作者：墨色江南
湯和激動地有點熱淚盈眶：“如果咱大明……早出現五十年，該多好啊。”
“不可能！”
朱元璋的回答更加霸氣，他對湯和說道：“如果不是有七五，哪個王朝也不會像咱今天的大明！”
大明，只此一家，別無分號！
“是啊，七五……他是苦命的孩子，和您一樣。”
湯和擦了擦眼眶，對朱元璋說道：“是我着相了，只想着現在的生活好，卻忘記是誰讓咱生活好的了，還請陛下恕罪。”
“這有啥好恕罪的，你說的是實話，咱也時常這麼想。”
朱元璋看着湯和，尤其是看到湯和的頭髮已經有花白的跡象了，笑着對湯和說道：“老哥，你可得保養好身體，咱大明不能少了你！咱活他個一百年，好好看看咱大明江山的變化。”
湯和趕忙道：“陛下萬萬年。”
“什麼狗屁萬萬年，哪個人又能活萬萬年？咱只要在咱活着的時候，把事情做好，這就足夠了！以後到了那邊，見到秦皇漢武、唐宗宋祖還有那成吉思汗，咱也絲毫不懼！”
“這是自然，咱大明的江山，哪個皇帝也沒咱打的多！”
“哈哈哈哈……”
朱元璋不喜歡被人拍馬屁，但湯和說的這些他很樂意接受，倒不是說湯和十分擅長拍馬屁，而是湯和與朱元璋說話時，沒有技巧全憑感情。
……
朝堂之上，朱標正在對一標人馬進行送別。
這支隊伍中，包括兵部以及工部、農部、財部等朝堂各個要害部門的成員，他們此次出行，沒有其他事情，只有一件事：繪圖。
以前的地圖，已經不能滿足大明的需求，大明版圖日益擴張，已經大的無邊無際。
朱元璋倒是去外面轉了一圈，回來以後也和朱標說了現如今大明國土面積的廣袤，朱標聽了以後心裏很癢，他很想知道如今大明的國土面積到底有多大。
大明的遠征將士，每到一處都會把當地的地圖繳獲，但繳獲的地圖，有很多是不能連在一起的，所以朱標就準備重新對地圖進行測繪，做一張完整的地圖出來。
所以，他組建了一支囊括各個部門的隊伍，要他們前往全國各地，對當地的地形地貌，以及經濟發展、人口、耕地都做一個詳細的記錄，以後就算是在朝堂大殿中，也能對天下各處有一個詳細的瞭解。
朱標的計劃，得到了朱瀚和朱元璋的贊同，朱元璋覺得朱標長大了，越來越有皇帝風範，這對他今後的計劃是非常有幫助的。
朱瀚則同樣對朱標的想法非常贊同，並且給朱標提了不少優秀的建議。
朱標現在的做法，和以前朱瀚在後世所瞭解的人口普查差不多，因爲後世有衛星了，可以直接拍衛星圖片來做地圖，但現在……不行，必須要依靠人力來完成這件事。
朱瀚告訴朱標，這件事要常態化去做，前期可以二十年做一次，等以後人口逐漸平穩，可以十年就要搞一次調研，這種做法對大明掌控各個地區來說，是最有效的辦法。
朱元璋在旁邊幫腔：“標兒，這件事你多和你叔多聊聊，他想法多，你想盡快成長，就要從你叔這裏多學習。”
這件事還需要說麼？
朱瀚翻了個白眼，朱元璋就在給自己找存在感，然後順便多休息一下，現在的朱標就是朱元璋的工具人，各種鼓勵和激勵，更像是朱元璋在對朱標進行的PUA。
朱瀚看破不說破，而且朱瀚自己也認爲，朱標比朱元璋更適合管理大明，但朱標太小了，他還需要很長時間的成長。
別的不說，就說朱標提起的全國範圍內的地理位置普查等一系列的工作，如果換成朱元璋的話，他的做法或許更簡單粗暴，沒有朱標安排得全面。
……
春分時節，朱標在東宮宴請去全國搞調研和測繪的人，他的表情非常嚴肅。
而坐在宴席上的各部官員，基本上都是年輕人，這是給他們歷練的機會，也是朱標爲將來自己執政拉起來的重要班底。
“諸位，今日我派你們到全國各處調研、測繪，瞭解地方的真實情況，這是對你們的考驗，也是對我的考驗！”
朱標一句話，就拉近了彼此之間的關係，語重心長的說道：“如今，我大明國土廣袤，遠超漢唐，哪怕當年的蒙元，也不如我大明如今的國土，我父皇前往大明巡視，走了將近兩年的時間，而你們……則需要更久，我不奢求大家走完大明所有國土，但對我大明本土以及周邊地區，一定要掌握起來，要爲我大明本土未來的國土防禦，打下堅實基礎。”
聽到朱標的話，大家不以爲然。
大家清楚，朱標說的大明本土，就是未來的華夏之國，但華夏外面，還有更多都是大明的土地，就算有外敵……那也能算外敵嗎？
“居安思危，大家不要忘了，前朝是怎麼消亡的。”
朱標看着一些人的眼睛，慢悠悠的說道：“你們想的沒錯，蒙元的覆滅，是因爲他們內部的動亂，並且壓榨百姓，弄得天下民不聊生，可如今的大明，還需要擔心官逼民反的事情嗎？”
大明的敵人，不在內部，而是在外部。
而且大明的敵人不是現在，而是將來。
朱標用‘居安思危’這四個字一表達，其他人就明白什麼意思了啊。
華夏之國，是大明的根本，務必要保證華夏的安全。
有明白過來的臣子立刻對朱標道：“請太子殿下放心，臣必定殫精竭慮，爲殿下效力！”
“不是爲我，是爲華夏，爲大明，爲天下黎民百姓。”
朱標端起酒杯，看着在場的諸位臣子，朗聲說道：“諸位都是我大明肱股之臣，經此歷練，日後必然是我大明的棟樑之材，請諸位多多費心，本宮不會忘記大家的功勞！”
功必賞，過必罰。
朱標算是給諸位臣子許諾，只要他們發揮出色，未來的各部丞相不會少得了他們，甚至進入內閣也不是不可能。
聽到朱標的允諾，大家變得更加熱情。
其中一人開口道：“殿下，如今海外已經平定，大明外部卻一直疏於管理，英王和陛下雖然多派遣大明學子去海外，可他們畢竟沒有經歷過打磨，管理起來是否方便？我們是不是要把海外的土地統一管理起來？”
海外的管理模式就兩個字：粗獷！
之所以這麼做，主要還是朱瀚的原因，他不想讓大明的文官太早的進入到對海外的管理中心，這些文官大多都是讀聖賢書的，心中本能的有那種文人悲天憫人的情懷。
可是，海外的那些土地，是伴隨着血與火的掠奪的，朱瀚要用十年或者二十年的時間，把海外的財富挖掘出來，並且將這些財富帶到華夏來，這是朱瀚要做的事情，一旦那些文官到了海外，他們必定不會絕對的服從朱瀚的命令。
既然如此，那不如讓海外的將士先多掠奪一些。
就算派出去了十萬學子，那又能如何？
分散到海外各地，一個地方又能有多少人？
還是士兵佔據絕對的主力。
朱標聽到那位官員的話，想了想說道：“不是我們不派，而是不能！我們首先要做的，就是利用海外的資源，儘可能的把華夏建設好，建設成爲一個帶路人，而且現在的官員，大大的不足，我們只能讓海外的土地先野蠻生長，等我們的人才足夠，才更方便咦鞯胶Ｍ狻！�
“不是如此。”
這人似乎認死理，他認爲自己思考的對，思考的問題對大明有利，他就堅持自己的觀點：“海外遠離華夏，人心易變，他們萬一有自立爲王的打算，我們當如何？而且我聽聞，海外的將領在外征戰，對將士多有賞賜，不少海外征戰的將士，回來以後都變成了鄉中富戶，那些將領得到的更多，如此多的錢財散落出去，那些將領有貳心該當如何？”
“這件事，我父皇和英王自有斷論，我們不討論這些。”
朱標大手一揮，拒絕了他的再次提請：“海外將領大都是與我父皇征戰天下之人，忠心自然無需考慮，請相信他們。”
開什麼玩笑，海外的將領都是被朱元璋精挑細選出來的，忠毡厝粵]有問題。
至於將領撈錢這件事，朱元璋和朱瀚都知道，但他們都沒當回事，正是因爲那四個字：藏富於民。
民杏绣X，這是朱瀚的終極目標，但他們也要考慮誰能成爲帶頭人？
思來想去，只有那些跟着打天下的老將軍們最合適，原因無他：唯聽話爾！
那些將領無條件的相信朱瀚和朱元璋，以後萬一有需要他們把錢拿出來的時候，這些人必然會無條件的響應朱瀚和朱元璋的命令。
再說，叛亂這種事……想都不要想。
海外的將領，五年就要輪換一次，他們根本沒有長時間掌兵的機會，還擔心他們會叛亂？
根本不可能！
而且朱標也聽出來了，這位大臣提及海外存在的問題，其主要目的還是爲了提升文官的話語權，因爲朱瀚一直在想方設法的壓低文官的話語權，這讓很多文官對此不滿，他們看到朱標溫文爾雅，認爲只要不觸及他的底線，就可以想方設法的提升他們的話語權，要不然文官治天下的傳統，在大明就要消失了啊。
朱標看着在座的諸位大臣，心中感慨道：“七五叔說的沒錯，這些人或多或少都有自己的小心思，他們的心太髒，不如軍士用的爽快。”
至於以後……朱標也不擔心，因爲朱瀚提及了一個新式學堂，讓朱標對未來充滿期待。
第390章 新式學堂在皇莊！
大明的新式學堂，是朱瀚一手籌建，並且一手組織的。
屬於祕密組織類型。
大明一直在發展，現在的學生，依舊是以學習四書五經爲重。
比如朝堂六部他們雖然都在獲得技術發展帶給他們工作的福利，但他們卻一直沒有把科技的發展當成最重要的工作，不少人依舊在強調‘禮法’爲重。
而且，工匠封爵，被百官排斥，就算因爲朱瀚和朱元璋的強勢，把這一工作推進下去，依舊弄得怨聲載道。
百官的意思很明確：我們從小讀聖賢書，寒窗苦讀十數載，獲得爵位還是千難萬難，爲什麼那些工匠就可以？
武將獲得爵位，這已經很讓百官們不能接受了，而且還封了那麼多武將……到現在武將都還通過打仗獲取軍功，如果不是朱瀚出言把武將的封地進行限制，文官也不支持武將遠征海外。
說白了，就是利益問題。
但往深了說，是這些文官的思想認知跟不上大明的發展。
如今的大明不再是文官一家獨大，而是要百家爭鳴！
朱瀚看到了其中的問題，他想要改變其中的東西，可發現如果去改正這些人的思想……那着實比較艱難。
還不如……重新培養人才來的合適。
所以，朱瀚和朱元璋一合計，就開始了自己的計劃，朱瀚做的計劃非常隱祕，是堂而皇之的隱祕。
就在皇莊裏。
而朱瀚這麼做，只需要說服朱元璋，就足夠了。
不管是太學還是縣學，都被文人以及士大夫家族們統治着，朱瀚如果從中橫插一缸子，必然會遭到他們的全力抵抗，這些人明面上非常配合工作，但私底下如何的不配合，朱瀚到時候只和他們鬥爭，都得鬥個十天半個月的時間。
所以，朱瀚直接另起爐竈，開始從嬰兒開始培養孩童。
朱瀚不怕麻煩，但也不想一直和別人爭，主要是時間不夠。
朱瀚想依靠自己的能力，讓大明變得更好，而朱瀚這輩子又能有多少年？在建立大明之前，朱瀚就已經想明白了，要想大明改造的更多，讓大明能夠學會以科學的角度去發展國家，而不是用所謂的四書五經去治理國家的話，他就要捨棄一些東西。
如果朱瀚爲了推行自己的政策，就大張旗鼓的和朝臣們爭論，那最後的結果肯定會變成朱瀚與文官爭鬥數十年，最後的結果誰勝誰敗尚且未知，但受到傷害的必然會是大明，所以朱瀚就準備另起爐竈，然後等自己的新式學堂成立以後，逐漸可以與老式學派對抗時，那時候就是碾壓局了。
當初南孔鬧得那麼大，爲的是什麼？
不僅僅是逞一時之快，更重要的是藉助這次的機會，削弱儒家對社會層面的影響。
因爲一開始的時候人力有限，朱瀚只能從應天府開始培養，他在皇莊裏，培養的第一批人，是曾經落魄的窮苦書生，他們跟着朱瀚一起南征北戰，朱瀚知道他們有一定的文化水平後，就開始灌輸自己的知識理念。
這些人怎麼說呢……沒有辦法和後世的老師達到同樣的要求，但用作新式學堂的啓蒙，卻也足夠了的。
因爲新式學堂受到的阻力非常大，爲了避免不必要的麻煩，朱瀚在選擇人的時候，非常的謹慎，爭取讓知道這件事的範圍儘可能的降低。
一定不能讓所有人都知道。
朱瀚要用自己人生的幾十年，把大明改天換地，就像當年的商鞅一般，就算是人死了，但他制定下的國策，也會堅定地執行下去。
朱瀚這麼做，並非只是爲了大明，而是爲了整個漢人大族羣，以後就算是大明滅亡，漢人的基因中注入了科學發展的基因，他們就會一如既往的向前走。
大明是天下人的大明，而絕非哪個人的大明。
皇莊裏的新式學堂，學生們的老師以前是朱瀚的親兵，是朱瀚絕對的心腹，他們在追隨朱瀚之前，什麼身份都有，讀不起書的窮學生、工匠、農夫……再加上朱瀚對他們的培養，每個人都可以當成多面手來使用。
讓他們教書，的確委屈了他們，他們就像後世的地下工作者一樣，隱姓埋名，不能告知別人自己的工作，一輩子也只能教書，教一批又一批的孩子。
朱瀚沒辦法給他們相應的地位，只能對他們在金錢上進行相應的補貼，以便他們老了以後，也可以有自己的生活。
朱瀚很有錢，但他的錢基本上都花在了皇莊中。
後來，隨着朱瀚找到的教師越來越多，朱瀚開始向外擴張，藉着皇莊的旗號，用着培養孤兒的名義，皇莊幾乎成爲了獨樹一幟的存在，在裏面教書，可以很好地進行掩護。
經過朱瀚和朱元璋長達十多年的努力，第一批孩子已經成長起來，他們有的是工匠，有的是農夫，每一個人都是棟樑。
這天，朱瀚專門來找朱元璋，告知他第一批皇莊的學生即將出仕的事情，朱元璋也激動地不行，和朱瀚密忠环H自前往皇莊爲學子們送行。
這些學生和受到感召前往海外的學生一樣，他們都是爲了改變大明而存在的，受到朱瀚感召前往海外的學子，他們每個人都已經打上了老派學子的標籤，但經過海外的歷練後，他們會和現在的大明學子會有很多不同。
但是，新式學堂的學生，更加優秀，他們接受的是來自朱瀚新思想的教導。
朱瀚這些年一直在大力發展海外，可他和朱元璋都知道，大明如果能夠繼續發展，最關鍵的還是在大明本土，在華夏！
朱元璋知道朱瀚爲發展新式學堂耗費的心血，現在終於能夠看到結出果實的時候了，朱元璋的心情也是萬分的激動。
終於要看到成果了。
朱元璋在前往皇莊的路上，不停地對朱瀚道：“七五辛苦了，你做了恁些事情，咱都看在眼裏，如果沒有你，咱真不知道大明應該怎麼發展。”
“哥，哪裏有你說的這麼誇張，沒有你我還不知道怎麼實現我自己的抱負呢。”
朱瀚沒有再和朱元璋商業互吹，而是對朱元璋道：“哥，這批學生，是我大明未來的基石，我們一定要用好他們，這些孩子，你準備怎麼用？”
“不僅要用好他們，還要保護好他們，咱已經想好了，就讓他們在應天府周圍，咱會派逡滦l保護他們，任何人都不能傷害他們。”
朱元璋想把這些孩子放在應天府，因爲這裏他能管的更多，可他說完以後，並沒有得到朱瀚的回應，讓朱元璋不由得疑惑起來：“七五，你覺得咱這麼做不好麼？”
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