作者：飛翔蛋炒飯
他看著那一臉無辜的陳知，又看了看旁邊依舊清冷彷彿什麼都沒發生的裴凝雪，只覺得一股熱血直衝天靈蓋。
那是我的奶！
那特麼是老子的奶啊！！
李嘉豪張了張嘴，想罵人，卻發現喉嚨裡像是堵了一團棉花，一個字都說不出來。最後，他只能悲憤地轉過身，趴在桌子上，肩膀一聳一聳的。
不知道的，還以為他在哭。
陳知莫名其妙地撓了撓頭，轉頭問裴凝雪：“他怎麼了？”
裴凝雪瞥了一眼前排那個顫抖的背影，嘴角極其細微地勾起一抹弧度，稍縱即逝。
她翻開書本，淡淡地說道：“可能吧。好喝嗎？”
陳知回味了一下，豎起大拇指：“味道不錯，下次有這種好事還找我。”
前排的李嘉豪聽到這話，身體猛地一僵，隨後顫抖得更厲害了。
第52章 牛奶後勁有點大
那瓶進口牛奶的後勁兒有點大。
也許是剛結束高強度的軍訓，身體處於極度疲乏後的報復性放鬆階段，再加上高糖分的攝入，第一節 課預備鈴剛響，陳知的眼皮就開始打架。
陳知把書本往桌上一攤，築起一道簡易防線，腦袋往臂彎裡一埋，呼吸瞬間變得綿長勻稱。
講臺上，初一（3）班的數學老師張國平正陰沉著臉整理教案。
張國平是個狠角色，四十來歲，頭頂早已支援邊疆，也就是俗稱的“地中海”。
教室裡靜悄悄的，大部分學生都正襟危坐，大氣都不敢喘。畢竟是剛開學，誰也不想觸這位閻王的黴頭。
除了陳知。
坐在前排的李嘉豪，此時卻精神抖敗�
他現在的心理狀態很扭曲。那瓶被陳知喝掉的進口奶，讓他心生怨念。他回頭看了一眼，發現陳知已經趴下了，甚至肩膀還隨著呼吸微微起伏。
天助我也。
李嘉豪嘴角扯起一抹陰惻惻的笑。
剛才喝我的奶喝得挺爽是吧？還在女神面前裝得跟沒事人一樣？
現在就讓你把喝進去的都吐出來。
張國平剛轉身在黑板上寫下“初中數學幾何入門”幾個大字，正準備開講。
“報告老師！”
一聲突兀且洪亮的大喊，打破了教室的寂靜。
張國平手中的粉筆一頓，眉頭瞬間鎖成了“川”字，轉過身來，目光如炬：“什麼事？”
李嘉豪騰地一下站起來，一臉的正義凜然，手指筆直地指向後排角落：“老師，陳知同學上課睡覺！而且他還打呼嚕，嚴重影響我聽課！”
全班同學的腦袋齊刷刷地轉了過去。
並沒有什麼呼嚕聲。
陳知只是睡得比較沉，呼吸稍微重了點。但在這種落針可聞的課堂上，被李嘉豪這麼一放大，性質就變了。
張國平最恨的就是學生在他的課上睡覺。這是對他教學權威的藐視。
“陳知！”
張國平一聲暴喝，手中的三角板重重地拍在講桌上，“啪”的一聲，震得粉筆灰亂舞。
後排角落裡，那個趴著的身影動了動。
陳知迷迷糊糊地抬起頭，臉上還印著袖子上的褶皺紅印。他揉了揉惺忪的睡眼，一臉茫然地看著四周。
我是誰？我在哪？怎麼這麼多人看著我？
“站起來！”張國平指著他，唾沫星子橫飛，“開學第一天正課你就敢睡覺？當這裡是旅館嗎？”
陳知慢吞吞地站起來，腦子還有點發懵。
旁邊的裴凝雪依舊坐得筆直，目視前方，彷彿身邊發生的一切都與她無關，只是放在桌下的手，輕輕把自己的課本往旁邊挪了挪，似乎是怕被波及。
“老師，我有點低血糖。”陳知隨口扯了個理由，打了個哈欠。
“低血糖？”李嘉豪在前面冷笑一聲，陰陽怪氣地插嘴，“剛才喝那麼大一瓶牛奶，還能低血糖？我看你是吃飽了撐的吧。”
班裡響起幾聲壓抑的低笑。
張國平的臉色更黑了。他推了推鼻樑上那副厚得像啤酒瓶底的眼鏡，轉身在黑板上“刷刷刷”地寫下了一道題。
原本他是打算講基礎概念的，但這會兒火氣上來了，直接從腦子裡調出了一道壓軸題。
這是一道幾何證明題，圖形複雜，輔助線隱蔽，明顯超出了初一新生的知識範疇，甚至連初二學生見了都得繞道走。
“既然你精力這麼旺盛，那這道題你應該沒問題吧？”張國平把粉筆往講桌上一扔，指了指黑板，“上來做。做不出來，就給我拿著書去走廊上站一節課！”
李嘉豪差點笑出聲來。
那道題光是看著就讓人頭皮發麻，各種三角形套在一起，還要證明線段比例。一看就不是這個階段要學的。
這下陳知死定了。
當眾出醜，被趕出教室，這就是得罪我李嘉豪的下場！
全班同學都用一種同情的目光看著陳知。林晚晚更是急得小臉發白，想舉手替陳知求情，卻被張國平嚴厲的眼神瞪了回去。
陳知嘆了口氣。
他是真不想動。
剛睡醒，腦子還是漿糊，腿也軟。但看這架勢，不做是不行了。
他慢悠悠地離開座位，路過李嘉豪身邊時，明顯感覺到對方那種幸災樂禍的視線。
陳知走上講臺，拿起一截粉筆。
他抬頭看了一眼黑板上的題目。
剛才還渾濁的眼神，在觸及那些線條和字母的瞬間，變得清明起來。
上一世雖然混得不咋地，但他好歹也是理科出身，做做初中題目還是可以的。
甚至不需要思考。
三種解法瞬間在腦海裡浮現。
陳知掂了掂手裡的粉筆，轉頭看了一眼還在等著看笑話的李嘉豪，嘴角微微上揚。
既然你想玩，那就陪你玩個大的。
“噠。”
粉筆觸碰黑板，發出清脆的聲響。
緊接著，是一連串密集的“噠噠噠噠”聲。
陳知的手速極快，粉筆在黑板上飛舞，落下工整而飄逸的白色字跡。
第一種解法：常規輔助線法。
過D點作平行線交於E點……
因為三角形ABC相似於三角形ADE……
所以……
不到一分鐘，第一種解法寫完。
張國平原本抱臂站在一旁，準備等陳知寫不出個所以然來就開罵。可當他看到那條輔助線的時候，眼神就變了。
這小子，有點門道？
然而，陳知並沒有停筆。
他在第一種解法的旁邊，畫了一條分割線，緊接著寫下“解法二”。
全班同學都愣住了。
還有解法二？
這一回，陳知用的是面積法。不需要複雜的輔助線，直接利用三角形面積公式進行推導，過程比第一種更加簡潔，邏輯更加嚴密。
教室裡安靜得可怕，只有粉筆敲擊黑板的聲音在迴盪。
那些原本準備看熱鬧的學生，此刻一個個張大了嘴巴，雖然看不懂，但大受震撼。
這特麼是剛才那個睡覺的陳知？
李嘉豪臉上的笑容僵住了，像是被人按下了暫停鍵。他死死盯著黑板，試圖找出陳知的錯誤，但他發現自己連第一步都看不懂。
“噠噠噠……”
聲音還在繼續。
陳知的手腕靈活轉動，寫下了“解法三”。
這一回，他直接構建了平面直角座標系。
設A點座標為(0,a)，B點為(b,0)……
利用解析幾何的知識，將複雜的幾何證明轉化為了簡單的代數咚恪＿@是高一才涉及的知識點，但在陳知筆下，卻哂玫眯须吜魉稻S打擊。
張國平的眼鏡慢慢滑到了鼻尖，他卻忘了去推。
他不可置信地看著黑板上那三種截然不同的解題過程，尤其是最後一種，絕對不是一個普通初一新生能具備的。
“噠。”
最後一筆落下，粉筆頭正好用完。
陳知隨手將剩下的粉筆灰拍掉，轉身，將那截粉筆頭精準地拋回粉筆盒裡。
這一套動作，瀟灑得不像話。
他並沒有看目瞪口呆的張國平，而是將目光投向了坐在第四排、臉色慘白的李嘉豪。
“老師。”
陳知的聲音懶洋洋的，透著一股漫不經心，“這道題其實挺簡單的，就是個入門題。不過我看李嘉豪同學剛才表情那麼豐富，好像對我很有意見。”
他頓了頓，指著黑板上第三種解法：“特別是這第三種，用到了高一的解析幾何。我怕李嘉豪同學看不懂，需要我給他單獨講講嗎？畢竟，同學之間要互幫互助嘛。”
轟——
這句話就像是一記響亮的耳光，狠狠地抽在了李嘉豪的臉上。
殺人誅心！
全班同學的目光再次聚焦在李嘉豪身上，不過這一次，不再是附和，而是充滿了戲謔和嘲諷。
剛才跳得那麼歡，現在傻眼了吧？
人家不僅做出來了，還用了三種方法！甚至還擔心你看不懂！
李嘉豪的臉瞬間漲成了豬肝色，羞憤欲死。他張了張嘴，想要反駁，卻發現自己根本無話可說。在絕對的實力面前，任何語言都顯得蒼白無力。
張國平終於回過神來。
他看陳知的眼神完全變了，從之前的厭惡變成了撿到寶的狂喜。
“咳咳。”張國平清了清嗓子，努力維持著教師的威嚴，“那個……解得不錯。思路很清晰，看來陳知同學暑假下了很大一番功夫。”
他瞪了一眼李嘉豪：“有些同學，自己不懂就不要亂起簦『煤寐犝n！”
李嘉豪把頭埋進了胸口，恨不得找個地縫鑽進去。
“行了，下去吧。以後上課注意點，別睡太死。”張國平的語氣明顯溫和了許多。
陳知點點頭，邁著六親不認的步伐走回座位。
經過林晚晚身邊時，小丫頭衝他豎起了大拇指。
陳知回到座位坐下，長舒了一口氣。
總算是糊弄過去了。
就在他準備重新趴下繼續補覺的時候，一張折得整整齊齊的草稿紙，悄無聲息地從旁邊推了過來。