作者：戈壁里的熊猫
“札甲製作起來更快了。”
“極好。”
趙淵點頭讚許。
宋代的札甲已經高度模塊化，
拆分出來之後，
許多局部就如板甲一般，
而且還比板甲更重。
爲啥不直接用板甲佈局代替呢？
又輕便又省成本，
多好的事情啊。
很簡單，精良板甲成本太高，
普通板甲又防禦性不足。
有了水錘就完美解決，
用水錘反覆鍛打出板甲，
代替某些模塊化的札甲局部。
這樣做出的札甲，
重量更輕，
還能節省成本和時間，
並保證防禦力不減弱。
八十斤的步人甲，
可減重到五六十斤。
張成又帶趙淵去看成品，
只見胸口有一塊極大甲片，
兩側甲裙也有大甲片，
其餘甲片亦整體變大了。
“多重？”趙淵問道。
“五十六斤，”
張成說道，
“以前造這樣堅固的鎧甲，”
“至少在七十斤以上。”
趙淵對此極爲滿意，
這玩意兒不僅降低成本，
而且也讓士兵減輕負重，
還能在日常維護時省事兒，
大甲片修復起來更容易。
至於鍊甲，
全國各大軍械廠，
已經完全停止製造了，
等今後人手不緊張時再造。
那東西太費人工！
鍵盤俠貶低鍊甲防禦力差，
那是因爲他們測試時，
使用的是對接式樣子貨，
隨便一箭就能輕鬆射穿。
古今中外，對接式鍊甲，
只有古代日本經常用。
其餘各國軍隊的鍊甲，
大都採用鉚接式、焊接式，
那玩意兒其實非常扛造。
“把賞錢抬來！”趙淵吩咐道。
一筐筐銀元和銅錢，
被親衛們抬下船，
趙淵開始賞賜給官吏和工匠。
消息傳出，歡呼聲四起，
大家變得更有幹勁兒了.
第一千九百三十四章 工匠之法
趙淵對耿鼎臣、張成等官員說：
“工匠若有新奇想法，”
“可讓他們嘗試，”
“能改進工藝者重重有賞，”
“其主管官員也可計入政績。”
“是！”
官員們齊刷刷作揖。
趙淵又說：“我打算在此建一學校，”
“儒家經典只教《論語》、《孟子》，”
“其餘課程爲數學、物理，”.
“還有就是冶鐵、鍛鐵、鑄鐵、造炮、造銃、造甲等等。”
“只要是利國鎮戶籍的百姓，”
“其子女皆可入學。”
“學校也按三舍法劃分爲五級，”
“每級考試前一百名可免收學費。”
“此法大善，必可教出無數巧匠！”
耿鼎臣連忙拍馬屁。
趙淵說道：“學校舍試畢業的學生，”
“可優先選爲利國監的伎術官，”
“甚至可調去其他州府做伎術官。”
“這樣的學校，今後我會設立十二所。”
“也不止是冶鐵造甲，”
“其餘跟工匠有關的監務也會設立，”
“比如造船造車方面的。”
工匠學校，
趙淵的打算是三年建一所，
三十六年就能把十二所學校建完。
當然，以後財政充裕了，
一年就能建好幾所，
而且招生範圍也會擴大。
這種學校體系成熟之後，
技術發展肯定更快，
並且更具系統性、理論性，
指不定就能迸發出什麼科學火花。
...
在徐州逗留三日，
趙淵沒有選擇北上，
而是前往剛劃給淮南省的下邳。
下邳以前是北宋淮陽軍駐地，
這裏也編練了一支新軍，
用來控厄山東的南部地區。
同時又具備保護淮北安全，
威懾東部海鹽產地的重任。
在下邳閱兵之後，
趙淵又順着鹽吆樱�
坐船前往海州（連雲港）那邊。
後世的連雲港市區，
此時還是一片大海。
而連雲港的海港，
目前位於一個大島上，
這座大島即爲東海縣。
一船船海鹽全部靠邊，
等着皇帝船隊先過去。
趙淵對白勝說：“舉旗傳令，別走吆又虚g，”
“給鹽船讓個道。”
“是！”
白勝立即跑去傳令，
很快皇帝船隊就靠邊行駛，
對面而來的鹽船也得令啓動。
富直柔感嘆道：“殿下心繫百姓，”
“勝過昏君萬倍。”
趙淵笑道：“你卻是越來越會奉承了。”
歷史上的富直柔，
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