規則系學霸 第492章

作者:不吃小南瓜

然後趙奕和幾個評論的網友進行了熱火朝天的討論,在討論不斷進行的時候,有些回覆消息真的很氣人,他也馬上敲鍵盤恁了回去。

一來一回。

半個多小時過去了。

趙奕都感覺有些疲憊了,卻發現做的事情沒有意義,想隔着網線說服其他人……

太難了!

這是不可能做到的事情。

有一種心理學觀點叫做‘鄧寧-克魯格心理效應’,如果能力差的人經過適當的訓練,他們可以大幅度提高能力水平,以至於他們最終會認知到自己的不足,最終他們會承認他們之前的無知。

另外,越是能力不行的人越覺得自己厲害,越有能力的人反而越謙虛。

總結來說,越是知識水平低的人,對自己越是迷之自信,反應到網絡中就非常真實了。

趙奕拿出了好多的理論、觀點試圖說服網線對面的網友,但哪怕有些網友被專業知識恁的無話可說,他們也可以轉到其他角度繼續會恁。

總之,他們堅定的相信自己的認知,就算被恁的無話可說,也必須要找其他話恁回去。

你說東,他說西?

這怎麼說?

趙奕也感覺稍稍有些鬱悶,但又覺得很是好笑,因爲恁他的網友,本質上來說都是支持他的,想想就感覺很矛盾了。

好吧!

睡覺!

趙奕帶着怪異的心情睡着了,再醒來就聽到耳邊的大喊。

“趙奕,你火了!”

“啥?”

趙奕迷迷糊糊的轉過頭,就看到李仁喆指着屏幕,“你火了,微博熱搜!”

“我知道啊?昨天就看見了。”

“不是那個……是……你看看啊,你的微博!”李仁喆連續說了一大堆,還是沒有解釋清楚。

趙奕乾脆爬起來走下牀,仔細看了一下才知道原因,是他的微博被網友認出就是他本人,然後就直接火了起來,甚至熱搜上都有一條‘趙奕院士和網友就理論物理展開討論’。

“???”

很快。

趙奕就知道爲什麼網友能認出是他本人了,因爲他是用博客賬號登錄的,微博賬號自動關聯博客賬號,點開他的微博頁面研究一下,就知道他是本人了。

這就尷尬了。

好在網上都把這件事當個八卦討論,並沒有說其他東西,但是有些他的回覆消息,還是被作成圖片轉載,好多人也參與到八卦的討論--

“網友爲了支持趙大神,隔着屏幕敲鍵盤恁人的時候,絕對想不到他恁的就是趙大神本人。”

“纔剛剛是早上呀,我就笑到肚子疼,不行了,不行了……”

“趙大神的微博,必須關注一波!”

“看你們總說趙大神、趙大神,我才知道是趙院士,趙院士真是拔高了‘大神’的檔次啊,看以後還誰敢叫大神?”

同時。

趙奕的微博消息都被留言、私信堆積,看是根本看不過來的,還有大量粉絲關注消息,到現在沒幾個小時,微博竟然漲了十萬粉絲。

這個速度放在幾年以後不斷什麼,但要知道微博只是剛剛流行,網站邀請入駐的頂級明星,粉絲數量也不過兩、三百萬。

趙奕看了半天消息,有些無奈的感嘆道,“這就沒意思了啊,我本來是潛水低調的。”

“你看,我的微博名都是‘平凡的大學生’。”

“你還平凡?”

李仁喆硬咬着牙道,“我真是……羨慕死了。我這個微博號註冊了有兩個多月了,每天都更新消息,結果到現在關注才只有一百多個。”

“有一百個?不錯啊!”趙奕淡定的讚揚一句。

“當然了。”

李仁喆有些得意,“我每天都發考研相關的消息,網上好多人還問我備考的事情,他們都以爲我是個學霸。”

“厲害!”

趙奕用力豎起大拇指,“你可以僞裝成學霸,現在不是流行立人設嗎?你就立一個學霸的人設,到時候考研分數不達標,發個微博,讓你的粉絲都震驚一下。”

“加油!”

“滾!”

……

這一天就是從關注微博消息開始的,出門溜溜達達喫過早飯後,趙奕收到了個好消息,教務那邊有老師打電話,說他報名哲學專業的審覈通過,還說了一些考試相關的事情。

二專也是正常參加考試。

每一年的考試會包含所有科目,完成哲學的所有專業課考試,需要參加年底和明年六月的考試,同時還要完成本科論文。

其他就不需要了。

比如,基礎公共課程、選修課,再包括一門外語的要求,哲學和其他學科有很多重複的地方,所以只需要完成專業課和論文就夠了。

趙奕大體瞭解了一下,就一頭扎進了圖書館,繼續進行埋頭苦讀。

於此同時。

學院裏好多人也在討論趙奕修哲學專業的事情,他們只是覺得事情很有意思,還有些支持趙奕學一下哲學、歷史等科目。

文科和理科不衝突。

利用空閒的時間多看點書,也能增加知識儲備量,另外很重要的原因是,趙奕修第二個專業但並不上課,也就沒有對應的老師,不牽扯到自身就沒關係。

既然趙奕是想修個哲學,那就修吧!

……

接下來的一個月時間裏,趙奕就不斷的看書充實自己,他看的大多數是哲學,也包括一些歷史類、文學、心理學的書籍,大量的知識內容補充到腦子裏,也讓他感覺見識都豐富了很多。

以前看的書大部分都是理學、工科,腦子裏充斥着大量的公式、原理,彷彿自己就是個機械造物,又像是一臺專門做科研的機器,增加了一些文科的知識後,就感覺人生更豐富了一些,看待某些事物也能有其他觀點。

這是很重要的。

人往往需要豐富各方面的知識,來增加見識、開拓視野,而不是固定侷限在某一方面,豐富的知識就能夠豐富認知,再去看待某些事物,就會擁有不同的角度,放在科學研究上,也就能想到更多的方法。

趙奕也享受着學習的過程。

之前學習都是爲了研發,是有目的性、有針對性的學習,現在大部分時間還是專門去看書,而不帶有任何目的性,感覺也是不一樣的。

同時,他還真正體會到了學生的感覺。

學習、看書、背誦,準備考試!

哲學類的專業課程書籍需要仔細的看,記下來期末要應對考試,到時候,該是什麼成績就是什麼成績,他找回了應對考試的感覺,不止是哲學類的專業課程,還包括其他也需要備考一下。

比如,英語六級。

在剛進入燕華大學的時候,趙奕就考過了英語四級,因爲對他來說英語成績沒什麼意義,就一直沒有繼續參加考級,考驗還是要英語六級的水平,有個六級的證書肯定會好一些。

所以他報名了六級考試。

很快。

英語六級考試就要來了。

網絡上出現了一些備考四、六級的緊張聲音,也有相關的新聞看起來很有意思。

外國語大學的教授駱桂軍發表了博客文章,批評了英語四、六級考試問題,他認爲‘英語的學習着重點是聽力和口語’,應該適當減少讀寫方面的分值,因爲學習英語的目的是與人交流,而翻譯文字工作大多需要專業英語,不是普通英語書面成績好就能做的。

駱桂軍的博客文章得到了不少支持,四、六級考試前夕就引起了媒體注意。

一家網絡媒體派出記者對駱桂軍進行了採訪,他本人面對記者繼續持有博客文章的觀點,並指出,“現在的四、六級考試,不管是題目也好、內容也好,完全就是應試教育的延續。”

“學生學習英語的目的並不是應付考試,而是爭取做到能做口語交流,所以應該加大口語、聽力的分值,減少書面相關題目的分值。”

“我的學生大多都考了雅思、託福,但作爲老師,我個人感覺,讓我去考六級,都不一定能及格。”

“今年,我也報名了考試。想和一個普通學生一樣,到考場做一下六級試卷,看看具體能得多少分。我覺得現在的試卷,我能做到及格,但得高分就很難了。”

“我是語言學院的老師,工作也經常和外國人交流。換做是其他科目的老師,哪怕是外交官,我想,考六級也很難拿到高分,因爲那些卷面上的題目,不是口語、語感好就能做的。”

駱桂軍認真說道。

駱桂軍的話很有說服力,因爲他不僅是外國語大學的教授、博士生導師,在外國語大學公共外交研究中心工作,身上還掛着跨國制裁與出口管制研究中心主任、對外友好協會特邀理事、國際交往中心建設諮詢專家、跨國公司國際公共關係顧問專家等頭銜,同時他還是頗有影響力的國際廣播電臺的特邀評論員。

這些頭銜加在一個人身上,足以肯定他的英文水平了。

所以採訪報道出來以後,好多人期待駱桂軍六級能考多少分,但沒有人覺得駱桂軍考不了高分,聽力、翻譯等部分,他是基本能拿到滿分的,再加上寫作也沒多大問題,六級考試對他來說,真的是非常非常容易。

趙奕也正在準備六級考試,他和駱桂軍不一樣,根本沒有關心考試本身,而是拿到了准考證以後,拍了張照片上傳到微博,配上了一句文字,“大家一起加油!”

呼啦~~~

網絡爆了!

“趙大神也參加六級考試?”

“開玩笑吧?”

“趙大神考這個幹什麼?他都能寫全英文論文的人人,還需要六級證書?”

“或許只是試試?”

“就和駱桂軍一樣?但他又不是語言學院的老師,關心英文考試有什麼用?”

“你們說趙大神能考多少分?能考過駱桂軍嗎?”

“我看……”

“沒戲!”

“駱桂軍是專業搞英語的,出身外交專業,長期從事相關工作,趙大神再天才畢竟是理科,估計也不會花多少時間準備六級考試。”

“……”

駱桂軍也看到了網絡輿論消息,發現趙奕也參加六級考試,他頓時覺得很有意思,也發了一條微博說,“這次我的目標就是比趙院士分高!”

這只是個玩笑的說辭,底下一大堆網友評論,都認爲駱桂軍考的分肯定高。

然後很有意思的事情發生了,網絡輿論似乎是推着駱桂軍和趙奕比比六級考試的分數,大量的輿論之下,他們就算沒有比較的心思,也肯定會拿出來做比較。

趙奕倒是很好,他可不是語言學院的老師,考英語完全沒有壓力,就算考不及格都沒關係,也不會有人在乎這一點。

駱桂軍就不一樣了。

他是語言學院的老師,一輩子都在研究英語、外交,長期和外國人打交道,萬一考個六級還比不上學生物的數學家……

咳咳。

反正到時候會非常的尷尬!

第四百五十一章 二組設計瞄定五代戰機!

趙奕可不知道駱桂軍的感受,他也看到了網絡輿論消息,根本就沒有放在心上。

甚至……

他連駱桂軍的名字都沒記住,因爲‘駱’的姓氏實在很少,‘桂軍’名字也不好記,看一眼轉過頭想想,“那個拿來和我比分數的老師叫什麼來着?怎麼想不起來了呢?”

(注:如果有書友恰好叫駱桂軍,南瓜在此說聲對不起,只是書裏的調侃,求不要放在心上。)

然後,搖頭、聳肩、攤開手,“Who-care?”

這天。

六級考試正式開考。

趙奕第一時間到了考場,和普通學生一樣找到座位,隨後就正常的答題,六級考試對他來說,沒有什麼難度可言,選擇題直接寫答案,填單詞和翻譯的題目,用時相對長了一些,但也很快就做完了,只有寫作的題目用時最長,需要思考寫什麼東西,再去慢慢的論述,因爲不能提前交卷,他也就花時間慢慢的答題,但還是很快就做完了,乾脆就趴在座位上……

睡覺!

【額外的睡眠,學習幣+2!】

【額外的睡眠,學習幣+2!】

【額外的睡眠,學習幣+2!】

英語六級的考場似乎是刷幣的好地方,他迷迷糊糊着就拿到了六個學習幣。