作者：农家一锅出
他笑一笑，道：“未曾想，易弟還有此等雅趣，一定是地種完了，該收的都收了。”
王皇后又笑，什麼就種地呀，叔叔有着一顆不甘務農的心呢。
“三郎，這首詞曲若作價，值多少？”王皇后絲毫不避諱地拉着李隆基的手問。
別人都不是拉着了，抱着的、摟着的太多了，這裏是平康坊。
“若易弟作，萬緡不可得。”李隆基給出個模糊的價格。
看誰作的，易弟不缺錢，求他作，一萬緡得看他想不想。
唐朝這個時候，詩賦也算貨幣，能直接換東西，賣錢。
就跟李易那個時代一樣，好詞好曲，都賣錢，然後配樂也是錢。
不過不同的是，現在詩可以直接交易，買一隻大肥豬，寫首詩，賣豬的人找人問好不好，好的話就答應。
然後這首詩屬於賣豬的人，他可以用來顯擺，我買的，專門寫給我的，以後一說這詩，就有我的名字。
要是酒樓喫飯，東家看一羣人在那吟詩，覺得水平高，求詩一首，飯錢免了，有時還得給錢。
身份越高，價錢越高。
比如李易那時的某大官，寫：今天，我來喫飯，飯菜很好，我，喜歡……
一首梨花體寫出來，免單、給錢，好詩、好文采。
若一點名氣沒有，跟老闆說，我給你寫個：三分秋水七分色，半湖煙雨半湖愁。
老闆一巴掌扇過去，什麼狗屁玩意兒，窮瘋了？魔怔了？拿錢，不然報警哦。
如今的大唐不是，大官要敢寫出梨花體，明天就被彈劾下去，跟我鬧呢？你可以不要臉，但我朝堂百官得活着啊。
“研妹妹，此詞曲賣嗎？”有南曲的大家現在就跟五十個女子的領頭商量，想買。
女子頭領搖頭：“莎姐姐，賣不得，是李東主給我們姐妹辛苦寫的呢。”
想買的女子遺憾地離開，知道大家同爲南曲，都不差事兒。
中曲的看着，想要用曲子重新填詞。
北曲的：咱就是看看，咱不以詞曲爭鋒，咱這些小姐姐就是幫助小弟弟們就寢，睡個好覺。
李易不知道平康坊中的事情，他安心睡覺。
然後做惡夢，半夜醒來，出一身冷汗，可難受了。
那種感覺怎麼說呢，很多負面情緒，越想越鬧心。
鬱悶中的他穿上衣服，拿着喇叭，去羽林飛騎搭的營帳外面。
夜色清涼，不過月亮倒是很亮，把星星的光都給壓下去了。
走出一段距離，他貓腰、放輕腳步，然後……
看到了巡邏的士兵，士兵也看到了他，他打手勢，士兵無奈地點頭。
接着他對着喇叭喊：“敵襲~~”
整個營地……鴉雀無聲，就像他沒喊一樣。
哨兵聳肩，意思是李東主你衝一下營試試？
李易搖頭，我傻呀，那邊都作好準備了。
不過他對自己的訓練成果很滿意，這樣就對了，即使遇到突然襲擊，營地依舊安靜。
他相信，裏面的人都醒了，並且拿到了身邊的武器。
這是條件反射，魔鬼訓練不是鬧着玩的，誰出聲誰廢。
“沒事，我就是嗓子癢癢，喊一喊就好了，我回去了。”李易選擇撤退。
“李東主慢走。”哨兵說，然後暗哨也跟着從旁邊爬起來向李易示意大家都安好。
第0082章 我在的地方百姓日子就好過
睡不着的李易獨自在月色下溜達，同時考慮採用哪種方式讓大唐的百姓過上好日子。
“基本需求是糧食，糧食的根本在於土地。”
“地廣人稀的地方看着土地多，卻要種很多麻、棗、桑，一百畝土地，人根本忙過來。”
“生產力纔是關鍵，生產技術必須要轉化成生產力。”
“有很多隱戶，有的變身成佛教人員，就不用交稅了，所以纔開始限制和清查。”
“還有的是一時家中無糧，就借糧，還不上，只得把地給賣了。”
“這個時候還有庸和調，只好跑掉。”
“其他的少部分人上下其手，兩極分化嚴重，按照人頭爭稅，越富裕的人越佔便宜。”
“改革稅收政策在於吏治，吏治涉及到上層建築。”
“還是要有兵，除了造反之外，其他的任何改革都是由上到下。”
“上層建築要推行改革，屬於利益分配。”
“李隆基不停地換宰相，正是由於他不想讓某一個宰相獲得太多的權利。”
李易想明白一些原因，李隆基目前做不到制衡，同時中央集權不夠。
百年的朝廷，千年的儒教，加上家族觀念根深蒂固。
李隆基行使權利需要依靠人，所依靠的人都是一羣玩同一個遊戲規則的人。
而這個組織顯然對民生促進有先天缺陷性。
李易想到了歷史上的一次次變法，在儒教的影響下，一直到清朝的百日維新都不行。
最後是通過炮火解決了一切問題。
其他國家的變法也是一樣，流了很多血，利益的爭奪就這麼紅果果。
“大唐要流多少血？從哪裏開始？最後走向何方？”李易嘟囔了一句，找不到答案。
“還是先改善百姓生活吧，從莊子周圍開始。四十二個學子，我得親自教一些額外的知識，改革的基礎。”
有了決定的李易心情愉快起來，四十二個學子他打算多教知識。
然後再走門路止伲诺降胤缴先ィ瑤ьI百姓脫貧致富。
回去，洗澡，睡覺。
一早起來李易神采奕奕，充滿了陽光感。
莊子上看到他的人，心情都更好了。
快到中午時，五十個到平康坊表演的大家回來，紛紛向李易道謝。
她們甚至暗示李易，晚上寂寞，可以談天說地什麼的。
李易裝作看不懂，不能談，談着談着，容易談出‘人命’。
中午喫飯，李易來到學子們的區域。
其他人不願意過來，感覺自己太卑微，人家可是學子。
李易眼中都一樣，非要讓他說哪個更好，他選工匠。
最尊重哪個，自然是老兵。
至於學四書五經的學子……呵呵！
一部分學子的家人也在，看上去很開心，住樓了，那麼大的房子。
現在養身體，適應環境，過幾天會被安排事情做。
“諸位仁兄，我這裏有些算學上的東西。下午除了教娃娃的人，其餘的跟我去教室。”
李易一點不客氣，直接說要教別人數學。
學子們紛紛出聲道謝，科舉考試有專門數學的科目，叫明算。
只不過有志向的不願意考，他們就希望靠進士，退一步考明經也行。
這兩個考上，能當大官。
下午，教室，李易在牆上貼了紙，拿毛筆寫。
第一堂課叫代數式。
一個‘X’給寫上，讀音也是那麼讀，李易實在是不知道用什麼來代替。
而且代替完，寫公式他就迷糊了。
“這個是未知數，一加一加X等於六，那麼X是多少？”李易耐心地灌輸X這個符號。
學子們聽，很容易就知道，四唄，李東主竟然出如此簡單的題。
李易看到上課學子的表情，明白他們在想什麼。
不過沒關係，簡單是吧？以後你們就知道了，有你們哭的時候。
一堂一個時辰的課，上到一半時，學子們開始認真了。
牆上的紙上出現了2X-5=X-1，問X是多少。
李易一步一步解，很慢，學子們皺眉，在努力適應新的表述方式。
等到一堂可上完，學子聚在一起研究。
李易去找工匠，製作黑板和粉筆，憑莊子現在的科技底蘊，兩樣東西都不是問題。
包括用毛氈和木板製作的黑板擦。
“這個黑板不好，喫粉筆灰，先將就兩天，弄出更好的，然後用溼抹布擦，問他們一下，哪種墨幹了以後不怕水。”
李易決定將來叫學子們也寫板書，粉筆寫正楷沒問題。
日子一天天過去，九月下旬。
士兵和美女樂隊走了，高力士親自過來帶走，說是陛下要看。
李易送給美女們一大堆醬油、腐乳、臭豆腐。
美女們已經知道這東西在莊子裏不值錢，平時她們就喫。
不過還是很高興，外面價格高昂。
“現在我宣佈，收螃蟹開始。”李易送走人，對着莊子上的人高興地喊。
螃蟹到季節了，林蛙還不行，要繼續等，然後做好林蛙冬眠的池子，明年就會有更多的林蛙。
這次莊子的人穿上揹帶油布褲，戴着油布手套，拎筐下水捉螃蟹。
張家村子的和皇莊的人紛紛趕過來看，一隻只被捉起來放到筐裏的螃蟹，在他們的眼中都是錢。
“明年我們也種。”張家村子的人倒是不嫉妒，卻同樣想賺錢。
“叫李東主留些螃蟹過冬，明年有小螃蟹咱們種。”
“今年一直在抓蛤蟆，然後賣錢，賺了很多，村子的日子好過了，明年養蛤蟆。”
“要不是李東主說要控制數量，我們賺到的更多。”
“傻呀，李東主說了，多了賣不上價，有人也抓了蛤蟆放在大醬裏燜，雖說味道不如我們村，可價錢低。”
張家村子的人邊看邊討論。
皇莊的人一個個也穿上了新衣服，他們賣汽鍋雞。
雖說大頭要交給上面，但餘下的一分，能抵上往常一年的收入了。
李易看到一莊一村的人，滿滿的成就感。
明年蛤蟆是賣不上價了，不過明年可以有更多的蛤蟆，喂飼料，照樣收入不菲。
“至於給皇莊幹活的百姓，明年不能全賣錢，想辦法讓他們喫好、用好，不賣就不算收入。”
李易自語着，他要規避收入入賬問題，自己養自己喫還不行？
或者拿到這邊的莊子換日常用品，這不也是一種財富麼。
肉多的話冬天製作成燻肉，不會再過苦日子。
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