作者：越过山丘
“哈哈哈，朱胖子，你也有今天！”
文浩笑嘻嘻地說道。
“對了，浩哥，你今晚《天龍八部》能不能更新多幾章啊？根本不夠看啊！”
“不行!”文浩乾脆利落地拒絕
“我哭！”
“浩哥，同宿舍1年多，沒想到你還會寫歌，我在家那幾天，我家族的三姑六婆個個把你那首《我和我的祖國》掛在嘴邊，我瘋狂被洗腦了！”
劉明軍突然一臉幽怨地看着文浩。
“嘻嘻，我懂的東西還多着呢！低調低調！”
“大佬，你牛逼！”
......
上午的課一結束，文浩就趕忙溜回宿舍。
現在在學校，他不太敢出現在公共場合。
只要他一露臉，保準就是造成一片轟動。
那場景，文浩實在是怕了怕了。
......
此時此刻，在鬥音上，幾個小學生在課堂上表演唱歌的視頻被人上傳。
緊接着，半個小時不到，這個視頻就突然爆了，點贊數超200萬。
一時間，這個視頻引得無數人的關注。
【媽呀，這幾個小學生太牛逼了吧，這孤勇者唱歌聲情並茂啊！】
【哈哈哈，沒想到文浩的《孤勇者》居然成兒歌了，笑死我啦】
【實話實說，我這首歌都還沒聽會，我五歲的兒子已經唱的�6了】
【我四歲的弟弟都會唱孤勇者，我還以爲是我弟比較特殊點，沒想到還有別的小朋友也會唱，笑cry】
【我有個可怕的猜想，不會是這首《孤勇者》全國小學生都會唱吧？？！！】
......
而正當這個小學生課堂演唱《孤勇者》的視頻火爆到不行的時候，鬥音上又出現了一個“湘省一小學兩位男生用鋼琴彈奏《孤勇者》，現場不少圍觀的同學跟着鋼琴聲合唱起來”的視頻。
這個視頻裏的歌聲聲情並茂，充滿感情，聲嘶力竭，令人動容。
一時間就把《孤勇者》的熱度推到了全網之巔。
與此同時，一些樂評人也紛紛出來了。
【孤勇者這首歌本身就屬於流行歌曲的範疇，更利於廣泛的傳播。同時它的內容，歌詞充滿着正能量，積極向上。最難能可貴的一點是這首歌曲朗朗上口，旋律比較單一，對於孩子的審美薰陶起到了很好的引導和輔助作用。】
【無論是從歌詞還是價值觀的導向，包括歌曲的旋律，《孤勇者》都是上乘之作，很輕易就會讓兒童有更多的屬於自己的情感共鳴途徑，希望這樣的優秀音樂作品能更多地展現給小朋友和兒童的面前。
【毋庸置疑，《孤勇者》這首歌不僅歌詞本身充滿着勵志和奮鬥的吶喊，而且它對於青少年的價值觀教育具有很大的引導作用。】
【《孤勇者》之所以能受廣大青少年小朋友的喜愛，不僅在於他歌詞的內容充滿着勵志，更在於他朗朗上口的音樂旋律。】
【《孤勇者》不是“兒歌”，但它是一首“好歌”，一首從作曲、作詞、演唱到編曲都給人留下深刻印象的優秀作品，這麼有共鳴的作品，自然會受到小孩子的喜歡。】
......
一時間，沒有聽過《孤勇者》的人，都紛紛湧進企鵝音樂，一時間，《孤勇者》的下載量又像坐火箭似的直線上升。
此時，企鵝音樂公司裏。
當谷文澤從手下口中得知《孤勇者》又大爆時，他猛然想起文浩說的那句“《孤勇者》還沒有真正火爆起來呢！”，一時間臉色大變。
臥槽，這文浩太神了吧！
他怎麼知道《孤勇者》還會大爆。
谷文澤頓時覺得文浩深不可測。
這樣深不可測的人，一定要和他搞好關係。
......
此時，文浩宿舍裏。
當文浩拿出手機登上v博，刷到【文浩《孤勇者》火成兒歌】的熱搜時，他不由得微微一笑。
該來的還是來了。
《孤勇者》這首歌在原世界可是火出圈，不知道吸引了了多少小學生傳唱。
於是，文浩編輯發佈了一條v博：
【聽說我創作了一首兒歌？#文浩都不知道自己創作的是兒歌】
第95章 這首歌，送給正在成長的龍國少年
文浩的這條v博一出，立馬就引來了無數v博粉絲的關注。
【文大神，你很有自知之明哦，我一年級的女兒基本整首都會唱了，雖然她不知道歌詞是什麼意思但是不妨礙她唱得很有氣勢[笑cry]】
【節後第一天上課，我們班一年級小朋友都問我：老師，你知道孤勇者嗎？】
【恭喜文大神已成功打開10後市場，祖國的花朵以後靠你培育了】
【冷知識：《孤勇者》又名《babysong》】
【可不是嘛，大街小巷都是“去嘛？去啊，戰嘛？戰啊！”】
【昨晚開生日party，小孩硬是讓我循環播放了n遍孤勇者】
【以後怕是全國10後沒有不會唱這歌的了！】
......
一時間，文浩這條v博的評論區就徹底淪陷了！
而正當【《孤勇者》火成兒歌】這個梗在全網沸沸揚揚的時候。
龍國教育部官微突然毫無徵兆出來發了一條v博：
【關於《孤勇者》歌曲納入中小學音樂教材公告：由於《孤勇者》歌曲歌詞充滿着正能量，積極向上，並且旋律朗朗上口，對於青少兒的審美薰陶起到積極的引導和輔助作用，對青少兒的成長有積極影響，可以鼓勵他們勇敢地面對未來的困難險阻，教育部經會議決定將孤勇者納入全國小學音樂教材。】
教育部的這條v博一發布，無疑就像在全網投下了一顆深水炸彈，震驚了所有人。
【教育部也太效率了吧！我讀書的時候咋就沒那麼幸吣兀 �
【文浩大神再次牛上天了，一首流行歌曲竟然入選了中小學生音樂教材，順帶着把程一勳也帶飛了】
【爲教育部點贊，我讀小學時如果能聽到這樣的歌，我現在不至於在讀一個3本專科學校】
【小學生有福咯，以後可以在學校光明正大天天唱這麼好聽的歌】
【我雖然挺喜歡孤勇者，但是入選中小學音樂教材會不會有點草率了，僅個人想法】
【一想到以後娃天天在家唱這個歌，我的心突然有點痛並快樂着】
......
此時，滬市。
程一勳工作室。
當程一勳得知教育部這個消息時也是震驚無比。
媽呀，自己唱的歌竟然入選全國小學音樂教材。
這比他拿了某些音樂大獎還要興奮100倍。
這可是值得一輩子榮耀的事。
這些都是文浩帶給他的。
這一刻，程一勳對文浩的的感激之情如滔滔江水連綿不絕。
......
而文浩那頭，當教育部官微發佈那條v博的時候，他的腦海中立馬就響起系統的聲音：
【叮~宿主的歌曲作品《孤勇者》入選《中小學生音樂教材》，影響力巨大，恭喜獲得【5億現金獎勵】。系統已通過合法渠道匯入宿主銀行賬戶，請查收。】
什麼？？《孤勇者》入選了《中小學生音樂教材》？！
文浩一下子被驚訝到了。
他趕忙拿出手機登上v博，當親眼看到教育部的那條v博時，文浩感慨萬千。
雖然《孤勇者》是一首正能量好歌，但同時也是一首流行歌曲，文浩是真沒想到龍國教育部這麼開明，雷厲風行地就把這麼一首流行歌曲納入了《中小學生音樂教材》。
這真是出乎人意料！
看來教育部對於龍國民械木裎拿鹘ㄔO也是煞費苦心啊！
突然，一種強烈的愛國使命感再次湧上他的心頭。
文浩更加堅定了要不斷用愛國作品來豐富龍國民芯裎拿魇澜绲臎Q心。
這時，文浩的腦海中突然浮現出原世界章傑唱的那首《少年華夏說》。
那磅礴、大氣、嘹亮的歌聲一瞬間就在他的腦海中環繞，讓他情不自禁熱血沸騰起來。
歌曲中，原唱者熱血激昂的歌聲配以少年們鏗鏘有力的吶喊，極力歌頌少年的朝氣蓬勃。
不僅把剛和柔做出了完美的融合，唱出了北國風光人才濟濟，也唱出了初生牛犢不怕虎的奮勇當先，唱出了身爲華夏人的自豪，也唱出了華夏少年發奮圖強的精神風骨。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”
任何一個聽到這首歌的人，都會感覺到自己其實還是一個少年。
“這首歌，在這個世界，應該叫《少年龍國說》了。”
與此同時，文浩有個大膽的想法。
他打算摘選《少年龍國說》其中一段的簡譜發佈到v博上，讓所有懂音樂、愛音樂的人都來錄製試唱dmo視頻發到v博上。
最後他再選出最打動他的那個dmo，把《少年龍國說》授權給唱dmo的人來唱。
想到就幹。ωω
文浩拿出筆和紙，刷刷刷就把第一段的詞曲寫了出來:
“
紅日初升，其道大光
河出伏流，一瀉汪洋
潛龍騰淵，鱗爪飛揚
乳虎嘯谷，百獸震惶
......
"
然後用手機把寫好的簡譜拍下來。
再接着登上v博，編輯發佈了一條動態：
“親愛的粉絲朋友們，我最近新創作了一首歌曲《少年龍國說》，這首歌的靈感源於我寫的《少年龍國說》文章，歌詞也同樣出自這篇文章。”
“這首歌，我想送給正在成長的龍國少年，也送給正在崛起的少年龍國。”
“配圖是這首歌中的一段簡譜，任何懂音樂、愛音樂的人都可以來試唱這段dmo。”
“大家可以通過錄制視頻的形式把dmo發到v博上，然後艾特我觀看。”
“dmo唱得最能打動我的人，可以獲得《少年龍國說》歌曲正式版的原唱授權。”
“歡迎大家踊躍嘗試，比心哦~”
文浩的這條v博一發布，立馬又在全網上掀起了軒然大波，同時也在樂壇引起了滔天巨浪。
不管是已經成名的歌手，還是在十八線徘徊的歌手。
不管是音樂學院在校生、畢業生，還是業餘音樂愛好者。
看到後全都心情心神搖曳、激盪不已。
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