作者：恨春归
看着弘毅半天都放不出一個屁來，嘉芸只好開口了，
“沈言，就是幫小孩子教唱歌這個事情，我們還是希望，你能費費心幫忙教一下孩子們。”
“不是花塵魚教呢嗎，他的音樂水準應該是沒有問題的啊。”
沈言剛說完，弘毅就不由的嘆了口氣，
也沒有解釋，而是說道。
“沈言，你受累來看看，就知道是怎麼回事了。”
沈言當即就同意了，
這時，一塊走出來的其他嘉賓，也不由的升起了幾分好奇心，
紛紛表示要一塊去看看，張寒和蔡徐鯤兩人也毫不例外。
於是，一行人浩浩蕩蕩的向着學校走去。
村裏的學校比較簡陋一點，目測已經有着二十年的歷史了，
和城市中光鮮亮麗的明亮教室不同，
這裏的教室沒有多媒體等智能，
幾張桌椅，一個黑板外加上幾個用來照明的燈棒，就是這個教室的所有了。
沈言幾人進來之後，
就看到總共有二十多個孩子，正目光灼灼的看着自己幾人。
他們的衣服樸素，皮膚被太陽曬得微微有些黝黑，卻透着健康的光彩。
那一雙雙大眼睛，閃動着聰慧的光芒。
看到腥藖砹酥幔粋�看起來比較大的孩子當即喊道。
“起立。”
隨後，這些孩子們一個個都站起身子，朝着沈言等人鞠躬喊道。
“老師們好。”
沈言等人看到這一幕之後，也是受寵若驚，
看到這些乖巧聰明的孩子，心中也多了幾分憐愛，
也連忙微微彎下身子說道。
“同學們好。”
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隨後，弘毅便對着孩子們說道，
“將今天早上，那個花老師教你們的歌，給這些老師們演唱一遍吧。”
隨後，在那個大孩子的帶領下，
孩子們就開始了演唱。
纔剛剛唱出第一句，沈言等人就直接皺起了眉頭，臉色嚴峻。
這首歌不是別的，正是花塵魚那首滿是爭議的歌曲《癌》。
沈言想到了花塵魚的不靠譜，卻沒有想到，他竟然會教孩子們唱這首歌，不由得升起了幾分怒火。
而張寒等人，也同樣如此，
他們不明白，花塵魚是怎麼敢這麼做的，真的是火了之後飄了嗎，算盤都打到孩子們身上了。
直播間的觀袀兛吹竭@一幕之後，也是徹底的怒了，彈幕上對花塵魚的謾罵更是數不勝數。
【跟人沾邊的事，法師是樣樣不做啊，真的是個絕種好男人。】
【花塵魚到底是怎麼想的，竟然讓孩子們唱這個。】
【法師現在不做法了，改山村老屍了？】
【......】
比起直播間的戾氣，沈言幾人的反應已經算是十分柔和了，一個個眉頭緊皺。
實在是聽不下去了，沈言連忙走上前，
抬抬手製止了孩子們繼續唱下去，心中對花塵魚更是厭惡到了極點。
孩子們還以爲沈言是嫌棄他們唱的不夠好，一個個垂頭喪氣，愁眉苦臉的。
第89章 曾許人間第一流
沈言見狀，連忙安慰着孩子們。
“同學們，你們唱的很不錯，但是老師覺得這首歌不太好，發揮不出你們的特點。”
孩子們聽到沈言說完，也像是喫了顆定心丸，心情也慢慢平復了下來。
看着眼前充滿朝氣的祖國的花朵，
沈言心中百感交集。
當即頓時就下定了決心，隨後走上講臺，
拿起粉筆就開始在黑板上寫着歌詞。
腥瞬幻靼咨蜓砸鍪颤N，當即將目光移向了黑板，
攝像小哥同樣將鏡頭移了過去，引起了廣大直播間粉絲們的好評。
紛紛表示要幫其加根雞腿。
只見，沈言正在黑板上奮筆疾書，下筆如有神，
從沈言寫下第一句話的時候，形幻餍潜緛磉�放鬆的神態，瞬間就變得嚴肅起來，
一臉震驚的看着黑板，滿臉的不可置信。
只見，黑板上赫然寫着，
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由。”
看到這一句話之後，所有人都不由得肅然起敬，
這句話立意高遠，
少年的智慧是國家未來的希望，少年時期也是價值觀形成的關鍵時期，
通過正確的教育和引導，使得年輕人形成正確的價值觀和道德觀念。
而沈言拿出的這首歌，
是在自己原來世界中，十分勵志且爆火的一首歌，
歌詞改編於清朝的梁啓超先生的同名散文，寫出了我們國家少年的大志，大才，傲骨。
而沈言，現在就要將這首歌，寫出來送給面前的孩子們，
也送給所有的少年們。
希望他們能夠不忘初心，奮勇向上，爭做時代的弄潮兒，不負年少。
寫完歌詞之後，沈言最後在黑板的最上方，
寫下了這首歌的名字——《少年中國說》。
看到這個名字後，嘉賓們頓時不淡定了，雖然他們沒有聽過這首歌，
但是就憑這些歌詞和歌名，他們就清楚，這首歌一定會爆火，沒有人都夠阻擋，
只因這首歌寫盡了少年的大志，傲骨，才情，和少年那天不怕地不怕的勇敢和狂妄。
是啊，或許世人道他們輕狂，可是他們本就年少啊，
人生有無數個夏天，卻只有一個少年。
直播間的觀袀兛吹竭@段歌詞之後，也是不由得肅然起敬，有些感性的人不由得眼眶開始溼潤了，
他們在這些文字中，好像看到了曾經的自己，
那個渾身散發着光芒，不懂什麼叫做煩惱的自己，
不知道從什麼時候開始，生活就剩下一地雞毛了。
【少年自有少年狂，身似山河挺脊樑，這句寫的實在是太好了嗚嗚嗚，我好像看到了曾經的自己。】
【我泱泱華夏一撇一捺都是脊樑， 我神州大地一絲一念皆是未來， 我浩浩九州一文一墨均是驕陽，發奮圖強做棟樑，不負年少！】
【我兒子上初中呢，看了這些歌詞之後，現在學習去了，說他長大之後想當個科學家，爲國家儘自己的一份力量。】
【......】
直播間的人尚如此，更別說是節目組的導演了。
看到這首歌的時候，總導演整個人都直接愣在了原地，
知道手中的香菸燃燒到根部了，別燙了一下這才回過神來，
臉上露出狂喜的表情，連忙吩咐節目組的剪輯人員，
趕緊加班加點的將這一段發在互聯網上，
他有預感，節目組能夠接着這個，更上一層樓，達到一個不敢想的高度。
作爲一個導演，他自然清楚，這段歌詞的分量，
國家一直需要的就是這種，立意高遠而又容易傳唱的歌曲。
很快，
微博上這段歌詞，猶如彗星一般橫空出世，
不到一個小時，就已經成功霸佔了今天的微博熱搜第一，並且居高不下。
這還不算什麼，
沒過多久之後，這個話題像是捅了官方號的窩，
各種官方號爭相轉載，
就連人民日報，央視等知名的官方賬號，也紛紛轉發評論，足以見梁啓超先生的功力。
而此時的沈言，
則開始了教導孩子們開始唱歌。
因爲孩子們不認識什麼五線譜，沈言並沒有多花費功夫來畫五線譜，
而是採取的老辦法，
也就是教一句唱一句。也幸好這首歌的傳唱難度並不大。
隨後，沈言來到了一架電子琴的面前坐了下來，這也是教室中唯一的一件樂器。
沈言試了一下音之後，便開始了教學。
其他嘉賓們和弘毅嘉芸，則是找了個位置，坐下來看到沈言教導。
最開始的四句，並不是唱出來的，而是朗誦出來的，
沈言朗誦出來的時候，腥诉�沒覺得有什麼，
但是當面前的這些少年們，齊聲朗誦出來的時候，
腥松砩纤查g就起了一層的雞皮疙瘩，整個人的腦子轟的一下，就像是被雷擊中了，久久不能言語。
就算是沈言，也不由得一晃神，
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可能這就是來自少年的衝擊力吧。
隨着沈言一句句的教導，不到半個小時，這首歌已經教導結束了。
接下來，沈言便開始帶着孩子們連起來唱，讓他們熟悉這首歌的節奏。
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