我在三國騎砍無雙 第605章

作者:剑从天降

  “這些不識相讀書人!”

  “他們難道不知道自己之所以今天還能在這活蹦亂跳的鬧事,那都是多虧了大將軍和公主的功勞嗎?!”

  “真是喫飽了撐的!”

  “就該把他們統統都下了大牢。”

  “看看到時候他們嘴巴還有沒有這麼硬!”

  兵士們羣情激奮,不乏喊打喊殺,希望嚴懲鬧事者之人。

  董勇雖然也是想過乾脆下令禁軍出動,驅散人羣,逮捕鬧事者,狠狠打殺一下這些人囂張的氣焰。

  然而,不但公主、劉協和盧植等人,再三申明,讓他控制軍隊,不得發生衝突,就連他去請示蘇曜也只是得了個讓他稍安勿躁的命令。

  故而,董勇心中再氣再急,也只能咬牙忍耐,冷哼一聲接過請願代表的書信,然後狠狠一甩戰袍,扭頭就咔嚓咔嚓的回到了宮城之中,遵循慣例上呈公主手中。

  董勇是已經氣麻了。

  這機械化的流程他都已經做了三天,眼瞅着那些遊行的學子從一開始的千餘人爆炸般的增長到如今萬餘之多。

  尚書檯的王允等人也都保持了令人煩躁的沉默。

  這讓董勇感到無比的焦躁與無奈。

  這一幕還會持續多久?

  董勇單膝下跪後便是長嘆一口。

  然而,這一次,他沒有聽到公主留中的命令,而是吩咐他護送已官升侍中的荀彧前去宮門宣讀聖旨。

  “聖旨?什麼聖旨?”

  “大將軍這可是有對策了?”

  走在前往宮門的路上,心急難耐的董勇終於忍不住張口問荀彧。

  然而,荀彧卻只是笑而不語,急的董勇如熱鍋上的螞蟻。

  董勇深知蘇曜行事往往出人意料,但這一次,面對如此大規模的抗議浪潮,他雖然知道蘇曜近幾日與荀彧和王凌等人頻頻會面,但卻實在想不出蘇曜能有什麼辦法能夠化解。

  揣着滿肚子的心事,很快,兩人便來到了宮門前。

  此時,宮外的學生們依舊情緒激動,高呼着抗議的口號,聲浪滔天。

  荀彧站在宮門前,深吸一口氣,高聲宣讀聖旨:“聖旨到!太學生們聽旨!”

  學生們聞言,紛紛停下呼喊,目光聚焦在荀彧身上,眼中帶着深深的疑惑。

  尤其是聽到那聖旨開頭,並未有什麼申斥,反而在說他們關心國政,憂國憂民,其心可嘉云云,就更是一頭霧水了。

  老實說,在這桓靈兩帝當朝的時候,他們組織過了數次聲勢浩大的邉樱珡奈幢н^什麼太大的期待。

  畢竟,倘若只是抗議一下,就能讓當權者倒臺,那簡直是癡人說夢。

  便是那些閹宦們,最多也就是迫於聲勢,適當收斂。

  但是爲此他們也都付出了不小的代價。

  這一次,面對蘇曜顛覆性的改制,他們同樣很多人也都是抱着捨身成仁的勇氣而來。

  如今,一聽這聖旨的開頭,都是心中一愣。

  怎麼?難道那大將軍還真的要退讓了不成?

  然而,很快聖旨上的內容便是話鋒一轉,申斥他們受人挑撥,言行過激,聚锌棺h,擾亂朝綱,明令他們即刻解散,各安其位,好生學習。

  倘若明日再有聚恤[事之人,將統統予以記名在冊,不準參加登基大典後的科舉考試。

  “科舉考試?”

  “那是什麼???”

  聽到了聖旨的內容,聚集在宮門前的學子們全都傻了眼。

  只能模糊的猜測,大概又是那位特立獨行的大將軍搞得什麼新奇玩意,但是卻完全不知這和他們有何關係。

  不過,荀彧來此自然不是賣關子讓腥瞬碌模芸毂阍谥車總兊囊宦暵暶C靜後,大聲解釋起來:

  “科舉,乃開科制舉是也。”

  “大將軍深知治國安邦,人才爲基之道。”

  “此次雖新帝登基在即,然天下大亂未定,正是急需賢才之時。”

  “故而,大將軍爲選拔天下英才,特請皇命,於登基大典後即刻舉辦首屆科舉考試大會,其意在以才取士,故不問出身,唯纔是舉!”

  “凡我大漢子民,無論士農工商,皆可報名參與,一試身手,展露才華。”

  “科舉考試,分爲鄉試、會試、殿試三級,逐級選拔,優中選優,依次晉級。”

  “鄉試由各郡太守主持,選拔本地才俊;會試則由朝廷派遣考官,於洛陽舉行,匯聚天下英才;殿試則由皇帝陛下與大將軍親自主持,選拔出最傑出的人才,委以重任。”

  “望諸位有意仕途,願爲社稷出力之人踊躍參加,共襄盛舉,爲我大漢之復興貢獻自己的才智與力量!”

  “什麼?!”

  “唯纔是舉,不問出身?”

  “大將軍和皇帝親自主持,只要考過了就能出仕了嗎?不需要再等那些大人的舉薦和徵辟了?!”

  學子們紛紛議論起來,眼中閃爍着難以置信的光芒。

  他們簡直不敢相信自己的耳朵,這個消息對他們來說實在是太震撼了。

  一直以來,他們都被困在察舉制和徵辟制的桎梏之中,出身寒門的他們想要出人頭地,簡直難如登天。

  即便他們才學出校沸约鎯灒餐驙憶]有世家大族的舉薦和背景,而被埋沒在人海之中,難以得到施展才華的機會。

  然而,現在竟然有人告訴他們,有一個全新的選拔制度即將推行,這個制度不問出身,唯纔是舉,只要考過了就能出仕爲官!

  這簡直就是爲他們這些寒門子弟量身定做的天賜良機啊!

  “這……這難道是真的嗎?”

  難以置信!

  有那學子顫抖着聲音詢問,眼中滿是期待和激動。

  他出身貧寒,自幼便懷揣着治國平天下的理想,然而卻因爲出身問題,一直難以得到施展才華的機會。

  現在,這個科舉考試的出現,似乎讓他看到了希望的曙光。

  “當然是真的!”

  荀彧微笑着點頭,他的眼神中充滿了鼓勵和肯定:

  “諸位應該都知道,自桓靈二帝后,我大漢缺官現象嚴重,先帝寵信宦官,賣官鬻爵,爲官之路坎坷難行,天下學子飽受其苦,無法一展所長。”

  “大將軍對此事痛心疾首,故而方決定改革官制,以除舊疾。”

  “未來的新的官制中,不管是在中央還是在地方,都需要大量優秀的人才進行治理。”

  “故而,大將軍已經決定,在公主登基大典之後,便立即推行科舉考試。”

  “其不問出身與門第,唯纔是舉,無論你是寒門子弟,還是世家之後,只要才學出校钥赏ㄟ^科舉考試入朝爲官,爲國效力。”

  “而且,爲了鼓勵大家積極參與,大將軍還特意設立了各級獎學金制度,對於在科舉考試中表現優異的學子,尤其是寒門子弟們,將給予豐厚的獎勵和優厚的待遇。”

  “同時,對於那些家境貧寒,無力承擔考試費用的學子,朝廷還將提供各種幫助,以確保他們能夠順利參加考試,不負一生所學!”

  荀彧的話語如同溫暖的陽光,照亮了學子們心中的每一個角落。

  他們沒想到,這位大將軍不僅提出瞭如此開明的科舉制度,還考慮得如此周到,連他們這些貧寒學子的難處都想到了。

  這是一介武夫能有的想法嗎?

  這怎麼可能?

  這實在是太不可思議了!

  在荀彧的發言後,皇宮門前一下子炸開了鍋。

  學子們興奮地議論紛紛,眼中閃爍着希望的光芒,彷彿看到了自己未來的無限可能。

  有那腦子活絡之人已經擠到了前排,拼命的揮手詢問具體的考試事宜。

  對此,荀彧自然是求之不得,再次讓禁軍將士們高呼肅靜後耐心的大聲解釋起來:

  “科舉在全國範圍舉行,三年一考,共分鄉試、會試和殿試三個層次,依次晉級,之前講過不再贅述。”

  “需要特別明確的一點是,此次新帝登基,舉辦的首屆乃是恩科是也。”

  “恩科?這是什麼意思?”

  學子們聞言,眼中閃過一絲疑惑,紛紛看向荀彧,等待他的解釋。

  荀彧微微一笑,繼續說道:

  “所謂恩科,乃是大將軍爲慶祝新帝登基,特設的加試機會。”

  “本次恩科,不侷限於常規科舉的時間限制,將提前舉行,並且爲了廣納賢才,考試難度也會相應降低一些。”

  “同時,恩科還將設立更多的錄取名額,確保更多的優秀學子能夠有機會入朝爲官。”

  “真的嗎?”

  “那真是太好了!”

  “請問荀侍中,那這恩科具體何時舉行?我們該如何報名呢?”

  學子們迫不及待地紛紛詢問,荀彧一見他們的注意已經完全轉移,便撫須笑道,耐心解釋:

  “本屆恩科的具體時間已經基本確定,將在公主登基大典後的三個月內舉行。”

  “至於報名之事,朝廷將通知天下各郡縣,命當地官府自行設立報名點,學子們只需前往當地的官府或者學府,按照要求填寫報名表,繳納一定的報名費用即可。”

  “其中鄉試由天子欽命的主考官在各郡首府主持,擇優錄取,次年在京辦會試,優中選優,一月後辦殿試,金榜題名!”

  “而此次恩科,對於諸位長久在京求學的太學學子們,也予以特別關照,諸位將無需返鄉報名,而是直接獲得晉級京師會試的資格,在考試之前,可安心在京備考。”

  “荀某這裏,由衷的祝願各位屆時都能取得一個優異的成績。”

  荀彧的話讓學子們聽得如癡如醉,他們彷彿看到了自己未來的無限可能。

  當即,就有一個學子好奇地舉手問道:

  “荀侍中,那既然是開科制舉,那請問具體要考些什麼內容呢?”

  荀彧微微一笑,解釋道:

  “此次恩科,主考乃是明經、數學、法律與策論,次考工學、天文和詩賦等。”

  “其中明經科目主要考察的是學子們對儒家經典的理解和掌握程度,包括《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》和《春秋》等五經的內容。”

  “同時,也會考察學子們的文章寫作以及他們對時事的見解和分析能力。”

  “而法律科目則主要考察學子們對律令的理解和掌握程度,以及他們哂梅山鉀Q實際問題的能力。”

  學子們聞言,紛紛點頭表示明白。

  他們知道,這些經典和都是他們平日裏刻苦鑽研的內容,也是他們展現自己才華的重要途徑。

  “荀侍中,那其他科目呢?比如數學、工學都是考些什麼?”另一個學子追問道。

  荀彧微微一笑,繼續解釋道:

  “數學科目主要考察學子們的算術和形學能力,以及他們對數學原理的理解和應用,至於工學和天文等科目,則會根據具體的情況和要求來設定考試內容。”

  荀彧的話讓學生們聽得是目瞪口呆,他們沒想到科舉考試竟然會如此全面和細緻,不僅考察他們的經典知識和文學素養,還考察他們的算學和法律甚至天文和工學?

  算學和法律他們姑且能夠理解。

  畢竟一個不識數的太守只會被手下郡吏們忽悠,不懂法那就自然也無法秉公斷案。

  但是天文和工學又有何用?

  在他們的認知中,這些似乎與治理國家、出仕爲官並無直接關聯,爲何會成爲科舉考試的科目呢?

  荀彧似乎看出了學子們的疑惑,他頓了頓,腦中浮現出蘇曜的身影,一笑而道:

  “諸位學子有所不知,天文與工學,雖看似與治國無直接關聯,實則不然。”

  “天文者,觀天象,知時令,明陰陽,辨吉凶。”

  “自古以來,天文便是帝王之學,關乎國家興衰、民生福祉。”

  “一個懂得天文之人,能夠預知天時,指導農耕,防災減災,對於國家的穩定和發展有着不可估量的作用。”