眼窗外深沉的夜色。
他知道，從這一刻起，他的巫師之路，將進入一個全新的紀元。
一個屬於雙核思維的時代，剛剛開啟。
儘管啟動“雙核處理器”會加重大腦的負擔，但從此之後，面對任何挑戰，他都有了更足的底氣。
第58章 窮人的智慧
雙核時代開啟後的第二天清晨，艾倫準時出現在《高等符文工程學》的課堂上。
這門課是宏構支配系的核心專業課之一，由一位名叫巴赫的正式巫師教授。
巴赫巫師講課風格一絲不苟，內容極其艱深。
艾倫坐在教室中間的位置，主意識認真聽著巴赫教授對“冗餘迴路”的講解。
同時，新生的第一子執行緒已經與DSeek對接，將教授說的知識點即時轉化為資料進行分析、拆解，並建立模型。
這種一心二用的感覺非常奇妙。
主意識負責接收和理解宏觀概念，而子執行緒則負責處理海量的細節咚恪�
知識不再是單向灌輸，兩個引擎同時消化吸收，效率高得驚人。
“……因此，在構建高能耗的符文矩陣時，為了防止單一節點過載導致整個系統崩潰，我們通常會引入冗餘設計。”
巴赫教授憑空劃出一套複雜的符文結構圖，“這是一種經典的‘三聯冗餘’方案，穩定，但能耗和成本也相應提高了百分之三十”。
他語速平緩，帶著考校：“有沒有同學能提出更優的方案？”
教室內一片安靜，大部分學徒都在埋頭苦記，或是對著空中那繁複的符文結構圖皺眉苦思。
就在這時，一個清朗而自信的聲音打破了沉默。
“教授，我認為冗餘設計並非最優方案，真正強大的結構，應該能承受任何極限負載，而不是依賴備用線路。”
眾人循聲望去，只見第一排站起一個身材挺拔的金髮青年。
他穿著一身手工剪裁的深紅色巫師袍，袍角特意用秘銀絲線繡著族徽。
青年面容英俊，藍色的眼眸裡帶著一種與生俱來的傲慢。
維克多·鐵焰，鐵焰巫師家族嫡子，墨瑟導師上週新收的學徒，天賦卓絕，在其巫師家族被譽為“鐵焰的晨星”。
墨瑟導師久未收徒，沒想到一開始收徒，就接連收了兩個。
巴赫教授顯然對他有所耳聞：“哦？維克多同學，說說你的想法。”
維克多露出自信的微笑，他伸出手指，凌空點畫。
空氣中，魔力勾勒出比教授的方案更加複雜、華麗的符文結構。
“我家族傳承的‘熔火之心’符文技術，採用‘自適應魔力分流’結構。”
“它不需要備用線路，而是通過核心的分流節點，即時調配整個矩陣的魔力流向，將負載壓力平均分配到每一個符文上。這樣既保證了穩定性，又能將能量利用率提升到極致。”
他展示的符文結構流光溢彩，充滿了力量與財富交織的美感，引來周圍學徒一片壓抑的驚歎。
“太強了……這就是鐵焰家族的底蘊嗎？”
“據說那個核心分流節點，光是材料成本就得上千魔石……”
巴赫教授端詳了片刻，讚許地點點頭：
“非常出色的方案，維克多。鐵焰家族在符文工程上的造詣確實令人欽佩。這套方案的效能無疑是頂尖的，但成本也同樣頂尖。”
說完，他又提出了一個尖銳的難題：
“那麼，如果是在資源極度受限，無法使用‘熔火之心’這種基於昂貴材料的設計，我們還需要將冗餘迴路的能耗降低至少百分之十五，同時保持百分之九十以上的穩定性，又該如何設計？”
這個問題一齣，維克多的眉頭立刻皺了起來。
他那套華麗的方案是建立在頂級資源上的，一旦拿掉核心材料，整個設計就成了空中樓閣。
就像要求一位宮廷御廚用爛菜葉做出一席國宴，完全超出了他的知識舒適區。
教室再次陷入了沉思，連維克多都一時語塞，其他人更是不敢開口。
就在這時，一隻手舉了起來。
赫教授循聲望去，眼中閃過一絲訝異。
是那個同樣由墨瑟導師新收的學徒，艾倫·韋斯倫。
“艾倫學徒，你有什麼想法？”
艾倫站起身，神色平靜地回答：“教授，我認為可以採用‘節點自毀與快速重構’的思路。”
這個詞一齣，滿場皆驚。
“自毀？！”
一個學徒失聲叫道，“鍊金術追求的是永恆和穩定，你這傢伙居然想在符文結構裡搞自毀？”
維克多更是投來不屑的目光，覺得這簡直是鄉下巫師才會有的荒謬想法，純屬胡鬧。
艾倫對周圍的反應置若罔聞，繼續說道：
“我們不需要昂貴的備用線路，只需要在每個關鍵節點旁，預設一個由最基礎符文構成的‘修復單元’。“
“當某個節點因過載即將崩潰時，它會主動切斷與主體的連線並‘自毀’，將能量衝擊降到最低。同時，啟用旁邊的‘修復單元’，快速替代受損節點的功能。”
他的主意識在陳述方案，而子執行緒已經在腦中完成了模擬演算。
“這個過程就像壁虎斷尾求生。我們放棄了絕對的‘不損壞’，轉而追求系統的‘高容錯’和‘快速自愈’。”
“整個方案的成本，比標準的三聯冗餘方案低百分之四十，能耗降低百分之二十，而系統整體穩定性依然可以維持在百分之九十三。”
艾倫話音落下，整個教室都陷入了思索。
巴赫教授眼中的精光一閃。
妙啊！
這個思路太巧妙了！
跳出了傳統追求“堅不可摧”的框架，用一種“生物學”的思維，解決了工程學上的難題！
而且成本如此低廉！
維克多臉上的表情逐漸凝固。
他反覆咀嚼著“節點自毀與快速重構”這個概念，越想越荒謬與心驚。
這種化繁為簡、四兩撥千斤的構思，是他從未接觸過的。
“天才！這絕對是天才般的構想！”巴赫教授激動地拍了下講臺。
全場的目光齊刷刷地聚焦在艾倫身上，驚歎、厭惡、不可思議……各種情緒交匯在一起。
……
下課後，維克多陰沉著臉，主動攔住了準備離開的艾倫。
他整理了一下自己那昂貴的袍角，雖然禮儀到位，但語氣中總透著一股居高臨下的味道：
“聽說你靠著在低階學徒裡傳出來的天才名號，被墨瑟老師收入了門下。”
“你的這些方案很取巧，艾倫·韋斯倫。但這不過是窮人的智慧，是在資源匱乏的窘境下，被逼出來的妥協之道。”
維克多說的取巧的方案，既指剛才課上艾倫的方法，又暗諷他拜入墨瑟門下的方式。
他微微揚起下巴，秘銀族徽反射著耀眼的光，與艾倫樸素的黑袍形成了鮮明的對比。
“真正的力量，源於最頂級的材料、最深厚的傳承和最強大的血脈。用邊角料堆砌起來的奇蹟，終究上不了檯面。”
“當你面對一頭真正的巨龍時，你會發現，你那些精巧的‘修復單元’，連給它撓癢都不配。”
艾倫看著他，聽懂了他的言外之意。
但艾倫的目光就像在看一個堅持用黃金打造錘子去砸釘子的愚蠢工匠。
他淡淡地回應：“工程的最優解，從來不等於最昂貴。能用一塊鐵解決的問題，為什麼要用一座金山？”
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