作者：奥迪托雷丶
瑞茲側身主動朝着對方打了個招呼。
赫敏的目光先是放在瑞茲把那個巖皮餅收起來的地方，然後才走過來用盡量平緩的語氣向瑞茲說着：“接下來是格蘭芬多和拉文克勞一起上的魔咒課，這是我們進入霍格沃茨的第一節課。”
“我是想問你有沒有預習過今天的課程，我們今天應該是要學習熒光閃爍...就是魔法照明咒，我練習過這個咒語，對它有一些練習心得，如果你還沒有掌握它的話，我可以在上課前先告訴你這個咒語的重點。”
面對着自己三位舍友好奇和八卦的眼神，瑞茲朝着赫敏笑着點點頭：“謝了，不過我之前也在家裏練習過這個咒語，或許我們之間可以課堂上練習時互相交流一下各自的心得。”
赫敏點了點頭。
畢竟瑞茲是拉文克勞的學生，腦袋肯定不差。
相比起來格蘭芬多那邊的學習氛圍還是差了一些。
昨天晚上她在自己的宿舍裏向她的室友詢問要不要早上起來預習一下咒語，結果除了她之外只有一個小女巫在開學前看過教材，剩下的人都是等着今天上課之後再現場學習魔咒。
這讓赫敏多少有些無法理解。
難道這些跟她同齡的女巫對魔法連一點基礎的好奇心都沒有嗎？
“這樣最好，”她拿起書表示自己要先去魔咒教室預習了，同時提醒了一句，“這裏是霍格沃茨，如果有誰讓你做你不願意的事情，其實你可以告訴教授的。”
赫敏說完，便從瑞茲身邊走出了禮堂。
瑞茲嘴角抽了抽，很快就理解了赫敏話中的意思。
是看到自己手裏的巖皮餅，所以覺得有人逼他喫這個嗎？
海格無辜躺槍中。
當然要是瑞茲每天都能從海格的小屋裏蹭到0.3詛咒能量的話，就算被海格逼着喫巖皮餅那瑞茲也是心甘情願的。
還是要找機會和赫敏說一下，免得人家誤會了海格。
“我好像在列車上見過她，像是個挺不好對付的傢伙，你跟她認識？”邁克爾突然湊到瑞茲身邊詢問着。
“赫敏·格蘭傑，一個很厲害的小女巫，她可能是新生裏唯一一個在入學前就把一年級的教材全部都背下來的人，”瑞茲簡單介紹了一下赫敏的身份，頓時就引起了幾人的驚歎。
“全部背下來了...那她怎麼沒來拉文克勞？”泰瑞有些懷疑的嘀咕着，似乎是覺得那個小女巫肯定沒有這麼厲害。
這其實算是拉文克勞學生的刻板偏見。
腦袋厲害的巫師就應該在拉文克勞，其他學院的人怎麼可能比他們更聰明？
赫敏既然在格蘭芬多，那她肯定就是說謊或者故意誇大了自己的水平。
這也很符合格蘭芬多好面子的性格。
泰瑞雖然才成爲拉文克勞的學生不到一天，但他已經開始有着拉文克勞高年級的思考方式了。
瑞茲聳了聳肩：“或許比起她的腦袋，分院帽更加看重她內心的勇氣吧，反正對方的水平到底怎麼樣，等上課之後就能看出來了。”
第18章 ：魔咒課
早上八點半。
距離魔咒課還有二十分鐘。
此時教室裏的人不算多，而且八成都是拉文克勞的學生。
在艾黎的指引下，瑞茲他們還算順利的搶到了第二排的位置。
比他們早十分鐘過來的赫敏在他們的左前方，牢牢的佔據着第一排最靠近講臺的位置，此時正在認真的看着標準咒語的教材。
等到上課前十分鐘，格蘭芬多的學生才陸陸續續的走進了教室。
納威也是在這個時間點匆匆忙忙跟着人羣擠進了教室，坐在中間的位置，朝着瑞茲用力的揮手作爲問好。
不過看他滿頭大汗還有些狼狽的模樣，應該是花費了不少時間在尋找教室上。
在上課前五分鐘，魔咒課的教授、拉文克勞的院長菲利烏斯·弗利維教授來到了教室，並開始和班上的學生做起了自我介紹。
弗立維教授的身高差不多隻有一米出頭，爲了能讓所有人都看到他的身影，他不但得站在椅子上，還得要往椅子上疊起一堆厚厚的書籍。
在上課前最後半分鐘，隨着最後幾位匆忙的格蘭芬多學生小跑進教室，他便開始拿着名冊一個個點起名來。
依舊是以姓氏的字母爲順序，唯一的插曲就是他在唸到哈利·波特的名字時，激動的尖叫了一聲，同時因爲動作幅度太大而直接掉下了椅子。
赫敏當時就想要衝過去查看弗立維教授有沒有摔傷。
不過弗立維教授下一刻就朝着她擺了擺手，表示自己沒事只是有些激動。
沒人會看輕弗立維教授。
因爲不僅弗立維教授，班裏但凡是巫師家庭里長大的小巫師，就沒有沒聽過哈利·波特這位救世主名頭的。
班上超過七成學生的視線都匯聚在哈利·波特的身上，想要知道這位擊敗了伏地魔的救世主到底有什麼了不起的。
大名鼎鼎的哈利·波特顯然依舊不太適應這種行桥踉碌母杏X，顯得很是坐立不安。
弗立維教授調整了一下自己的心情，接着揮舞魔杖，整理了一下自己的儀容，把書本重新疊好，接着再次輕巧地跳上書本。
“好了，大家安靜，我能理解大家的心情，不過點名還沒有結束，而且這裏是魔咒課的課堂，想要交流的話，大家可以在下課後再交流！”
他用了讓自己聲音變得洪亮的咒語，壓下了教室裏的討論聲。
接下來一切都恢復了正常。
點完名後，弗立維教授並沒有直接開始今天的照明咒教導。
按照他的說法，魔咒課除了教導魔咒外，更重要的是讓大家能夠明白魔法的本質以及原理。
會使用魔咒的只是普通巫師，但凡想要在魔法這條路上走的更遠，就必須要深入瞭解這些魔法到底是如何誕生的，它們的精髓又是在哪裏。
這也是五年級學生纔會接觸的無聲施法的基礎。
所以魔咒課一般都是兩節課一起上，前一節課講魔咒的理論，後一節課講魔咒的實踐。
只不過顯然不是所有的小巫師都能明白理論的重要性。
哪怕弗立維教授已經講解的很詳細和基礎了，但不少一開始還抱着學習魔咒的心態認真聽講的小巫師，在聽到稍微有些玄乎的理論之後，時間一場就不由開始有些分神了。
不止是格蘭芬多，包括拉文克勞都有小部分的小巫師臉上掛着懵懵懂懂的表情。
瑞茲自然是能跟上節奏。
他沒有背下所有的教科書，而是把重點更多的放在了理論基礎上。
先理解魔咒的原理，然後再使用魔咒。
這樣哪怕一時忘記了魔咒的手勢，也能靠着對咒語本身的瞭解，用出相應的魔法。
當然一般不會出現這種情況，而且這樣施法因爲不夠穩定的緣故，難度會高很多。
所以對於魔咒釋放手勢的練習也不能懈怠。
畢竟這是無數巫師們在無數次嘗試後所確認的最佳施法方式。
只要能夠正確做出手勢，讓肌肉和魔力能記住那種感覺，同時保持施法所需要的意念，哪怕不理解它的原理，也能快速而準確的釋放出魔咒。
因此，一節理論一節實踐，瑞茲認爲這對於初學魔法的小巫師是非常合理的安排。
他認真聽着弗立維教授的講解，同時在自己的筆記本上快速做着一些筆記。
而前排的赫敏則應該是教室裏存在感最強的人了，基本上每隔一段時間，她都會主動舉手詢問一些理論方面的問題。
“我開始有點相信你說的話了，她好像是來真的，我還在忙着記筆記呢，她不但能跟上節奏，還能思考理論中的問題，”邁克爾趁着弗立維教授喝水的時候低聲對着瑞茲嘀咕着。
對此，瑞茲聳了聳肩，表示等着以後繼續看吧。
單論理論成績，原著中的赫敏就是霍格沃茨這一屆最好的。
再往上幾屆，大概也只有O.W.L.s上拿到十二個證書的珀西韋斯萊能在理論方面超過赫敏了。
畢竟赫敏的確不擅長占卜。
總之第一節魔咒課的時間，赫敏一個人的提問就爲格蘭芬多賺到了三分。
當然，拉文克勞這邊也不差，幾個學生優秀的問題也各自爲拉文克勞獲得了分數獎勵。
瑞茲沒有發問。
不是他沒有問題，而是他的問題有些超綱了。
關於照明咒乃至一年級大部分魔咒的基礎理論，靠着瑞茲買的一堆擴展教輔和來自尼法朵拉的輔導，他在開學前基本都喫透了。
弗立維教授的講解只是讓他對這些基礎理論的瞭解變得更加簡潔和具體。
他對照明咒有問題是關於照明咒後續的衍生咒語。
能散發出太陽光的日光閃耀（Lumos Solem）、加強照明效果的加強熒光閃爍（Lumos Duo）以及堪比閃光彈的終極熒光閃爍（Lumos Maxima）......
照明咒按照不同的效果足足有着數十個不同的衍生咒語，按照教輔裏的說明，日光閃耀的效果甚至真的能夠讓畏懼陽光的吸血鬼感到害怕。
這些衍生咒語的理論瑞茲還沒有完全喫透，只能照本宣科的將其施展出來。
只不過這些問題沒必要在課堂上問出來，影響正常的教學進度。
瑞茲本來就是打算等兩節課上完之後再去詢問弗立維教授的。
“怎麼樣，你在理論方面還有什麼不懂的地方嗎，我把筆記都記下來了，”課間休息的時候，赫敏轉過頭看向瑞茲。
她不是第一時間詢問的瑞茲，是先把自己周圍的格蘭芬多同學都詢問過有沒有不懂的地方後，纔來找瑞茲這位拉文克勞同學。
還挺有學院榮譽感的。
“基本明白了，理論基礎的確很重要，”瑞茲點頭。
赫敏爲此還特意提出了幾個課堂上的難點問題詢問瑞茲，見到瑞茲都能回答上來之後才滿意的點了點頭：“看來你是真的聽明白了，要是他們能夠像你這樣就好了，我問他們懂沒懂的時候全部都說沒問題，但一問理論重點就全部啞口了。”
說着，她還有些恨鐵不成鋼的搖了搖頭。
第19章 ：完美的照明咒
大概從這個時候，赫敏就開始被格蘭芬多的同學給排擠了吧。
畢竟大家不是不知道要好好學習，也知道赫敏這麼做沒有惡意。
但她這種跳臉過去詢問對方有沒有掌握重點，在對方不想搭理的情況下還主動向對方提問，讓對方難堪的行爲，能被愛面子的格蘭芬多接受那纔怪了。
別說在格蘭芬多了，就算是好脾氣的小獾們被這麼懟臉詢問估計也會覺得赫敏莫名其妙吧。
瑞茲沒有阻止赫敏的意思，因爲用言語說服不了現在的她。
他清楚赫敏的性子，她現在認定自己是在幫大家，是爲了學院的分數，此刻再多的言語，也只會被她當成“阻礙進步”的藉口。
得等她自己撞了南牆，她纔會逐漸收斂自己的性格，然後真正成長起來。
不過瑞茲可以稍微幫忙加快一些這個步驟。
在短暫的休息之後，很快進入第二節實踐課。
弗立維教授上來就開始詳細說明起了照明咒的咒語和手勢，再附帶着施展這個咒語的注意事項。
“雖然照明咒的發明時間距今還只有兩百多年的歷史，但經過大量巫師的驗證，它被確認爲最適合小巫師入門的初級咒語之一，只需要將注意力集中在自己的魔杖杖尖，清晰的念出咒語熒光閃爍，並配合着兩個簡單的手勢就能將其釋放出來。”
“來，跟着我的動作，伸出魔杖，一提，然後一折，在空中畫一個直角，看吧，照明咒的手勢就是這麼地簡單，我再給大家示範兩遍，大家就可以開始進行嘗試了。”
在弗立維教授授課的過程中，就已經有小巫師施展出了照明咒，這其中自然就包括了赫敏。
在獲得弗立維教授的再次加分後，赫敏高高的仰起頭，接着就開始去指導起周圍還沒有掌握的同學了。
面對赫敏偶爾看過來的目光，好像是在詢問他怎麼還不釋放魔咒，瑞茲拿着魔杖在空中劃出一道直角，接着一道如同白熾燈般耀眼的光芒便從他魔杖頂端發出。
這光芒在教室裏瞬間就吸引了所有人的注意，畢竟大多數小巫師還只能讓自己的魔杖杖尖輕微的發出了一些光亮，赫敏她們這些優等生髮出的光亮其實也並不是很顯眼。
離得近的人還不由用手遮住了眼睛。
“哦，很堅定的意志，魔力也很穩定，相當完美的照明咒，看來你已經明白了照明咒的本質並哂迷诹四е渖希目藙诩游宸郑 �
弗立維教授高興的朝着瑞茲誇讚道，這是他今天見到過最好的照明咒了，絕大部分新生在學期末的時候都很難能做到這種程度。
甚至瑞茲對於照明咒的理論基礎看起來都已經摸到無聲施法的門檻了，只需要再練習一段時間，估計就能無聲使用出照明咒了。
要不是今天這才第一節課，照明咒各方面的難度都不高，他都想要給瑞茲直接加上十分了。
瑞茲輕輕朝着弗立維教授點了點頭以示感謝，接着便在前排的赫敏那彷彿被欺騙了的表情中收回了自己魔杖上的光亮。
“你是怎麼做到的，剛剛那個照明咒也太亮了吧，我怎麼做不到這種程度？”正在練習的安東尼微皺着眉，向瑞茲發出了詢問。
他能很順利地施展出照明咒，但亮度大概只有瑞茲的三分之一不到。
瑞茲看了一下安東尼的施法姿勢，手勢和唸咒都沒有太大問題，他對魔咒的理解也達到了合格的程度。
“其他方面沒什麼問題的話，那就試着讓意志更加專注一些，你閉上眼睛，同時精神集中，試着想象着杖尖的光亮再來一次看看？”
安東尼按照瑞茲的指示釋放出了魔咒，雖然依舊沒有瑞茲那麼亮，但的確也比之前他自己施展的照明咒要明亮了一兩成。
至於法術強度這種縹緲的東西就不是瑞茲能幫上忙的了，瑞茲只能讓他繼續努力練習。