帶着系統來大唐 第1011章

她盯着看，青蛙跳一跳，停住。

小朋友過去抓起青蛙，繼續上弦，放到地上，青蛙又開始跳。

女娃娃明白了，原來這麼簡單，擰一擰就行。

她哪知道擰一擰這個發條的技術難度有多高，整個天下，只李家莊子能做。

第1515章 防疫欲推待天時

“東主，看土壤行不？”張家村子的村正張肖臉上帶着泥土的痕跡，咧嘴兒笑着問李易。

李易帶永穆公主、小蘭等人進村子。

村子要幫忙種玉米，戒嚴。

只有一直在張家村子養孩子的人才允許進，必須守規矩。

村口由十六衛站崗，發現有人值得懷疑，允許執法，如對方不配合，當場擊殺。

以前不是，現在種新品種，要麼別來，來了必須聽話。

李易蹲下，手在又翻了一遍的壟溝中抓把土，捏一捏，扔掉。

旁邊桃紅遞來水囊，給李易洗手，這土裏放了不少發酵好的農家肥。

“水分可以，等曬好玉米種子，拿過來湻N。

待收穫，由於取種，故此不能青貯，只能粉碎後混合其他牧草發酵，餵養牲畜。

哦，當柴火燒也可，或者粉碎後製作肥料，不過咱大唐缺飼料。”

李易推薦用玉米秸稈稍微發酵下餵牛，人都能喫呢。

以前‘自然’災害，國家用秸稈來混合其他的東西製作成代食餅乾，人喫了頂餓，就是方便的時候難受，乾燥。

主要原因在於沒有油水，生產隊的工分模式讓人變得懶惰，大鍋飯越喫越窮。

想到此，李易由感而發：“內部鬥爭的破壞力從來高過外部鬥爭，沒有完善的規章制度，越到基層走樣越厲害。

凡制定政策者，在拿不出全套的輔助策略時，不可直接落實到地方。

漏洞多的規則是在唆使人犯罪，情感管理模式考驗的是人性，難以長久。”

說完他拉着永穆公主繼續向裏走，後面的宮女太監們趕緊寫。

他們聽得懂，東主的話說給朝堂最上層的官員和陛下，普通百姓主動忽視。

“東主，晚上喫燜青蛙？”有村民過來詢問。

張家村子的燜青蛙爲一絕，現在不賣了，賣不上價，就那麼一段日子，別人沒喫過。

後來發現不划算，憑什麼蛤蟆賣那麼貴？

張家村子有錢了，不買就不買，幹別的。

青蛙繼續捉，自己做了喫，還有一塊地方幫東主養林蛙。

李易看永穆公主，你想喫不？

永穆公主低頭考慮：“好，別做太多，我喫一隻。”

“一人一隻。”李易跟村民說。

他現在不限制百姓喫山珍海味什麼的，青蛙正常捕捉喫，根本喫不絕。

一片片地方見不到青蛙，罪魁禍首乃農藥與化肥。

他準備以後研究更好的化肥和農藥，使用的時候限制量，別使勁打。

草木灰的水並非萬能，只能對付一部分害蟲，作物自身的病，需依靠藥物治療。

還有的屬於水多水少和土壤微量元素的問題，全能解決。

“東主晚上在村子裏喫飯。”村民猜不出李易的心思，他只管傳達喜悅的消息。

村民瞬間歡騰，昨天東主回來，今日選村子喫飯，莫大的榮幸。

家家戶戶討論菜譜、數量，誰家做什麼，在哪喫，有說道的。

還得祭祖，上香，告訴祖先東主來喫飯了，讓先祖高興高興。

“李郎，別人叫修身、齊家、治國而平天下，你是修身、齊莊子，擴張、擴張、再擴張。”

永穆公主想着黃燜青蛙嚥了下口水，笑着說李易的發展模式。

李易不否認，頷首：“在於獲得話語權，用才華來獲得高層的認可，以軍事實力保障制度的推行。

所有的政治都是骯髒的，但能爲百姓提供清泉。

權利的搏殺充滿了陰暗，卻可使百姓感受陽光。

當一個執政者犧牲一部分百姓的生命而維護更多百姓利益的時候，不能說其錯了，只能證明其無能。

比如大唐百姓得傳染性傷寒，或者是天花，是追求經濟，還是犧牲經濟保生命？這就考驗執政者了。”

宮女太監繼續唰唰記，配合默契，一人一句。

“傷寒倒是能治，天花怎麼辦？”

永穆公主心中略微牴觸，爲啥拿大唐百姓舉例子？卻愁天花。

“疫苗吧，見毒疫苗，開始接種，我抽出時間。接種的過程，有可能死人。”

李易就糾結這個事情，人家本來沒得天花，現在大唐也沒有，非要接種，隨之而來的是小概率事故。

概率小，對於家庭來說可不小。

“問問，別的地方哪有出現天花的，咱們宣傳一下，再去幫忙接種。

到時候大唐的百姓明白了原因，即便有小概率的問題出現，還是願意接受。”

像他莊子裏的人、張家村子的人、皇室的人、有資格與他對話的大臣的人，都弄了一堆疫苗。

包括嘟嘟，他回來了，要給嘟嘟來一套。

一對一，針對性的，出問題的概率幾乎可以忽略不計。

嘟嘟她哥沰兒，多健康啊，根源在於李易。

“問夷商。”永穆公主突然想讓夷商哪個地方得天花，她趕緊搖搖頭，不能這樣咒別人。

“東主，辣椒種下去了，村子裏去年一個沒流出去，只是自己喫。”

負責種辣椒的莊戶跑過來，壓低聲音彙報。

他們幫忙種辣椒，李易賣辣椒麪和辣椒油，很貴。

村民種完自己打成辣椒麪，需要的時候再做辣椒油，不外賣。

旅遊來的人能喫到，價格跟李易賣的差不多，有時候會贈送一小碟，不準帶走。

“今年胡蘿蔔自己喫，種子夠了，無須上大棚。”李易點下頭，說胡蘿蔔。

胡蘿蔔送到南方，到今年正好能夠大量出種子，北方不用大棚，胡蘿蔔過冬是個問題。

南方指定地點普及，其他人會選擇一部分喫，一部分留種，再按照要求把種子賣給朝廷，朝廷賣百姓。

河西節度使、安西節度使等所在，去年就種了。

他們留不了種，種完今年還得等朝廷發種子。

胡蘿蔔可以生喫，挺甜呢，牲畜和家禽都愛喫。

家禽鴨子和鵝需要幫忙粉碎，胡蘿蔔秧子不用。

給馬一根胡蘿蔔，馬會覺得你是好人，再來一把胡椒，友人，生雞蛋有沒？有就是親人。

其實馬根本不曉得，胡椒比雞蛋貴好多。

“胡蘿蔔還有個作用，給孩子當咬膠，小寶寶長牙，給胡蘿蔔條鍛鍊咬合力，咬掉渣了直接喫，關鍵是胡蘿蔔天，寶寶願意咬，給辣椒顯然不行。”

李易無法給大唐所有的孩子提供咬膠，只能推廣胡蘿蔔。

“寶寶會把牙給咬掉不？”小蘭總覺得危險，求知！

第1516章 國事缺口不周全

“孩子只要長了牙，你即便不給他們咬胡蘿蔔，他們自己一樣會尋找東西去咬。”

李易瞭解情況，孩子咬那個咬膠，一樣的。

當孩子傻呀？使勁咬，人家難道不懂一點點的用力？

除非人家寶寶咬着呢，你突然使勁拽，哪個咬啥都能把牙給拽掉。

孩子長牙後，開始四處尋找東西往嘴裏塞，咬一咬，看看是什麼。

“咬別的東西還容易因衛生問題生病，切好的胡蘿蔔條最合適，味道甜。

小寶寶小手抓着，一咬口水倒處淌，只要你讓他們繼續抓着胡蘿蔔條，你給他們擦嘴，他們也對你笑。

大唐的家長們，要多學學知識，我在報紙上繼續發表。”

李易說着，都快流口水了，他腦海中出現小寶寶攥着胡蘿蔔條啃時候的景象，那口水流的啊……

“給我炸兩條豆蟲。”永穆公主又咽咽口水，想起來好東西了。

“把莊子上的孩子們帶來，一起在村子喫。”李易吩咐。

在他們繼續溜達的時候，村子裏的孩子在歡呼，又能見到小夥伴兒啦。

他們一般一旬能在一起玩一次，平時要學習，學很多知識，過橋還費勁。

村子孩子的玩具與莊子孩子的玩具一樣，並不是村子製作，俱是莊子的孩子贈送。

莊子的孩子得到消息，同樣開心，準備玩具，今天在張家村子住。

女娃娃樂樂感受着歡悅的氛圍，卻不知道怎麼配合。

“走啦，去張家村子。”關鍵時刻小丫頭出現，餵給女娃娃一個小山藥蛋子的冰糖葫蘆。

此時天氣熱，只有李家莊子可提供冰糖葫蘆。

純冰糖的不容易融化，製作的時候需要低溫。

“東主哥哥在哪？”女娃娃別看年歲小，懂事兒，知道誰對自己最好，同時也最厲害。

除了東主哥哥，就是這個小姐姐，小姐姐把自己帶出去，不然自己會死掉。

“就是師父在，才把咱們叫過去，咱們乘車過去，軌道從莊子鋪到村子，又連着京兆府，有的地方沒修完。”

小丫頭回來後開始瞭解情況，她要幫師父分析，萬一有人不聽話，告訴師父。

整個京兆府，長安兩縣到外面二十個縣，馬車木軌全鋪好，連接村子的暫時沒全通。

小丫頭不明白木軌鋪那麼遠的作用，還有水網的船慢慢漂。

她帶着樂樂坐上一個車廂，好幾個年歲差不多的孩子同樣坐在這裏。

大孩子安排的，把看着一樣大的弟弟妹妹安排到東主哥哥帶回來的女娃娃身邊。

“陛下，小易不回來住了？”

畢構一看這動作，直接給出結論，他若連這個都看不出來，還是死了比較好。

“不就是突厥草木茂密的針對措施嘛！不差這一天，朕喜歡娃娃們，去瞧瞧。”

李隆基一邊表示無所謂，一邊要出去。

大臣們討論現在突厥那裏草原的草茂盛、動物多，突厥能夠養馬，還不缺少肉食。

去年人家來求和，大唐不和，反而集兵於邊境，甚至外出。

吐蕃所在，吐蕃找不到足夠的兵力，都降唐了，郝靈荃外交能力應該遭天譴。

契丹、奚族、渤海被貿易牽制，正在努力養柞蠶。

白衣大食損失慘重，無力東顧。

蘇祿帶領的突騎施去年最後一刻被張孝嵩給打慘了，或者說打殘了。

西南蠻那裏被當地壓制得一直後退，當地前突去抓動物，順便幫俘虜尋家人，一起帶回來。

更多的鐵勒十族歸降被安排，朝廷出手，不允許其他人學李家莊子。