作者：客山青鹿
在第一排法師做好魔力標記，第三排法師施展巨大火球術，
當第三排法師的火球飛出去過後，
第二排精靈法師便在唯一靠近這片沼澤地的法師軍團面前，開始施展一級法術魔力屏障！
之所以選擇防禦力更弱的一級法術魔力屏障，而不是單體防禦力更強的法術魔力護盾，
是因為魔力屏障這個法術可以疊加！
當第一名法師施展完魔力屏障，第二個法師再施展魔力屏障，
兩次魔力屏障的防禦力就會相互疊加，
也就是說，施展魔力屏障這個法術的法師越多，魔力屏障防禦的防禦力就能越高，
理論上只要施法人數夠多，魔力屏障這個一級法術，甚至能夠抵擋超越本身，九級法術的威力！
並且，魔力屏障是個相當穩定的法術，後續的法術可以不斷疊加，
如果魔力不足，撤銷也不會影響前面其他人施展魔力屏障！
因此，面對前方毒氣沼澤爆炸產生的巨大沖擊，
五十名精靈法師不斷疊加形成的魔力屏障，緊緊的護在精靈法師團的面前，抵擋住了這一次衝擊波！
五分鐘過後，爆炸產生的蘑菇雲消失！
隨後，即便經過了這麼一場巨大的爆炸，依然完好無損的魔力屏障，也在魔力全部撤銷過後，化作點點星光，消失不見！
原本腐爛散發著毒氣的沼澤，
此時已經變成了由無數大大小小坑洞遍佈的環境，
而坑壁的周圍，則覆蓋著翡翠般的結晶體以及結晶土壤，
唯獨那一個白銀寶箱，即便經歷了這麼大的爆炸，卻依然完好無損！
除了鎖住寶箱的那個鎖，已經在爆炸中沒了！
這讓張譯看了一眼，感慨道：“不愧是學校出品！”
當爆炸結束過後，
原本待在遠處，不給精靈法師團添亂的其他軍團也紛紛來到現場，
當矮人軍團以及矮人首領看到這一幕，
先是感慨了魔力的力量，再是表達了自己對於想出這個方法的偉大的自然之神，智慧的敬佩！
附身在精靈大祭司夏彌爾身上的自然之神張譯，並沒有說太多的話，
只是讓精靈軍團將遠處的那個白銀寶箱撈過來。
……
而張譯剛來，就在這一片大陸引發不小的動靜！
在張譯眼中看來，剛才的爆炸威力驚人，
但實際上，在其他監考老師眼中看來，剛才爆炸的威力也不小！
要知道，這一次模擬考可不是上一次的分班考，
每個學生都是在自己的神域內，能看見情況的只有老師以及神器窺天鏡！
這一次期末前的模擬考，
整個高二年級所有的學生都參與了！
所有高二的學生，都通過傳送門，來到了這一塊大陸。
也就是說，只要有其他同學傳送的落腳點，距離與張譯比較近，他們也能看見剛才張譯引發的大爆炸！
當然了，一開始每個同學的落腳點，不可能距離這麼近。
在學校智腦的加持下，
每一名考生的眷族，經過傳送門傳送到這一片面積龐大的破碎大陸，都會出現在比較適合他們的地方。
不可能會有明明眷族是魚人族，
跨過傳送門之後，
卻被傳送門傳送到陸地的現象！
大部分眷族經過傳送門，傳送的都是與眷族匹配度達到60%至80%的地方，
也就是說，
一開始傳送的地方，雖然會有一些難度，但難度也不會過大，
是比較適合新手開始發展的！
不過也正是因此，
整個高二的所有班主任，以及無課的任課老師，都來到這一片大陸，
在這片大陸之外的亞空間中，
各個老師都展露出，自己在亞空間的神祇模樣，
監督著，或者更恰當的說法是關注著，每一名考生在這片大陸上的表現！
黃金市一中高二老師的實力，雖說達不到真神，
但也都是八轉半神，九轉半神的實力，距離成為真神，也就差那麼一個契機！
監督他們這一群剛剛誕生，還不過是一轉到三轉的半神，那是綽綽有餘！
任課老師關注的學生各不相同，
可能是自己印象中比較深刻的學生，又或者是隨機關注的一個學生，
但班主任的眼中，肯定是關注著自己班成績最優異的那幾個學生，
所以，在張譯、萬華、林傲雪等學生進入這一片神域的那一刻，
瞬間就被一直關注著這片大陸情況的班主任郭艾青，發現了他們仨的蹤影，
對於原本自己從高二七班，教到現在高二一班的張譯，
相比後來進入高二一班的萬華以及林傲雪，班主任郭艾青對張譯還是多幾分關注，
所以當班上成績最好的三人，來到這一片大陸時，班主任郭艾青，最先關注的是來到這片大陸的張譯。
看見張譯手中的眷族，多了火精靈以及山嶺矮人，
班主任就猜到了，張譯估計已經將那張四星神域卡【命中註定的奇遇】給使用掉了，
不然的話，短短一個月，張譯的神域中，不可能多出來兩種其他種族，
即便是載入與自己初始眷族同種族的神域卡，
一般一個神域卡里面，也只會有一個種族。
而班主任郭艾青站在上帝視角，
比較了一下張譯帶出來的眷族，與其他同學帶出來的眷族數量，
如果初始眷族是狗頭人、哥布林這樣的初始眷族，
那張譯這一次帶出來眷族的數量，肯定沒有他們多。
但如果是比拼眷族的戰鬥力，那張譯妥妥能排進前十！
之所以不是前三，
因為其他同學的初始眷族，也有是鷹身女妖、半身鷹人這樣的，佔據了制空權，即便打不過也能逃走的眷族！
因此，班主任郭艾青在以上帝視角觀看張譯，將小型哥布林部落，以及將巨魔家族給清理掉，心中都是覺得很平常的事，
不過，在清理毒氣沼澤中的毒蛙人，
張譯的操作倒是令班主任郭艾青眼前一亮，
不拘泥於形式，巧妙利用地勢！
以不損失任何一個眷族為代價，不費吹灰之力就拿下了這個白銀寶箱！
堪稱是所有考生中拿到白銀寶箱速度最快的一人！
而其他老師站在上帝視角，也都是眼觀六路，耳聽八方，
在這塊對於各位老師來說，不大不小的破碎大陸上，
突然聽見了整塊大陸的西邊，傳來了一聲巨響，
一個個班主任和無課的任課老師，都不由自主的將目光向這塊大陸的西邊望去，
然後，就看見了一個對於他們來說，一個極小型的蘑菇雲，正在緩緩散去！
然後又看見了，一直關注著那的重點一班的班主任郭艾青，
於是，其他老師就不由自主的靠過去，
想要滿足他們心中的好奇心？
知道這是怎麼一回事。
第84章 議論紛紛，毒液法則（求月票，求追讀！）
“郭老師，你一直關注著這裡，應該知道剛才這裡發生了什麼事吧？”
率先來問的，是之前曾經與郭艾青有過一段時間配合的許異文老師。
而其他將目光投向這裡的班主任和老師，
見到已經有一位老師去問了，
就沒有接著過去了，
只是將目光投向那裡，等待著班主任郭艾青的回答。
班主任郭艾青，自然也能感受到周圍其他老師投遞過來的目光，
這種感覺與他上一次在分班考試時，
因為自己的學生張譯，與另一位老師起了爭議，幾乎是一模一樣的感覺！
其他人，
班主任郭艾青並不清楚，
但老師也是人，也有自己的情感，
所以在面對這種事情，想到自己等會兒要說出的話，班主任郭艾青的心中，就有一股異樣的情緒生起。
“其實也沒什麼大事，就是之前分班考試第一名的張譯，
在來到這片大陸，發現白銀寶箱，然後讓他手下的精靈法師團施法引起的動靜而已！”
“哦？！”
聽了這話的許異文，以及關注著的其他老師，
第一反應就是不敢相信！
再怎麼說，剛才那法術的威力，也都算得上是高階法術，
起碼也得是六級以上的眷族，才能施展出來的法術，
可是如果張譯的神域中，真的已經培養出了六級的眷族，
張譯自己最起碼也得是三轉半神，
而張譯是二轉半神，他們又不是不知道，
怎麼可能手下的眷族，能夠施展出威力這麼大的法術呢？！
可是這裡的老師，大部分都經歷過上次分班考試，
再怎麼不相信，也不會直接問出來，
更何況經過了上次的事件，
校長湯衛華就已經將神器窺天鏡回放、監督每位學生，是否作弊的臨時許可權，在考試期間給予了他們各個老師，
他們每個老師都有這個許可權，能在考試期間調動窺天鏡記錄的畫面，
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