作者：不吃小南瓜
比如，一億倍的壓縮環境, 突然有金屬粒子進入其中, 被壓縮的倍率也許只有兩倍、三倍。
同樣一億倍空間壓縮的環境，有同樣的金屬粒子進入其中, 也許就會被壓縮五倍、八倍。
同樣的環境、不同的結果, 區別在於Z波放在宇宙空間中，覆蓋的空間廣度過高, 反倒造成區域性壓縮比例並不是太高。
可以這樣去理解, Z波對空間的壓縮是一個整體，只是一個區域截取出來，並不能代表整體。
所以，要準確計算整體的壓縮倍率, 還是需要動態的物質。
比如, 接近於光速的質子束。
Z波壓縮空間是有個持續時間的，對於接近於光速的質子束來說, 持續時間內可以行進很長的距離。
那麼電子被壓縮的倍率, 就可以反應出局部區域的壓縮情況, 以此再通過一系列複雜計算, 以及研究出的整體倍率和區域倍率的相互關係, 就可以計算出整體的壓縮倍率。
這是基本原理。
顯然。
想要檢測接近於光速質子束的壓縮倍率, 難度是非常高的, 因爲質子束已經發射出去, 就很難及時進行相關的檢測。
這是一個小的研究方向。
趙奕決定做的第二項研究，和空間傳輸技術直接相關。
之前他一直認爲空間傳輸技術, 就只能用來傳輸信息，後來發現也可以傳輸光能, 肯定也可以傳輸其他能量，只是因爲傳輸其他能量，意義似乎並不大，難度還非常的高, 研究並沒有再繼續深入。
現在趙奕所要展開的研究，是在能量傳輸的基礎上，擴展研究是否能夠進行物質傳輸。
物質傳輸和能量傳輸完全不是一個概念。
在原本的研究中, 能量被認爲是超維度的，而質量是高維度產物。
超維度和高維度, 完全不是一個概念，前者不會受到維度的影響，後者則會在三維宇宙中受到排斥，或者可以理解爲三維的宇宙，無法承載高維度的質量。
但是，既然能量能夠進行空間傳輸，以此就可以研究, 如何讓物質進行空間傳輸。
當然了。
這個研究並不一定有結果，也許研究到最終只是夢幻泡影，但研究的過程纔是最重要的。
哪怕最終發現無法讓物質進行傳輸, 過程中也肯定會得到很多結論, 會幫助他對於空間的解析更加深入，對於維度的理解更加深入。
後者是一個長期研究的內容。
趙奕還是決定先做Z波檢測技術的研發。
這是理論, 也是技術。
但是想要進行研究卻很不容易, 他需要很專業的實驗室，需要精密的Z波發生裝置，Z波的強度並不需要太高，但Z波的發射精度，一定要達到電腦控制的精度，而不是人爲就能控制。
另外，實驗室還必須能製造出真空環境，就能夠模擬宇宙環境。
同時，還需要大量最精細的檢測儀器。
等等。
國內暫時還沒有類似的實驗室，就只能重新建造一個。
所以，趙奕去了鄭陽大學。
趙奕是公開來到鄭陽大學的，他是打着參觀的名義，大學有好多人過來迎接、招待。
其中包括熟悉的劉志北副校長，還有幾個認識的主任、教授，領頭的則是正陽大學的校長。
鄭陽大學的校長叫應燁，他不止是大學校長，還擔負着市裏、省裏的行政工作，正因爲如此，他平時的工作非常忙碌，一星期也難得有一天，能安心待在學校裏。
這天正趕上應燁在，聽到說趙奕過來參觀，應燁馬上就過來迎接了。
當趙奕在校門口下車的時候，應燁就主動走過去伸出手，“趙院士啊，你和鄭陽大學很有淵源，我真是遺憾，錯過了很多次，現在才見到你。”
趙奕也說了客氣話，並和其他人進行握手。
一羣人寒暄了一陣。
應燁和趙奕走在最前面，李副市長也跟着說上幾句，主要是想問一下，趙奕具體是來幹什麼。
所謂‘無事不登三寶殿’，趙奕主動來鄭陽大學肯定是有目的的，但李副市長覺得不能直接問，旁敲側擊也很注意語氣。
等進了校門以後，趙奕就說起了新專業。
劉志北主動帶着趙奕，去參觀‘電子光束排列與密碼學’專業的教室、學生宿舍以及實驗樓，等等。
鄭陽大學對新開設的‘電子光束排列與密碼學’非常重視，重視程度可以說直接趕上列入重點專業的計算機類學科，甚至還隱隱有些超越了。
‘電子光束排列與密碼學’的教學樓，被放在新建的第四教學樓，教室用的都是全新的桌椅。
學生宿舍也處最好的宿舍區域，裏面都是正規的四人間。
大學還特別安排了教師辦公室，教師辦公樓二樓的幾間，以及一個臨近的機房，都直接劃給了新專業。
前面可以說是對專業的重視，後面就是對奕星的重視了，因爲新專業開設以後，幾門專業課的教師，都會是奕星的員工兼任。
奕星的員工都是頂尖學府的博士、碩士，有的甚至是航天局的研究員、專家。
他們的專業學識、技術水平，都絕對是國內頂尖的，最少要比鄭陽大學普通教師強得多。
所以大學就連教師的辦公環境都考慮到了。
在參觀的過程中，劉志北和其他人也一直說着新專業，新專業纔剛剛開設，即將迎來第一批學生。
這時候，新專業就很厲害了，甚至已經名震國內。
因爲，錄取分數。
上個月，網絡上還有一條熱搜，名字叫做‘專科專業一本分數’，說的就是新開設的‘電子光束排列與密碼學’專業。
其他院校也在計劃成立相關的專業，但他們申請專業最少需要明年，今年真正成立的就只有鄭陽大學開設的專科專業。
鄭陽大學發佈了成立新專業的公告，說明了和奕星公司的合作，同時也說明了專業培養內容。
然後高考招生的時候，就有好多的學生，填報志願選擇了‘電子光束排列與密碼學’專業。
‘電子光束排列與密碼學’專業的錄取分數線，被大大的拉高，比預計高出了許多。
‘電子光束排列與密碼學’專業，開設了四個班，總計兩百人的規模，面對南江省招生120人。
學校最初預計分數線會超過本科錄取分數線，完全沒有想到最終的分數線，會超過重點本科線。
南江省的普通本科線爲469分，專科專業只需要380分就能被錄取，重點本科線則爲528分，‘電子光束排列與密碼學’專業的分數線，則爲529分，剛好比重點本科線多一分。
這個分數線是非常驚人的，因爲‘電子光束排列與密碼學’專業，只是一個專科專業而已。
國內有好多火爆的專科專業，每一年的錄取分數線都會超過本科，可也沒有出現超過重點本科的情況。
因爲專業也對其他省市開放，報考的人數非常多，錄取的學生中最高分，甚至達到了驚人的629分，一個足以支持上國內頂尖學府的分數。
這說明了‘電子光束排列與密碼學’專業的受歡迎程度。
但是，仔細想想也不奇怪，因爲專業直接對接奕星公司。
好多國內頂尖大學的學生，本科畢業想進頂尖科技企業，也是很不容易的事情。
國內頂尖的科技企業，招收的畢業生已經是頂尖學府的博士、碩士，本科生找工作的難度，似乎是一年要比一年高。
奕星公司就更是如此了。
雖然‘電子光束排列與密碼學’只是專科專業，但畢業就能直接進入奕星公司，哪怕是做個藍領技術工作，進入大企業做技術工作，情況也是完全不一樣的。
更何況是奕星公司，參與的是最新科技相關的工作，想想都知道是前途廣闊。
趙奕跟着學校一行人，參觀了新專業相關的環境，走出來就看到遠處，學校邊緣位置，都個獨棟的三層小樓，頓時問道，“那裏是——？”
“沒什麼用。”
劉志北解釋道，“最開始是打算做實驗樓，但後來沒申請下來，就當做是學生的機房使用。”他說完又解釋了一句，“學校往北這個地方，沒有臨近的機房，但是也沒多少學生來，因爲太遠了，而且現在，多數學生都有自己的電腦。”
“哦，最初是想建實驗樓，對吧？進去看看！”
趙奕說着就先一步走過去。
其他人有些搞不懂狀況，也就一起跟着過去。
等走進了小實驗樓以後，趙奕就挨層的看過去，他發現裏面的機房面積很大，中心還有個小廳，環境確實是很不錯，而且房間有不少，還有大型的玻璃隔層，確實是爲實驗建造的。
他滿意的點頭，“就這裏了，這個樓，我要了。”
“啊？”
應燁和劉志北都聽得有點蒙，什麼意思？
圈地啊！
趙奕解釋道，“對了，忘記說了。我這次來是想找個實驗室，申請一個新的研究項目，因爲我是在鄭陽工作，鄭陽大學是最適合的。實驗室還是放在大學裏比較好，奕星不太適合。”
應燁和劉志北聽着點頭。
劉志北馬上問道，“趙院士，能說說，你是要申請什麼研究嗎？”
“空間壓縮倍率檢測。”趙奕很坦然的說道。
“——”
劉志北張了張嘴，也不知道該怎麼繼續說，因爲他完全聽不懂。
空間壓縮？倍率檢測？
不明白！
趙奕沒有繼續做解釋，因爲研究牽扯到一定的保密性，他說到這裏就足夠了。
鄭陽大學幾乎沒有反對的理由，他們樂不得趙奕在大學裏做研究，項目掛在大學的名下，好處就實在太多了。
趙奕是燕華大學的教授，同時也是鄭陽大學的教授，只不過是‘名譽’性質，並不在鄭陽大學從事教學工作。
現在他需要做個項目，就乾脆選擇了鄭陽大學。
趙奕的影響力太大了，鄭陽大學也巴不得他在大學裏做研究，說要個樓做實驗，兩位校長馬上就去安排，直接把樓就劃做了試驗區域，裏面的東西都直接被搬走。
這個實驗樓是獨立的，建立之處是劃給機械工程與自動化學院。
所以，趙奕申請的項目，也掛在機械工程與自動化學院，但掛在什麼學院名下並不重要，重要的是，他申請到項目後，肯定需要其他人輔助。
其中好多都是Z波工作組的人，或是頂尖的電子、光學研究人員，但鄭陽大學也有好處，會有一些教授有機會，參與到項目研究中。
在和鄭陽大學談好以後，趙奕馬上就寫了項目申請報告。
申請項目：《Z波檢測技術》。
研發經費：20億人民幣，用於建立專業的實驗室，以及進行初期的研究。
第六百五十一章 時間和空間
《Z波檢測技術》，是一項用於探索太空穿梭航道是否安全的技術，研究的目的是檢測航道路線上，是否存在大質量的障礙物。
這項技術只能用於太空探索，因爲放在複雜的環境中，比如地球表面，有空氣、有高山、有流水，瞬時間的檢測根本沒有意義。
另外，如果不是以光年作爲單位距離的探索，也沒有必要用到如此高端的技術。
比如，在太陽系內，八大恆星覆蓋的區域，只存在小行星帶，而小行星帶也是被觀察透徹的，質量大一點的星體早已被發現，就可以根據記錄的情況，直接判斷航道是否存在危險。
所以Z波檢測技術只能用於太陽系外的遠距離探索。
當用於太陽系外的探索時，研究就和宇宙飛船項目有關了。
趙奕也是以宇宙飛船項目相關技術的名義進行的申請。
實際上，現在的宇宙飛船項目組，和最初預計的已經不一樣了，項目組的工作壓力非常大。
這不是資金帶來的，也不是項目的複雜性帶來的，而是項目組發現，他們的項目製造速度，趕不上最新技術的發展。
在最初的時候，宇宙飛船製造論證，只是把幾種最新科技結合在一起，包括太空穿梭技術、反重力技術以及可控核聚變技術。
這些關鍵的技術糅合在一起，就能夠用於製造可以進行太空穿梭的宇宙飛船。
最初宇宙飛船的製造論證，就只是製造而已，考慮的是讓宇宙飛船在太陽系內航行，飛出地球執行任務也是探索八大行星，而不是真的去進行太陽系外的探索。
第一艘宇宙飛船擁有巨大的戰略意義，就只是環繞地球飛行，因爲可以持續一直的咝校梢哉f就威懾了太空，就具有相當大的戰略意義。
另外，第一艘宇宙飛船也具有相當大的科研意義，同時會積累大量的技術製造經驗，來爲後續其他宇宙飛船的製造開闢通路。
結果宇宙飛船還處在論證中，情況就不一樣了。
Z波衛星的覆蓋，已經實現了戰略目的，就根本不需要用宇宙飛船了。
科研方向上來說，尤其是在探索太陽系內領域，奕星科技給宇宙飛船項目組帶來了很大的壓力。
本來探索太陽系內，是宇宙飛船項目組的工作，宇宙飛船製造完成以後，就可以飛往八大行星。
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