規則系學霸 第605章

作者:不吃小南瓜

“愛德華,別丟臉了,快下來吧!現在沒人對你的弦理論感興趣……”

數學家們可不管什麼紀律不紀律,好多人都扯着嗓門喊,真是一點面子都不給換。

愛德華-威騰頓時很尷尬。

趙奕則是道,“大家,安靜一點,下午就是我的(時間)了。”

……

中午的時候,好多人都在討論愛德華-威騰,並對他說了一大堆廢話,感到非常的不滿。

如果是對弦理論很癡迷的數學家,一定會體會愛德華-威騰的心情,並感受到質量點塑造過程的美妙。

可惜,大部分數學家並不從事弦理論相關研究。

下午,趙奕上臺。

他直接寫出了得出的三組列式,以此展開進行一系列論述。

趙奕講解的就要關鍵多了,他聯繫黎曼函數,利用拓撲學進行了一系列的講解和推導。

現在就正常多了。

等講解結束以後,臺下的人也正常進行提問。

趙奕講解的內容很多,想完全聽懂並不容易,但臺下坐的都是頂尖數學家,一些細節性的問題還要推敲,整體把握就沒有多大問題了。

所有報告結束的提問時間,一些人站起來還是問推導細節。

第一天的報告工作,就在很多人的舉手提問中結束。

第二天來了。

數學中心的大型會議室,早早的就已經人滿爲患,好多人集中在一起,都商量着抵制愛德華-威騰。

“愛德華那個傢伙,如果他再說弦理論,我們可以用離開來抗議。”

“等會場的人都走了,看他還怎麼說弦理論!”

“昨天他說的和黎曼猜想沒有任何關係,不知道今天怎麼樣?我還是感覺趙奕靠譜一些。”

“……”

愛德華-威騰也知道自己似乎是犯了信坏貌粰z出掉‘宣傳弦理論美妙數學的部分’,上臺以後就直奔主題,說起了黎曼猜想和費馬定理針對已得出列式的規範分析。

這部分研究的時候,是針對質量點拓撲形態的規範分析。

現在沒辦法繼續引入質量點,難度其實是下滑許多的,只需要直接理解針對列式的規範就可以了。

下午趙奕繼續做相關分析。

這一部分的難度是最高的,可以說是證明黎曼猜想的核心,他們的講解非常的細緻,希望來參加報告會的人,都能聽的明白。

顯然。

兩人對其他人能力,稍稍有些高估了。

雖然他們講解的非常細緻,能完全聽懂過程的,也只是極少數最頂尖的數學家,其他大部分都是沒聽懂的。

當到了答疑的時候,好多人都舉手進行提問。

下午答疑時間計劃是一個小時,結果答疑持續了兩個小時,愛德華-威騰都感覺像是,自己講解了一整體,單單是答疑都感到很疲憊。

最後一天是關鍵。

上午愛德華-威騰做了以費馬定理的規範,結束數字規律列式,對黎曼zeta函數ζ(s)的性態進行分析。

這一部分內容是非常複雜的,一個個推導過程,想跟着思路都非常的困難,愛德華-威騰講解的也非常耐心,表現出一副頂級數學家的自信,每一個步驟都說明的很清晰。

下午趙奕做收尾工作。

他根據上午的結論,結合其他內容,快速構造出了方程,一系列的推導以後,他證明所構造的方程,和黎曼函數表達式ζ(s)=0,存在同樣有意義的解,因爲方程是根據固定在區域內的解來構造的就可以推導出ζ(s)=0所有有意義的解,都在一條直線上。

這就是結果。

黎曼猜想的主要證明內容,就是證明方程ζ(s)=0的所有有意義的解都在一條直線上。

等一切都說完以後,趙奕看着臺下來微微笑道,“以上。”

“……就是我和愛德華-威騰先生一起的證明!”

伴隨着趙奕的結束語,臺下想起了稀稀拉拉的掌聲,掌聲很快匯聚在一起,每個人都激烈的鼓掌。

事實上,能完全跟上節奏的人並不多,但能聽懂的數學家們,已經確定過程沒有大問題,只要過程沒有大問題,計算和推導的部分,就可以後續慢慢進行驗證。

接下來的答疑時間,都是愛德華-威騰負責,有些人則是提前送上了恭喜,“我聽了整個過程,完全沒有問題,證明思路很清晰。”

“雖然一些推導步驟很複雜,但整體上完全沒問題。”

“真是難以想象,我有生之年還能看到黎曼猜想被證明!”

“這會是百年難來,數學的最大進步,但是,你和愛德華一起,我一點都不感到意外,想必其他人也這麼覺得。”

“恭喜了!”

“恭喜你們完成了黎曼猜想,相信歷史會記錄這一刻!”

“……”

……

報告會結束。

黎曼猜想是否被證明還不是確定的事情,因爲沒有其他人聽上三天的報告會,就能百分百肯定是正確的,最頂級的那些數學家,也只是確定過程、思路沒有問題,一些細節的東西還是要繼續推敲、研究。

國際上針對一些數學猜想的證明,需要頂尖的數學機構發聲。

比如,普林斯頓高等研究院、牛頓研究所等等。

這些機構會組織專門的團隊,去針對證明過程進行詳細的研究、分析,發現錯誤會指出來,沒有發現錯誤則會公開表示,“相信結論。”

當更多有影響力的學術機構,都認可證明過程以後,纔會百分百確定猜想別證明了。

有些事情不用考慮機構認可問題。

趙奕和愛德華-威騰一起,早早的確定了英文版發表的雜誌--

《數學年刊》。

《數學年刊》是國際上最有影響力,最權威的數學雜誌,哪怕是在四大頂級數學雜誌中,《數學年刊》也都可以說排名第一。

一個是因爲影響力高。

另一個則是因爲發表的論文少,《數學年刊》每兩個月發表一期,每年發表的論文,總體數量限制在百篇以內。

百篇,是限制。

實際上,過去的幾年時間裏,《數學年刊》每一年發表的論文數量,平均不超過六十篇,偶爾就會遇到論文太少,新一期刊印時間延後的情況。

《數學年刊》會刊印實體的論文,也會發行相應的電子版,電子版也是收費性質的,只有論文發佈滿五年,纔可以免費下載使用。

《數學年刊》的檔次還是非常高的,但相對於趙奕、愛德華-威騰來說,就根本不算什麼了。

哪怕黎曼猜想的證明,還沒有被機構認可,甚至是還沒有做報告會,他們就已經‘預定’了論文發佈,他們的稿件發過去,根本不需要再進行修改,有一些小問題,編輯部就會直接修改。

至於論文正確與否……

《數學年刊》編輯部根本就不考慮,甚至錯誤的也沒關係,只因爲發表人是趙奕和愛德華-威騰。

這就是最頂級數學家的影響力。

……

黎曼猜想的報告會,着實讓燕華大學數學中心熱鬧了一陣子。

雖然報告會只持續了三天時間,但後續一個星期,還有數學家呆在這裏,和同行們一起探討數學問題,理學院的數學中心,就成爲了他們做數學交流的地方。

趙奕也留在了數學中心,能和如此多的頂級數學家,一起進行數學理論相關的討論,機會也是非常難得的。

同時,數學中心也有好消息。

在報告會結束的第二天,懷爾斯就找到了趙奕,說自己對來燕華大學工作很心動,希望能加入數學中心。

“歡迎你!”

“以後我們就是同事了!”

趙奕非常熱情的說道,他馬上把消息告訴了教務、理學院負責人以及後勤,讓他們幫忙安排懷爾斯。

懷爾斯同意加入數學中心,絕對是很不錯的消息。

之前理學院的數學中心,就只有趙奕一個人‘撐場面’,其他都是沒什麼名氣的數學家。

周立,已經是拔尖的了。

顯然。

周立和懷爾斯不是一個級別,懷爾斯的費馬猜想證明是錯的,但也不能否定他的數學能力,絕對是世界最最頂尖的。

現在有懷爾斯加入數學中心,等於又多了一尊‘大神’,懷爾斯無疑能在教育領域上,給數學中心帶來很大的幫助,也許在他的指導下,數學中心就能培養出屬於自己的菲爾茲獲得者。

這幾天來,懷爾斯的心情很跌宕,做一個從未想過的決定,是很不容易的事情。

趙奕的邀請讓他心動了。

如果沒有經歷過失敗,懷爾斯一定不會考慮來中國工作,因爲中國對他來說,就是完全陌生的國度。

現在不同。

懷爾斯都不想回Y國,而來中國是個不錯的選擇,最少不會有太多人,總是指着他說,“看呢!那個失敗者、騙子!”

“他說自己證明了費馬猜想,他欺騙了全世界!”

實際上呢?

直到被證明錯誤的時候,懷爾斯依舊相信自己是正確的。

他是失敗者,但不是騙子。

懷爾斯想到來中國工作,換一個全新的環境,也新生活充滿了嚮往,他想着,“也許未來我也能和趙奕一起做研究?一起完成某一項世界級的成果?”

他開始期待起來。

趙奕就沒多少心思關注懷爾斯了。

等報告會全部結束以後,他就重新把精力,投入到了反重力研究上,從事的依舊是理論工作。

倒不是說理論還要繼續完善,最主要是因爲理論組的幾個人,短時間弄不懂他的研究。

所以趙奕就要親自過去了。

第五百五十六章 反重力裝置被曝光了!

趙奕對張祁燦、黃鐘、阮文燁無法快速理解新的列式,早就有心裏準備了,因爲難度實在太高了。

理論內容都是他研究出來的,但其中好多使用的《因果律》以及其他能力,好多小細節都被跳過,想慢慢推導再理解,確實是很不容易的。

趙奕對內容的理解,也是基於因果思維,以邏輯思維去慢慢推導,內容就實在太多了。

這大概也因爲有關空間的理論,都是他自己研究出來的,沒有經過系統性的整理。

現在能學到的數學、物理,都有很多的公式和定義,等於是站在前人的基礎上去學習,而不用追究每個公式、定義的來源。

空間的理論就不同了。

因爲沒有經過系統性的整理,裏面的內容都需要從基礎去理解,只要稍微有所拓展就變得非常複雜,更不用說他最新的研究涉及到十三個複雜列式,每一個列式的求解,都是一個‘小數學猜想’的難度。

如果讓理論組的幾個人,一起去對內容進行理解,幾個月、一年時間,也不一定能全部弄明白。

在去往理論組駐地的路上,趙奕就在思考‘系統性整理’的問題,‘系統性整理’有個好處就是,整理了以後,其他人基於結論(公式和定義)去學習,也能夠參與研究中,而不是連基礎都弄不名錶。

壞處是……

內容很容易泄露出去!

一大堆複雜的推導、計算內容,就算全部都泄露出去,其他人想弄懂也是很不容易的,大概需要最頂級的數學家,研究上幾年也可以。

換成是整理以後的結論,相對就容易太多了。

比如,牛頓定理。

只要知道牛頓的定理,就能明白其中的意思,並且能夠加以應用,而不需要了解,牛頓定理究竟是怎麼研究出來的。

但是,趙奕還是決定去申請,給理論組增加人手,對空間相關的研究內容,進行系統性的整理,因爲研究不可能只有他自己,空間數學是一個新的體系,他一個人的精力有限,效率再高也不可能完成一個體系的研究。

“還是應該申請一下!”

“要做基礎的整理,從現在開始做,理論組本來就應該做這個工作,有更多的人蔘與研究,學術才能夠發展。”