作者：越过山丘
那5條凋零幼小的生命。
是多麼令人惋惜啊！
他們還沒走出過大山，去看看外面的世界有多美好。
就和這個世界永遠地說再見了！
這一刻，文浩的心裏莫名堵得慌。
小孩子是初升的太陽。
是龍國未來強大的希望。
他們應該在一個安全的學習環境中成長。
而不應該被置身於未知的風險之中。
於是，文浩又大踏步走回了龍國希望工程基金會。
剛巧這時候，吳昊澤火急火燎地準備出門，就和文浩打了個照面。
“文先生，你還有什麼事嗎？”
“有事！”
“我要捐款！”
吳昊澤一下子愣住。
“吳理事長，我想發起一個叫‘鋼鐵教學樓’的慈善項目。”
“項目第一期，我的捐款是20億!”
“什麼？”
“20億！！”
吳昊澤一下子就被文浩說出的20億給衝擊到了。
......
一個小時後。
龍國希望工程基金會官微發了一條v博：
【在文浩先生@文浩yyds的大力支持下，希望工程基金會將成立名爲“鋼鐵教學樓”的慈善項目，該項目致力於爲龍國貧困地區的中小學改造或重建教學樓，項目第一期文浩先生已捐款20億。衷心感謝文浩的慷慨解囊和對千千萬萬的貧困地區的孩子關心和無私幫助。】
這條v博一發布，立馬就震驚了全網。
【剛剛還在爲湘省小學教學樓坍塌事件默哀，沒想到文浩大神立馬就行動了】
【我感覺我的心在瘋狂跳動，文浩大神居然捐款20億爲貧困地區學生建教學樓，這太太太太有魄力了！】
【我的媽呀，剛剛還在爲5條小生命凋零而默哀，沒想到轉眼就激動地看到了文浩大神捐款20億的消息，心情真是跌宕起伏】
【20億是多少錢，我不敢想象，而且還只是第一期的捐款！替全國貧困地區的孩子感謝文大神！】
【日後，當無數龍國孩子坐在寬敞明亮的教學樓上上課時，他們的腦海中一定會記起一個人，他叫文浩！是他托起了他們的未來。】
【文浩大神yyds！！】
......
一時間，文浩之名再次響徹整個龍國。
慈善家文浩之名被推到無與倫比的精神高度上！
第152章 這小說真是你們龍國作家寫的？
當【文浩捐款20億爲貧困地區孩子建教學樓】的話題不斷髮酵，火爆全網各平臺時。
很多明星名流大腕也紛紛轉發龍國希望工程基金會官微的這條v博，並表示要參與【鋼鐵教學樓】慈善項目。
紅歌天后鄭玉潔：支持文浩發起的【鋼鐵教學樓】慈善項目，我以個人名義捐出500萬。
情歌天后林依蓮：支持【鋼鐵教學樓】慈善項目，讓孩子在安全的環境中學習成長，我以個人名義捐出600萬。
流行天王程一勳：少年強則國強，支持【鋼鐵教學樓】慈善項目，我以個人名義捐出500萬。
阿狸網馬總：孩子的未來，就是國家的未來，我以個人名義捐出1億支持【鋼鐵教學樓】慈善項目。
旺達地產王董：教學樓坍塌的那一刻，我是無比揪心的，我也以個人名義捐出1億支持【鋼鐵教學樓】慈善項目。
.....
一時間，無數善款紛紛被打到龍國希望工程基金會的銀行賬戶上。
......
龍國希望工程基金會里。
一個財務人員正一臉激動地向吳昊澤彙報【鋼鐵教學樓】慈善項目目前收到善款的情況。
“理事長，截止目前，我們對外的募捐賬戶已經收到了19億5千萬的善款。”
“什麼？？”
短短2個多小時。
竟然賬戶上又多了將近20億。
吳昊澤感覺自己也有點暈乎乎了的。
加上文浩的20億，總善款已經將近40億。
這個數字對人的衝擊力實在太大了。
他當龍國希望工程基金會理事長這麼多年，第一次接觸到這麼龐大的資金。
這時，吳昊澤的手機響起，他一看來電人，連忙揮手讓財務人員出去。
電話接通後，吳昊澤恭敬地說道：
“領導！”
“嗯，目前【鋼鐵教學樓】慈善項目目收到的錢差不多有40億了。”
“您放心，這筆錢我打算聯合龍國慈善總會成立一個專門的項目小組。”
“這些錢的具體支出使用，我也會每週在網上公佈，做到公開透明。”
“啊，上面會派相關監察部門的人來協助監督善款的使用啊？！”
“明白，我們專項小組願意並樂意接受監督！”
掛了電話後，吳昊澤深深地呼出了一口氣。
這麼多錢在賬戶上，實在也讓人忐忑。
現在上面願意派監察部門的人介入。
他也樂意至極。
隨後，他不由地感嘆道：
“文浩的影響力真是可怕得很啊！”
......
雄雞國時間，上午9點。
某大學課堂上。
鄧昭坐在前排的座位上。
這時，一個身材高大的男生碰了碰鄧昭，用法語向鄧昭問道：
“dng，你今天要分享的文學作品是什麼啊？”
“上次你可是被thomas先生批了一頓啊！”
鄧昭神祕一笑，說道：“保密！”
“切！”
這時，一個50歲左右，不言苟笑，有着一頭褐色頭髮，身材有點微胖，身着一套休閒西裝的男人推開教室的門走了進來。
他站在講臺上，掃視了一下腥酥嵴f道：
“同學們，今天是實踐分享課！”
“上一次，有幾位同學的分享分享有點差強人意。”
“今天的分享課就由他們幾個先來吧。”
“dng，由你先來開始。”
thomas先生看了鄧昭一眼，淡淡說道。
這個龍國來的學生，可讓他沒少操心。
換做以前，鄧昭這時候肯定就會苦着一張臉。
但這時候，他昂首挺胸、自信滿滿地走上講臺，說道：
“thomas先生，各位親愛的同學們，今天我想給大家分享的雄雞國文學作品是《最後一課》。”
當鄧昭說出《最後一課》的時候，教室裏所有的人都蒙圈了。
《最後一課》是什麼鬼？
雄雞國的文學作品中有這號作品嗎？
不會是鄧昭自己編的吧！
thomas先生也有點惱怒地瞪了鄧昭一眼。
看來這個dng上次沒被自己批夠啊。
這時，鄧昭清了清嗓子，大聲說道：
“我今天要分享的這篇雄雞國文學作品，是我祖國著名作家文浩寫的一篇短篇。”
“以p法戰爭後雄雞國的阿爾薩斯—洛林被割讓給p魯士這一歷史事件爲背景，寫一所小學上的最後一堂法語情況。”
“那一天，小學生弗朗茨耽擱了上課時間，特別是因爲怕老師韓麥爾先生要提問分課規則，曾產生逃學的念頭。”
“他聽到樹林那邊鳥的清脆叫聲，鋸木廠後面草地p魯士士兵正在操練，所有這一切都非常吸引他，但他還是控制住了自己，很快地跑去上學。”
“當他走進教室從驚慌中定下神來時，看見韓麥爾先生今天穿着一套節日禮服，教室後面還坐着村子裏的奧澤爾老人和舊村長、舊郵遞員。”
“韓麥爾先生正溫和而莊重地說，孩子們，這是我最後一次給你們上課了，柏林已命令阿爾薩斯、洛林兩地的學校今後只能教德語。”
“這幾句話對小弗朗茨猶如晴天霹靂，他纔剛剛開始學寫字呀！他多麼後悔過去逃學去掏鳥窩，到河上溜冰，總是覺得有的是時間，明天再學也不遲。現在他後悔極了。”
“上課時，韓麥爾先生談到雄雞國語言上來了，他說，雄雞國語言是世界上最美的語言，最明白，最精確；又說，我們必須把它記在心裏，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿着一把打開監獄大門的鑰匙。”
......
“今天韓麥爾先生給我們發的新的字帖上寫的都是‘雄雞國''、‘阿爾薩斯’，弗朗茨抬起頭來看到韓麥爾先生一動也不動地坐在椅子上，兩眼死盯住周圍的東西，彷彿要把這個小教室裏的東西都裝在眼睛裏帶走。”
“忽然教堂的鐘聲響了，與此同時p魯士士兵收操回來，吹着軍號從教室窗戶前走過去。”
“韓麥爾先生臉色蒼白，從椅子上站起來說，我的朋友們，我……我……，像有什麼東西哽住他的嗓子說不出話來了。他最後拿起粉筆用盡全身力量在黑板上寫下：雄雞國萬歲！”
“在故事內容上，作者獨具匠心地把重大的愛國主義題材，濃縮在一堂課上，通過對一個小學生的心理變化，教室的莊嚴氣氛，教師的衣着、神態、語調等細節的描寫，把最後一堂課變成了人民對即將失去的土地、語言的最後告別，對祖國的堅定的宣誓和對敵人的無聲抗議的一種悲歌式的集會。”
“在語言形式上，作者細膩而精確地哂昧司哂絮r明個性的語言，這尤其表現在弗朗茨和韓麥爾兩人身上。他們的語言是那樣生動逼真，教師的深沉，學生的稚氣，都活龍活現地表達了出來，好象使人又回到p法戰爭中的阿爾薩斯，回到了那所學校，看到上最後一堂課的情形。”
“在寫作技巧上，作者使用了一種柔和、輕淡和明快的寫實風格，不加雕飾，整個故事結構緊湊，取材典型，語言簡潔，毫無廢話。”
當鄧昭說完最後一個字時。
他抬頭環視課室，發現所有人都定定地看着他。
thomas先生更是眼眶泛紅，似乎有點沉浸在《最後一課》的故事中不可自拔。
“我的分享就到這裏，謝謝大家。”
當鄧昭說完這句，正準備走下講臺時。
課室裏響起了一陣雷鳴般的掌聲。
thomas先生回過神，聲音顫抖且迫不及待地問道：
“dng，《最後一課》真是一篇精彩絕倫的愛國主義文學作品。”
“我敢說，雄雞國文學史上幾乎沒有哪篇愛國主義短篇比得上它。”
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