作者：姜阿山小树
後來雖然再次開辦，但仍然沒有起到多大的作用。
老朱開辦武學，同樣遇到這樣的問題。
自古“窮文富武”。
窮人家縮衣節食，擠一擠還能勉強供孩子讀書。
但學武的話，那是真的供不起啊！
光是喫的，對窮人家來說，就是一筆天文數字。
若按工價折成收入來計算的話。
這個時代的糧食比後世貴幾十倍。
學武又必須要喫得好。
對富人家的孩子來說，他們雖然喫得起肉。
可問題是，爲什麼不學文，卻要從軍習武呢？
受苦受累不說，還要上前線打仗，危險無比。
至於常升這類武將勳貴子弟，躺在父親的功勞薄上喫喝玩樂，纔是他們的人生理想。
算來算去，無論哪一類人，都不願意進武學。
連合格的學生都招不到幾個，自然也就很雞肋了。
不過，朱允熥很清楚這裏面還有一個很重要的原因。
那就是武學的收益，實在太低了。
學文的參加科舉，中榜題名，就能做官。
可武學不一樣。
兵者，國之大事，死生之地，存亡之道。
不可能你學了武學，會紙上談兵，就讓你去統率軍隊作戰。
這也太兒戲了！
這與文官還真不一樣。
最終武學出來的學生，還是得去戰場上歷練，立戰功才能一步步升官。
既然這樣，爲什麼不直接投軍呢？
何必多此一舉？
老朱置辦的武學，還只招收武官子弟，進一步限制了招生範圍。
這些人，就算想從軍，明智的做法，也是直接去父輩的麾下從軍，而不是進什麼狗屁武學。
如此一來，京師的武學，不成雞肋纔怪。
老朱對此有心知肚明，但一時又找不到解決之道，只能暫且聽之任之。
朱允熥此前思考辦軍事學院的時候，也早就瞭解這些。
“皇爺爺，我當然知道金陵城內早有武學。”
朱允熥道：“不過，孫兒要辦的軍事學院，與現在的武學可不一樣。”
“孫兒要招收的第一批學員，不是尋常人，而是朝中的武將勳貴，五軍都督府的左右都督，僉事，斷事官，以及鎮守各地的指揮使等等。”
……
第69章 立威在前，施恩在後
老朱龍眸猛地一縮，望向他喫驚道：“咱沒有聽錯吧？他們做學生？”
要知道現在的武學，招的學生都是二十五歲以下的武官子弟。
所教的課程，除了兵法之外，更多的是軍事訓練。
這些人培養出來之後，會到各軍中充任小旗之類的低級軍官。
招收高級大將軍，國公等位高權重的勳貴來當學生，在這個時代，思想太超前了。
連想都沒有人往這方面去想。
朱允熥見老朱神色有異，問道：“皇爺爺，這有什麼不可以嗎？”
老朱苦笑道：“以他們的資歷和威望，誰又夠資格當他們的老師呢？”
“安排現在武學裏面那些教習去教他們，恐怕他們馬上就得鬧起來了。”
朱允熥怔了一下。
這個問題，他倒是還真沒有想過。
後世的人，對於安排老師給自己上課，並不會有什麼意見。
講課的老師是誰，也毫不在乎。
但大明還是封建社會，老師的意義，和後世是完全不一樣的。
天地君親師，拜誰爲師，那就是誰的門生，就意味着從此以後，若無意外，兩人多半會牢牢綁定在一起。
可那些桀傲不馴的武將勳貴，又會願意拜誰爲師呢？
讓戰功赫赫的武將勳貴，讓位高權重的大都督以及各地指揮使拜武學裏面那些連品級都沒有教習爲師？
那他們一定會認爲，這太侮辱人！
恐怕要立即暴走，當場拔刀了！
“三人行，則必有我師！”朱允熥道：“聖人早就說過，要不恥下問。”
“韓退之著《師說》有言，無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”
“師不必賢於弟子，弟子不必不如師。”
“依此理來看，老師的官階品級，並不一定要高過那些武將勳貴學生。”
“若依貴賤而分，尊卑而定，那儲君就不能拜師。”
“天子也不能開經筵，請大儒來講筵了。”
“何況，軍事學院講課，可以請不同的老師分別教授，也不必都要行拜師大禮。”
老朱仍是搖頭，道：“你說的雖然有理，但那些武將勳貴，都是一羣大老粗，可不會聽你講這些道理。”
“再說，平日裏咱不讓他們私下串聯，雖未必能全部禁止，卻多少總有一些效果。”
“如今將他們聚在一起，武學裏的先生和教習，又哪裏管得住他們？”
“恐怕很容易生出事端，反而不好。”
老朱太清楚那些人的脾氣秉性。
經歷過血戰的武將勳貴，多少都有幾分火性，絕不是什麼老實人。
要不然，當初也不會起兵造反。
脾氣上來了，他們在朝堂上都能打起來。
讓他們去學堂，只怕第一天上課，就能聯起手，先將老師揍一頓再說。
朱允熥抿了抿嘴，鼓起勇氣道：“皇爺爺，孫兒的想法是，由孫兒去擔任這所軍事學院的院長，親自來管他們。”
老朱臉上的神情，先是微微一滯，旋即流露出震驚之色。
要知道在此之前，主管武學的官員，品級很低。
老朱甚至連他的名字，都記不起來。
由朱允熥來擔任院長，這種想法，老朱從不曾廕生過。
這就是時代的侷限性了。
身在這個時代的人，多多少少都會在思想裏面打上時代烙印。
由儲君去擔任軍事學院的院長，衝出了他一直以來的思想框架範圍，自然不會往這方面去想。
但老朱畢竟是非常聰明的人，朱允熥一說，他立即便聯想到了許多，仿若茅塞頓開般，眼前一亮，忙道：“你仔細說說。”
朱允熥輕輕吸了一口氣，道：“皇爺爺，孫兒如今面臨的最大的問題，便是年齡太小，威望不足。”
“他們都將我看作是小孩子，只是因爲我是皇孫，又是吳王，才表面上恭恭敬敬。”
“但倘若他們都拜我爲師，就不一樣了。”
他並不隱瞞，而是直截了當說出了心中的算計。
反正以老朱的精明，肯定是瞞不過的。
還不如坦找恍�
老朱摸了摸鬍鬚，笑而不語。
“孫兒還可以利用軍事學院，將武將分而制之，趁機收一些心腹，爲己所用。”
“其次，若是朝廷要提拔重用某個武將，便可以先將他調到軍事學院進修。”
“待進修完成，考覈優秀，提拔也就順理成章，讓人挑不出毛病。”
“反之，若是想解除某個武將的兵權，也可以將到調到軍事學院進修。”
“讓他遠離所統帥的駐軍。”
“要抓捕其治罪，也容易許多，不致動搖軍心。”
“打着讓他來軍事學院學習的名義，將其騙來京城，降低他的防備心，以防意外。”
“如此便恩威莫測，皆出於上。”
“再者，武將勳貴們每隔幾年，便到軍事學院裏面學習一次，還可以趁機考校其品性，觀察其是否有野心，再酌情使用。”
“第四，武將勳貴們大多文化不高，一直靠着行伍的經驗打仗，讓他們來軍事學院學習文化知識，學習兵法，也很有必要。”
“第五，將這些人聚集起來，一起分析從前打過的仗，探討成敗得失，有助於總結經驗，日後再有戰事，大家都能指揮得當。”
“第六，視情況將一些武將勳貴學員，在其畢業後，調入軍事學院裏面當老師。”
“可以藉此讓他們遠離原來所掌握的軍隊，架空其權力，但又通過軍事學院的學員，保持着聯繫。”
“不用他們的時候，就將他們一直放在軍事學院。”
“若是出現了叛亂，或者邊關告急，也可以讓他們再次領兵掛帥。”
“因爲他們有領兵經驗，又有深厚的武將學生人脈，關鍵時刻，就能毫不費力的接管軍隊。”
“如此一來，我大明又多了許多將才儲備。”
“一旦有變，也能鎮得住兵將。”
“第七，軍事學院的招生，先從指揮使及以上的武將開始，後面再慢慢擴大，使其影響力深入整個大明軍隊。”
“他們在軍事學院建立檔案，集中學習，朝廷也能更清楚瞭解每個武將的具體情況，有助於更好地掌控軍隊。”
“第八，有勳貴功臣，高級將領打底，日後軍事學院要招年輕的學員，從頭開始培養，大家就會趨之若鶩了。”
“青年才俊，都可以隨意挑選。”
“再以此爲基礎，慢慢置換軍中的將領。”
“時日一長，則天下將領皆出軍事學院，遍佈各軍。”
“有他們在，再有武將想獨自對抗朝廷就難於登天了。”
“第九，可以建立一個新的制度，日後都由儲君或者天子親自擔任軍事學院的院長。”
“如此一來，後世的皇帝縱使沒有領兵打仗的經驗，但門生弟子遍佈全軍，在軍中也能有十分深厚的根基，皇權自然更穩固。”
他這番話說完，老朱拍手大笑：“妙！妙！妙！確實是一個高招，那就這麼辦！”
“按你說的，開設軍事學院，由你擔任第一任院長。”
朱允熥喜出望外，忙道：“謝皇爺爺！”
他心中還有一些別的想法，那就是以這所軍事學院爲基礎，逐步打造一支全新的現代化軍隊，讓大明的軍力，徹底凌駕於這個時代之上。
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